《公路养护知识培训》ppt课件

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1、公路养护知识培训白银公路总段贠子辉一、公路养护原则和工作方针二、公路养护的质量要求三、公路养护的基本任务四、日常养护的内容五、监督检查与考核六、公路养护的质量评定七、公路养护发展方向公路养护原则和工作方针原则:科学养护、全面养护、预防养护、精品养护、习惯养护。工作方针:预防为主,防治结合。公路养护的质量要求畅、安、舒、美即要经常保持:路面平整坚实,路拱适度,行车顺适;路肩整洁,边坡稳定,水沟畅通;桥涵构造物维护完好;标号志完善鲜明;行道树齐全。公路养护的基本任务经常保持公路的完好状态,及时修复损坏部分,保证行车安全、舒适

2、、畅通,以提高运输经济效益。采取正确的技术措施,提高工作质量,延长公路的使用年限,以节省资金。对原有技术标准过低的路线和构造物以及沿线设施进行分期改善和增建,逐步提高公路的使用质量和服务水平。公路日常养护的要求“早、勤、细”三字原则。即:早计划、早安排、早准备;勤检查、勤整理、勤动手;细分工、细组织、细维护。日常养护的内容第一季度以备砂、防滑、打冰、疏通桥涵、边沟、避免水上路,维持路况,加强冬季养护,保证春运安全为主。(开展公路春运安全畅通工作)第二季度以处治翻浆和路面病害,油路修补、油路大中修工程施工,改善排水系统,预

3、防水毁,恢复路况为主。(开展公路养护百日竞赛活动)第三季度以抢修水毁,开展标准化养路,提高路况为主。(开展“水毁预防及抗洪抢修”活动)第四季度以修复水毁、冬季养护,整修路容,巩固路况,采备养护砂为主。(开展“抢修水毁,恢复路况”活动)公路养护的质量评定《公路技术状况评定标准》(JTGH20-2007)与旧《公路养护质量检查评定标准》的差别公路养护的质量划分标准特点高等级公路以分工明确的专业化队伍建设和机械化养护为主;普通干线公路以预防性养护为主,推行标准化养护,实行日常维护保养、小修、大中修分工明确的专业化养护;养管站职

4、能向路面保洁、边沟疏通、防排水设施养护维修等专项化、精细化转变。公路养护发展方向养护专业化、精细化,养护生产逐步由粗放型向集约型、由手工作业向机械化作业转变。养护作业形式逐步由“铁锨+扫帚”的手工作业向机械化方向转变。由“马拉松式”的病害处治向快速反应转变,由“人海会战”的人员密集型养护方式向技术密集型养护方式转变。预防性养护、日常养护、周期性养护协调发展。实行全方位、全周期、全季节的“三全”养护管理。工效考核工效挂钩的考核机制,将养护职工的工资与完成的生产任务、养护质量、工作进度和安全生产相挂钩。五、监督检查与考核公路

5、养护管理考核机制的原则:以总结经验、正确引导和激励为主,查找问题、适当处罚为辅。主要目的:1、以养好公路、服务公众出行为目标,充分调动公路系统广大干部职工的劳动积极性、主动性、创造性,提高公路养护队伍整体素质。充分总结、推广、应用公路养护管理实践中的先进技术工艺和管理经验方法;2、缓解管理与被管理、检查与被检查、考核与被考核、处罚与被处罚的矛盾;3、正确引导、嘉奖激励大家在该作为时,努力作为、认真作为、令行禁止;4、增强亲和力,多做一些大家喜欢且容易接受的事情,形成上下左右互动,岗位差别缩小,共同营造和谐相处、和谐劳动的

6、工作关系,以提高劳动效率,提升公路服务水平。工作总结“六问”:一是工作目标是否明确,责任落实是否到位;二是工作流程是否清晰,关键环节是否明了;三是过程控制是否严密,细节管理是否有效;四是信息沟通是否流畅,问题处理是否及时;五是最终结果是否达标,影响因素是否找到;六是整个过程是否完美,改进之处是否还有。通过这六个问题的分析总结,提出下一步工作的改进意见,以追求管理创新精益求精。水毁抢修原则预防为主,防治结合,先保通,后抢修。水毁工程一、符合下列条件的养护工程项目可作为水毁报送省局,省局根据实际情况,给予水毁维修款补助。1、

7、冲毁路基数量在1000立方米,损失在3万元以上;2、路面数量在500平方米,损失在2万元以上;3、塌方土方数量在3000立方米,石方数量在1500立方米,损失在3万元以上;4、桥涵构造物按照标准预算损失在1万元以上;二、达不到上述数值者,由各公路总段(分局)组织抢修,或下达小修保养作业计划。养护作业时限普通干线公路养护作业时限高等级公路养护作业时限普通干线公路养护作业时限1、油路修补应遵循“早补、补好”的原则随坏随修,从标记病害、处理基层、修补面层完成原则上不超过3-7天,做到挖填与修补同步。翻浆、沉陷、拥包不超过7-1

8、0天。2、桥涵、防护构造物出现损坏、基础掏空等现象随发生随处治。3、桥涵、边沟、急流槽等排水系统淤塞处理7天完成。4、桥头跳车、栏杆、伸缩缝、泄水孔、支座等病害和构件损坏处理不超过20-30天。5、国道水毁阻车不得超过24小时/次,省道不超过48小时/次。6、油路罩面工程要求7月底前完成。7、新重铺油路工程8月底前完

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