八年级上册思品第一单元第二课第一框《严也是一种爱wl》

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1、第二课我与父母交朋友严也是一种爱成长也会有烦恼来自同龄人的心声——“我都上初中了,父母还把我当成小孩子看待。无论我做什么事儿,他们总是不放心,一遍一遍地嘱咐,没完没了,真烦死我了!”——“我的父母很固执,根本听不进我的意见。”——“父母不理解我,无论我交朋友、穿着打扮,还是吃东西、看课外书,只要是我的事,他们都要干涉,我一点自由都没有。”从孩子角度讲:产生烦恼的原因小时候对父母依附崇拜,认为他们无所不能;到青春期,渴望独立,挑战父母的权威,过了青春期,又客观地看到父母的价值。从家长角度讲:对孩子的关爱之心没有变,只是要求更加严格,免不了多叮嘱几句。孩子听不进时,就觉得家长特别唠叨、罗

2、嗦。于是,我们与父母之间就产生了矛盾生理上父母子女心理上有长大的感觉,渴望独立,有时不能控制自己成熟,有主见,经受过多种考验阅历上未真正走上社会饱经风霜,丰富的人生经验知识上正在接受教育,但知识有限;在生活经验上比父母少有的受过良好教育,但许多知识已经显得陈旧比较我们与父母的差异,探讨造成两代人隔阂的原因正值青春期,但并未发育成熟是成人,正值中年、壮年年龄上面的表格说明了什么?想一想:代沟产生的原因直接原因实质多重代际差异经历、经验、社会地位、生活态度价值观、兴趣爱好、行为方式等总体原因做学生就要有学生的样,怎么能染发我的同学都这样,为什么我就不能?现在都什么年代了你真是out小黄假

3、期改头换面,留了个老鼠尾的发型,他觉得这样够酷。父母批评他,他越是变本加厉,学会了抽烟和通宵泡网吧。老师让他想好同学看齐,而他却在背后笑那些人是“书呆子”。什么?你还敢嘴硬我就喜欢这样,你管不着!情景故事小组合作:你如何看待小黄的做法?逆反心理是什么呢?逆反心理的产生:我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求,常常产生反感,即产生逆反心理。要我这样,我偏要那样你说这个好,我非说那个好让我相信这个,我非相信那个不可逆反心理的表现强硬态度的顶撞;粗暴行为的对抗;对父母的冷淡;对父母的厌恶感;4、强迫我们接受某种观点。我们要赶新潮,家长非要我们接受老观念。1、独立意识受到阻碍。我们要独立,

4、家长不让我们独立。2、自主性被忽视或受到妨碍。我们要做主,家长不让我们做主。3、个性伸展受到阻碍。我们要出点儿圈,家长制止我们。子女产生逆反心理的几种具体情景和心理原因(哪些事容易引起你与父母之间的冲突)相关链接3、家庭教育方面有误区:棍棒出孝子——粗暴型“可怜天下父母心”——溺爱型孩子自家好——袒护型树长大了自然直——放纵型冷热无常——情绪型滥施奖励——物欲型4、帮助父母更新观念,走出家庭的误区,也有助于我们作出正确的行为选择;辨证的看待逆反心理:1、要具体分析,不能一概说是错的;2、父母不是圣人,观念滞后分析:所有的逆反心理都不对吗?辨证的看待逆反心理:好的方面:一代更比一代强,

5、逆反心理的出现从某些方面来说是孩子开始长大,开始有了自己的想法。不好的方面:会对父母与子女都产生极大的伤害;一个孩子与父母吵架后,离家出走了。他四处流浪,过着风餐露宿的生活。一次,饥寒交迫的他在一家馄饨店门口徘徊着,热心的老板给了他一碗馄饨。狼吞虎咽之后,他噙着泪真诚地感谢老板。老板猜测到了他的经历,说:“我只给了你一碗馄饨,你就如此感激,而从小到大,你的父母又给了你多少碗馄饨,你感激过他们吗?”男孩的泪水顿时流落下来。情景故事1、男孩离家出走的原因是什么?2、离家出走给男孩及其父母的是什么?3、老板的话会让男孩想到什么?合作探究逆反心理其结果都是惩罚了自己———不是拿自己的错误惩罚

6、自己,就是拿父母的错误惩罚自己逆反心理有危害逆反心理其结果也是对父母的伤害———不是拿自己的错误伤害父母,就是拿父母的错误伤害父母结合以上事例谈谈调适逆反心理1、学会控制自己的情绪,努力克制自己的冲动;2、换位思考,多角度看问题1、产生烦恼的原因2、产生代沟的原因3、父母的高期待、严要求是一种爱成长也会有烦恼逆反心理有危害严也是一种爱1、逆反心理的产生2、逆反心理的表现(3个)3、对逆反心理的辩证分析(4点)4、逆反心理导致的危害5、逆反心理的调适小结

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