财务管理(完整版)

《财务管理(完整版)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、教师备课教案本(理论课程)系别：经济与管理学院课程名称：财务管理教师姓名：雷建忠授课时间：2011－2012学年第2学期电子科技大学中山学院教师授课计划*课程名称财务管理学分3课程类型1、普通教育必修课（）；2、学科基础必修课（）；3、专业方向课（√）；4、学科基础选修课（）；5、素质教育选修课（）；6、专业选修课（）。学时分配总学时：48；课堂讲授：48学时；实践（验）课学时授课起止周1～16授课班级工管09（本）班级人数99授课总次数*24教材名称财务管理学作者荆新、王化成、刘俊彦出版时间2009年9月第5版章节基本内容计划学时第一章总论

2、财务管理的概念财务管理的目标企业组织形式与财务经理财务管理的环境4第二章财务管理的价值观念货币时间价值风险与收益证券估价10第三章财务分析财务分析基础财务能力分析财务趋势分析财务综合分析4第四章财务战略与预算财务战略全面预算体系筹资数量的预算财务预算2第五章长期筹资方式长期筹资概述股权性筹资债务性筹资混合性筹资2第六章资本结构决策资本结构的理论资本成本的测算杠杆利益与风险的衡量资本结构决策分析6第七章投资决策原理长期投资概述投资现金流量的分析折现现金流量方法非折现现金流量方法投资决策指标的比较2第八章投资决策实务现实中现金流量的计算项目投资决

3、策风险投资决策通通货膨胀对投资分析的影响6第九章短期资产管理营运资本短期资产管理现金管理短期金融资产管理应收账款管理存货规划及控制4第十章短期筹资管理短期筹资政策自然性融资短期借款筹资短期融资券2第十一章股利理论与政策股利及其分配股利理论管理政策及其选择股票分割与股票回购2复习全面复习4考核要求（根据课程实际情况，不做要求的项目可不写）：1、平时成绩的构成比例和考核方式；50％考勤、作业、课堂表现等2、期中成绩的构成比例和考核方式；3、期末成绩的构成比例和考核方式；50％闭卷考试4、实验成绩的构成比例和考核方式。*注：1、教师首次授课时应将本

4、计划告知学生；2、理论课程教案一般以2节课或3节课为一个单元编写，“授课总次数”即单元总数。填表日期：2012年02月17日教案时间安排第1周，总第1次课章节名称第一章总论第一节财务管理的概念第二节财务管理的目标教学目的通过本次课学习，了解企业组织形式与财务经理、财务管理的环境，理解财务管理概念，掌握财务管理的目标。教学重点与难点财务管理的目标。教学内容与过程设计1、导入新课以案例资料“成功的微软公司”、“成功的海尔”、“安然事件”导入新课，设问“什么是成功？”、“为什么会成功？”点题。(30分钟)2、课程介绍、教学安排介绍本学科、本教材的基

5、本情况，讲明本课程教学、复习考试基本要求，告知平时成绩、期末成绩和总成绩评定规则；了解学生对本学科的认知状况和事前征询学生对教学的建议等。（15分钟、教师介绍、学生提问）3、讲授新课（包括教师讲授、课堂练习、课堂讨论等环节）第一章总论第一节财务管理的概念一、企业财务活动1、财务2、企业财务二、财务关系是指企业在组织财务活动过程中与各方面发生的以价值表现的经济关系。三、财务管理第二节财务管理的目标(ObjectiveofFinancialManagement)一、财务管理目标的概念是企业理财活动所希望实现的结果，是评价企业理财活动是否合理的基本

6、标准。二、以利润最大化为目标三、以股东财富最大化为目标四、企业财务管理目标的其他有关问题教学内容与过程设计经济价值增量：指企业的年经营净利润（经营利润－所得税）与年资金成本之差。美国的本利特•斯德沃特（BennetStwart）根据股东权益最大化发展出的一种评价管理者业绩的指标。（42分钟、课堂讨论、交流“企业财务管理目标？”）4、本次课小结财务管理主要是指企业的理财行为。财务管理目标是企业理财活动所希望实现的结果，是评价企业理财活动是否合理的基本标准。（3分钟）5、布置作业思考：教材P23——案例题教学后记**“教学后记”是授课完毕之后，教

7、师对授课准备情况、授课过程及授课效果的回顾与总结，因此，教师应及时手写补充完整本部分内容。教案时间安排第1周，总第2次课章节名称第一章总论第三节企业组织形式与财务经理第四节财务管理的环境教学目的通过本次课学习，掌握企业组织形式与财务经理；了解财务管理环境。教学重点与难点企业组织形式与财务经理。教学内容与过程设计1、复习旧课，导入新课简要复习旧课、以案例准备情况问询导入新课。(15分钟)2、讲授新课（包括教师讲授、课堂练习、课堂讨论等环节）第一章概论第三节企业组织形式与财务经理一、企业组织的类型1、个人独资企业由一个自然人出资创办的企业，不是法

8、人。优点：(1)企业开办、转让、关闭的手续简便；（2）企业主对债务承担无限责任，会尽心经营企业；（3）税负较轻；（4）制约因素较少，决策效率高；（5）技术和财务信息