八年级下机械能精选习题解析

八年级下机械能精选习题解析

ID:40098668

大小:371.50 KB

页数:16页

时间:2019-07-21

八年级下机械能精选习题解析_第1页
八年级下机械能精选习题解析_第2页
八年级下机械能精选习题解析_第3页
八年级下机械能精选习题解析_第4页
八年级下机械能精选习题解析_第5页
资源描述:

《八年级下机械能精选习题解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、八年级下机械能精选习题解析动能和势能例1:质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行,如果它们的动能相等,那么()A.燕子比鸽子飞得快B.鸽子比燕子飞得快C.燕子比鸽子飞得高D.鸽子比燕子飞得高例2:为探究重力势能的大小与什么因素有关,小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示实验. (1)实验中通过观察______来判断物体重力势能的大小. (2)要探究重力势能大小与高度的关系应选择图______和图______进行分析比较. (3)图2和图3探究的问题是______.A箱内沙凹陷程度乙甲重力势能大小与质量的关系1.关于能的概念,下列说法中正确

2、的是()A、重力势能相等的物体一定在同一高度;B、悬挂着的物体因为没有做功,所以没有能;C、在空中飞行的子弹,能够做功,所以具有能;D、具有机械能的物体一定也具有动能和势能.2.下列情况中,物体既具有动能又具有重力势能的是()A.海面上航行的轮船B.空中飞行的子弹C.吊在天花板上的电灯D.拉长的橡皮筋3.有一个弹簧测力计,它的量程是10N,在这个弹簧测力计下分别挂5N和3N的物体时,两次弹簧测力计上的弹簧具有的弹性势能进行比较,以下正确的是(  )A.两次弹簧具有的弹性势能相同B.第一次比第二次弹簧具有的弹性势能大C.第一次比第二次弹簧具有的弹性势能小D.无法确定4.体积

3、相同的实心钢球和铝球,钢球静止在水平桌面上,铝球则在同一水平桌面上匀速运动,由此可知(  )A、两球的势能相等B、两球的动能相等C、两球的机械能一定不等D、两球的机械能可能相等CBDB5.下面哪种情况动能、重力势能都是增加的()跳伞员张开伞后,匀速下降B.汽车沿斜坡匀速向下行驶C.电梯从楼下加速上升D.列车在平直轨道上匀速行驶6.下列物体各具有什么形式的能量? (1)高速升空的火箭——————————. (2)被拉弯的钢板尺————————————. (3)被水电站拦河坝拦住的上游水———————. (4)空中下落的皮球——————————.7.装满水的洒水车,在环岛路的

4、一段平直公路上匀速前进.它在向公路两旁的花木喷水的过程中,洒水车的总动能将逐渐______.(选填“变大”、“变小”或“不变”)8.举世闻名的三峡工程在上游修建很高的大坝,目的是提高水的————————,增加流下来的水的————能,从而获取更多的电能C动能和重力势能弹性势能重力势能动能和重力势能减小重力势能动9.一盆花放在你的身边,你会看到它的美.可是当把这盆花放在楼顶的边沿处,你从下边走过时,这时你注意到的不是它的美,而是心中充满了恐惧.这是为什么呢?解:盆花放在楼顶的边沿处,盆花所处的位置太高,具有的重力势能很大,一旦坠落,转化成的动能也很大,对人的伤害也很大.10如

5、图是探究“物体动能的大小与什么因素有关?”的实验示意图. ①该实验要探究的是物体动能的大小与物体的关系. ②该实验物体的动能是指物体(选填“A”或“B”). ③该实验物体动能的大小是通过来反映的. ④该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时(选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通过(选填“高度”或“质量”)来改变的. ⑤实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时,应改变(选填“物体A”或“物体B”)的质量,这是为了研究物体动能与物体质量的关系.速度和质量AB被撞远近碰前A高度物体A11.山顶上有块石头,稳稳地待在山顶上,它有没有

6、重力势能呢?小华和小明展开了讨论: 小华:石头稳稳地待在山顶,它不具有重力势能. 小明:因为石头待在山顶上,它距地面有很大的高度,所以它应具有重力势能. 小华:要是我们在山顶上看它,它甚至在我们的脚下,它不具有高度,当然也不应有重力势能. 小明:但我们在山脚下看它时,它有很大的高度,它还是应该有重力势能的. 究竟这块石头有没有重力势能呢?请你给出一个合理的解释.答:如果以地面为参照物,石头有一定的高度,所以它具有重力势能;如果以山顶为参照物,石头的高度为0,它不具有重力势能.机械能及其转化例1.如图所示是一个左右对称的凹形槽,将小球从A点由静止释放,若小球由A点到B点运动

7、过程中克服摩擦力做的功用W表示,忽略空气阻力,则下列说法正确的是(  )A.小球从A点运动到B点的过程中,势能的减少量与动能的增加量之差等于WB.小球能够从A点运动到D点C.小球从A点运动到B点的过程中,势能的减少量等于动能的增加量D.小球从A点运动到C点的过程中,机械能的减少量等于动能的增加量A例2.为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明同学设计了如图所示的探究实验:将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动小木块运动一段距离后静止.请你根据生活经

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。