《合理用药》ppt课件

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1、浅谈合理用药合理用药概述1合理用药概念的特征2合理用药应考虑的因素3不合理用药的因素、表现、后果4合理用药的概述合理用药是医院医疗的一个重要方面，是临床用药的理想境界，过去一提到合理用药，主要涉及两方面：一是安全，二是有效。在长期的合法的用药过程中，医务工作者一直在追求最佳、最理想的用药境界，哪什么样的用药境界才是最佳、最理想的用药境界呢？有没有具体的标准来界定呢？下面我将从以下几个方面对合理用药进行介绍。概述合理用药的概念，从词义上讲，合理是一种以客观实际和科学知识为基础的、与经验论相对的更高层次的思维过程。用药的含义十分丰富，可以具体到个人使用药物防治疾病、维护健康，也可

2、以宏观到一个国家整体意义上的药物利用情况。概述--使用药物的前提条件和目的用药首先必须合法，人类的合法用药主要为达到广定的医学目的，包括：①预防、诊断和治疗疾病。②调节机体生理机能。③增强体质，增进身体和心理健康。④有计划地繁衍后代。药物还在非医学的领域得到广泛应用，有些国家甚至用药物作为执行死刑的合法工具。概述—国际上对合理用药的界定内罗毕国际合理用药专家研讨会曾提出，“合理用药”要求：对症开药，供药适时，价格低廉，配药准确，以及剂量、用药间隔和时间均正确无误，药品必须有效，质量合格，安全无害。二十世纪90年代以来，国际上药学届的同仁已就合理用药这个概念达成共识，给合理用药

3、赋予了更科学完整的定义：合理用药就是以当代药物和疾病的系统知识和理论为基础，安全、有效、经济、适当地使用药物。这就是合理用药。合理用药观念的发展过程合理用药观念的发展过程　　合理用药思想是人类在接受惨痛教训，认真反思之后，为控制自己创制的"魔鬼"的正确反应，体现了人类新的医学和药学观念。从药师的角度，对合理用药的理解和做法经历了3个发展阶段。 临床用药管理阶段    自20世纪60年代起，随着几起严重的药物不良反应事件的爆发，药师开始认识到，仅仅调配制备出质量合格的药品，并不能保证发挥预期的药物作用，药师必须将临床用药管理作为药房业务工作的主流。用药管理是一个集知识、理

4、解、判断、过程、技术、管理和伦理为一体的系统，旨在保证药物使用具有理想的安全性。药师主要通过对药品的获得(采购、制备)、开方、配发和用药监测进行有效的管理，实现临床用药管理[4]。　　在临床用药管理阶段，药师开始突破单纯供应药品制剂的传统职能的限制，积极参与到临床用药过程之中，药师关注的焦点是用药过程的合理化。这时判断用药是否合理的标准是安全、有效，而且明确了安全性是首要的。合理用药观念的发展过程临床药学阶段       药师固守自身的职责，在用药过程之外开展合理用药，所能发挥的作用极其有限。即便药师对医护人员用药进行监测，第三方的位置也不利于药师实施必要的干预。   

5、 到了70年代，随着临床药学的兴起和发展，药师逐渐涉足临床用药的领域。临床药师的主要任务包括参加查房和会诊，对病人的药物治疗方案提出合理建议；对一些药物进行治疗药物监测，确保这些药物的有效性和安全性；向医护人员和其他药学人员提供药物信息咨询服务；直接对病人进行用药指导，提高病人对药物治疗的依从性；监测和报告药物不良反应和药物相互作用；培训药房在职人员和实习学生等。　　临床药师的常规工作是直接接触患者，监测药物使用过程和结果。由于药动学理论和技术的成熟，可以采用先进的方法和手段监测用药过程，以实际检测到的血药浓度等数据作为评价用药合理与否的指标，进而调整和控制药物治疗的实施。

6、这一阶段，合理用药由监测用药过程进化到优化用药过程。5.3药学保健阶段合理用药观念的发展过程"药学保健80年代末萌芽，90年代开始崭露头角的"药学保健"(pharmaceutical.care)将使药师的工作模式发生根本性的转变，由以供应药品、治疗疾病为主的传统模式转变完全以患者为中心的模式。    药师向患者提供药学保健的主要任务是发现、防止和解决用药过程中出现的问题[5]。药品供应工作作为药学保健的组成部分，向患者提供药学保健的物质基础，逐渐转移给药士之类的药学技术人员完成。这种新型的药学服务模式，把药师从繁琐的事务性工作中解放出来，强化了药师在临床医疗实践和用药中的地

7、位和作用。药师不仅对所提供的药品质量负责，而且要对药品使用的结果负责。无论医院药师，还是社区药房药师，药师群体对合理用药的贡献正逐步由监测和优化用药过程推进到确保用药结果，而且要求从医疗结果、经济学结果和人道主义结果(改善用药者的生存质量)三方面全盘考虑。　　在药学保健阶段，药师作为直接面对患者和社会用药者的医疗保健人员，参与到药物治疗的设计、实施、观察、调整和结果评价之中，因此，合理用药将不仅是对处方医生的要求，也将成为考核药师工作质量的关键技术指标。概述合理用药的基本要素    合理用药的含义是