《关爱生命预防溺水》ppt课件

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1、远离溺水伤害珍爱生命夏天与水春天来了,夏天会如期而至,天气将渐渐炎热……全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故溺水和交通居意外死亡的前两位中国溺水死亡率为8.77%,其中0岁至14岁的占56.58%,是这个年龄段的第一死因。数据案例一:河滩玩耍差点酿险情2007年6月21日,某中学组织师生前往该市近郊河滩进行野炊活动。临近中午,野炊活动结束,带队老师组织学生结对回校。该校初一学生黄某等三名女生结伴留在回校的队伍最后,并准备离队偷偷去附近的河里嬉水。此时,该校的两名高一男生恰好途径此地,及时加以劝阻,并

2、将她们送回学校。事后,据村民反映:该河表面平静,但深浅处相差甚大,河床最深处的水深达4-5米。3女生不知险情,如果下水,后果不堪设想。案例点击专家点评这一事例告诫我们:参加集体活动不要擅自离队,不要私自到江河湖泊中游泳,不要到毫无安全防护设施的水边玩耍;如有人在水边玩耍,要及时加以劝阻。案例二:私游水库断送性命2007年6月13日上午放学后,安徽省某镇初一年级的于某、陈某、顾某3名学生骑自行车回家,途径水库时,因为天气炎热,便下水游泳。陈某和顾某脱掉衣服先下水,于某脱衣服慢一些,等他下水时已经看不见陈某和顾某了。于某顿时紧张起来,急忙上岸,呼喊村里大人来

3、施救。等大人赶到,将两人打捞上来,他们已经停止呼吸了。案例点击专家点评这一事例中的2名同学私自到无防护设施的水域游泳酿成了惨剧。同学们一定要记住,游泳一定要有家长或老师带领,而且要有相应的安全措施,否则极容易发生溺水事故。案例三:水塘摸鱼溺水身亡2007年6月15日下午三时左右,宝鸡市某村4名中学生,相约来到村子附近的一个小水塘,在浅水区摸鱼。其间有1人不小心滑入深水区,在水中挣扎。另两名同伴见状,不假思索就去搭救。结果,3人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中。剩下1名学生赶紧上岸呼救,大人闻讯赶来,将3人救上岸,其中2人生还,另1人却永远停止了呼吸。案例点

4、击专家点评血的教训再一次提醒我们,千万不能私自到河塘中嬉水。一旦发现有人溺水,应立即大声呼救,寻求大人的帮助,不要轻易下水救人。近几年以来,滁州境内溺水意外频频发生,一幕幕惨剧历历在目,让人不禁扼腕叹息。2011年9月,4名女孩凌晨到滁城凤凰湖玩耍,其中3人不慎滑落水中;2012年6月21日,滁州市凤凰坝,一个十六七岁的孩子,因为游泳,落水身亡。2012年6月,琅琊区城北开发区双坝水库,3个孩子滑入水库,2名女童不幸遇难……身边案例2013年5月,定远县西卅店镇新建村,3个小学生下水玩耍不慎落水,1名大学生见状下水施救,不幸全部溺水身亡。2013年6月1

5、9日,凤阳县小溪河镇石门山林场小学的3名四年级学生在距离学校2公里外的一处池塘里溺水身亡。2013年6月,正值酷暑,滁州两名小学生,小悦、小欣与小静相邀,来到小静家中玩耍,中午三人觉得家中闷热,就商量到水库埂边玩耍,在玩耍时小悦、小欣不幸落水,小静为救她们,也不幸落水,后小悦获救,小欣、小静二人溺水身亡。身边案例专家点评这几起溺水事故,呈现出三个特点,一是周末和节假日比较集中,二是结伴发生较多,三是小学生和初中生较多。这几起事故,暴露出学生安全意识淡漠,家长监管不力等一系列问题。有关溺水事件的图片亲人悲痛欲绝,欲哭无泪有关溺水事件的图片拉网打捞失水儿童有

6、关溺水事件的图片打捞现场,谁最揪心???有关溺水事件的图片现场急救有关溺水事件的图片溺水身亡,瞬间生命消失有关溺水事件的图片打捞现场有关溺水事件的图片不听劝告,又奈何之?!有关溺水事件的图片永远的遗憾有关溺水事件的图片吞噬生命的池塘------除了伤心和无奈,还能------看了这些图片,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个个年轻的生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。为防止青少年儿童溺水事故发生,省教育厅向广大学生提出“四不一会”要求:不在无成人带领下私自下水游泳;不擅自与同学结伴游泳;不到无安

7、全保障的水域游泳;不在上下学途中下江(河)池塘戏水玩耍;学会基本的自护、自救方法。学校要求如果大家已经深刻认识到了预防溺水的重要性,如果大家能够抛弃侥幸心理,那么一起来——学一学学一学溺水时的自救方法1、不要慌张,发现周围有人时立即呼救;2、放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援;3、身体下沉时,可将手掌向下压;4、如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用对侧手将脚趾向上扳,以解除抽筋。发现有人溺水时的救护方法方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再

8、将其拖至岸边;方法二:若没有救护器材,可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部

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