八年级下册语文3.我的第一本书教学课件

八年级下册语文3.我的第一本书教学课件

ID:40098657

大小:2.50 MB

页数:21页

时间:2019-07-21

八年级下册语文3.我的第一本书教学课件_第1页
八年级下册语文3.我的第一本书教学课件_第2页
八年级下册语文3.我的第一本书教学课件_第3页
八年级下册语文3.我的第一本书教学课件_第4页
八年级下册语文3.我的第一本书教学课件_第5页
资源描述:

《八年级下册语文3.我的第一本书教学课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、我的第一本书3.我的第一本书(散文)——文化名人史成汉回忆自己的学生时代学习目标(1分钟)1、速读课文整体感知文章内容,理清结构思路;2、理解“第一本书”的含义,体会作者回忆童年时的思想感情;3、学以致用,珍惜今天的读书生活,力争学业有成。作家档案牛汉,原名史成汉,1923年生,山西人。40年代开始诗歌创作,是“七月诗派”的重要成员。1955年由于受胡风事件的牵连,遭到两年的拘捕囚禁。“文革”期间,又被关入“牛棚”,从事强制劳动。创作了不少诗歌作品,其中比较著名的有《华南虎》《悼念一棵枫树》等。出版的诗集有《彩色的生活》、《爱与

2、歌》《温泉》、《沉默的悬崖》、《牛汉诗选》等。课前检测(3分钟)1.我的童年没有yōumò(),只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。2、他就地坐下,我磨磨蹭蹭,不想去拿,背书认字倒难不住我,我是怕他看见那本qīcǎn()的课本生气。3、他觉出其中有什么àomì(),逼我立即拿来,我只好进屋把书拿了出来。4、父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册,愣了半天,fānláifùqù()地看。幽默凄惨奥秘翻来覆去快速浏览课文思考:1、我的第一本书是一本什么样的书?(用原文回答)2、本文围绕着我的第一本书作者写了哪些人和事

3、?朋友来访、父亲考我背书、父亲给我补书、乔元贞父亲的事、小狗陪我去上学、老师罚我背书、乔元贞和二黄毛的事等。自学指导一(15分钟)结构梳理一览无余朋友来访父亲考我背书乔元贞父亲的事父亲给我补书小狗陪我去上学老师罚我背书乔元贞和二黄毛的事等。期待朋友再次来访2-10段11-13段14段1段我的第一本书开篇点题书的不寻常来历上学那些事呼应开头深化主题1、文题“我的第一本书”仅仅指那本课本吗?还可以作怎样的理解?2、作者是怀着怎样的一种感情追忆他的“第一本书”的?自学指导二(10分钟)3、这一本书中蕴含了太多的情感,有甜有酸,具体品味

4、有哪些情感?1、“我的第一本书”仅仅指那半本课本吗?还可以作怎样的理解?“我的第一本书”不仅指那半本课本,也指“我”人生的第一课。这人生的第一课,蕴含着生活的艰辛,人间的温情,同学的友谊和上学的乐趣。2、作者是怀着怎样的感情追忆他的“第一本书”的?作者是怀着沉重的心情,敬重、珍爱的感情追忆“第一本书”的,感情复杂,百感交集。因为那本书里深藏着苦难的生活和恶劣的学习条件,同时也映照着那个时代人们不幸的命运,以及在那种荒寒背景下特别可贵的一点乐趣和温情。自学检测二(10分钟)3、这一本书中蕴含了太多的情感,有甜有酸,具体品味有哪些情

5、感?甜:同学、朋友之间深厚的情谊父子之间亲密的关系人与狗的默契和情趣酸:艰辛的生活,贫穷的生活环境学习的艰难人生际遇的差别2、我的童年没有幽默,只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。(作者对童年的感觉是怎样的?联系下文看“生命最初的快乐和梦幻”是什么?)自学指导三(10分钟)品味语言联系全文,理解下列句子的含义,回答括号中的问题。1、我的第一本书实在应当写写,如果不写,我就枉读了这几十年的书,更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。(怎样理解“枉读了这几十年的书”“枉写了这几十年的诗”?“人不能忘本”的“本”在这里指什么?

6、)1、我的第一本书实在应当写写,如果不写,我就枉读了这几十年的书,更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。【参考示例】①“双关”的修辞。“本”是指课本,即“我”的第一本国语课本;②更重要指人生成长历程中最初的奠基性的东西。这本书既是我求知的第一本书,也是我成长的第一站,是我人生的起点与知识的源泉,为我打开了做人的第一扇窗。我一生的品格由此奠基,我从此学会了珍惜友情,同情弱者,感悟人生。“没有幽默”“荒寒”“生命最初的快乐和梦幻”——苦难的生活、辛酸的感觉同学之间浓浓的友情父亲对我的爱与理解孩子的童趣与快乐乡间村邻的友好淳厚的情义——2

7、、我的童年没有幽默,只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。主题解读一语破的①作者深情地回忆了自己童年时代读过的第一本书的经历,②歌颂了深沉的父子之情,和真挚的同学、朋友之情谊,以及那段苦难的生活对自己的重大影响。学以致用反思读书的意义LOREMIPSUMDOLORLoremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.于丹:著名文化学者,北京师范大学教授、博士生导师、北京师范大学文化创新与传播研究院院长,国务院参事室特约研究员。著名电视策划人,被誉为中国电视业的“军师”。同

8、时也是古典文化的普及传播者。在中央电视台《百家讲坛》、《文化视点》等栏目,通过《论语心得》《庄子心得》等系列讲座普及、传播传统文化。先后在内地、港台地区,及美国、英国、法国、德国、日本、新西兰、澳大利亚等国家地区进行千余场传统文化讲座,得到广泛的好评。著有《于丹

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。