《员工基础安全教育》ppt课件

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1、新员工安全基础教育为什么要进行新员工安全基础教育安全生产基础概念员工安全生产职责的主要内容员工在安全生产方面的权利和义务正确使用和佩戴劳动防护用品安全色、安全线和安全标志大纲对员工进行安全教育是国家法律法规的要求对员工进行安全教育是企业生存发展的需求对员工进行安全教育是员工自我保护的需要为什么要进行新员工安全教育生产过程中的安全:不发生工伤事故、职业病、设备或财产损失的状况,即人不受伤害,物不受损失。安全生产基础概念事故及伤亡事故:造成死亡、疾病、伤害和财产损失及其他损失的意外事件。伤亡事故指员工在劳

2、动过程中发生的人身伤害和急性中毒事故。工伤:也称职业伤害,是指劳动者(职工)在工作或者其他职业活动中因意外事故伤害和职业病造成的伤残和死亡。安全管理基础概念工伤保险:又称职业伤害保险,是指劳动者由于工作原因并在工作过程中遭受意外伤害,或因职业危害因素引起职业病,由国家或社会给负伤、致残及死亡者生前供养亲属提供必要的物质帮助的一种社会保险制度。危害:可能造成人员伤亡、疾病、财产损失、工作环境破坏的根源或状态。安全管理基础概念危险源:危险的根源,是指可能导致人员伤亡或物质损失事故的、潜在的不安全因素。安全

3、生产:是指为了使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行,防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的发生,保障劳动者的安全健康和生产作业过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动。安全管理基础概念安全管理:以国家法律、法规、规定和技术标准为依据,采取各种手段,对生产经营单位的生产经营活动的安全状况,实施有效制约的一切活动。安全生产责任制:根据安全生产法律法规和企业生产实际,将各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在安全生产方面应该做的事及应负的责任加以明确规定的一种制度。安全管理基础概念安

4、全生产责任制的作用:明确了单位的主要负责人及其他负责人、各有关部门和员工在生产经营活动中应负的责任。在各部门及员工间,建立一种分工明确、运行有效、责任落实的制度,有利于把安全工作落到实处。使安全工作层层有人负责。员工安全生产职责的主要内容自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律,不违章作业,并随时制止他人违章作业;遵守有关设备维修保养制度的规定;爱护和正确使用机器设备、工具,正确佩戴防护用品;关心安全生产情况,向有关领导或部门提出合理化建议;发现事故隐患和不安全因素要及时向组长或有关部门汇报;员工安全生产职

5、责的主要内容发生工伤事故,要及时抢救伤员、保护现场,报告领导,并协助调查工作;努力学习和掌握安全知识和技能、熟练掌握本工种操作程序和安全操作规程;积极参加各种安全活动,牢固树立“安全第一”思想和自我保护意识;有权拒绝违章指挥和强令冒险作业,对个人安全生产负责。员工在安全生产方面的权利和义务权利:享受工伤保险和伤亡求偿权危险因素和应急措施的知情权安全管理的批评检控权拒绝违章指挥、强令冒险作业权紧急情况下的停止作业和紧急撤离权员工在安全生产方面的权利和义务义务:遵章守规,服从管理的义务佩戴和使用劳动防护用

6、品的义务接受培训,掌握安全生产技能的义务发现事故隐患及时报告的义务正确使用和佩戴劳动防护用品安全帽的防护作用:防止物体打击伤害防止高处坠落伤害头部防止机械性损伤防止污染毛发伤害正确使用和佩戴劳动防护用品安全帽使用注意事项:要有下颏带和后帽箍并拴系牢固,以防帽子滑落与碰掉;热塑性安全帽可用清水冲洗,不得用热水浸泡,不能放在暖气片上、火炉上烘烤,以防帽体变形;安全帽使用超过规定限值,或者受过较严重的冲击后,虽然肉眼看不到裂纹,也应予以更换。一般塑料安全帽使用期限为三年;佩戴安全帽前,应检查

7、各配件有无损坏,装配是否牢固,帽衬调节部分是否卡紧,绳带是否系紧等,确信各部件完好后方可使用。正确使用和佩戴劳动防护用品防护眼镜和面罩的作用:防止异物进入眼睛防止化学性物品的伤害防止强光、紫外线和红外线的伤害防止微波、激光和电离辐射的伤害防护眼镜和面罩使用注意事项:选用的护目镜要选用经产品检验机构检验合格的产品;护目镜的宽窄和大小要适合使用者的脸型;镜片磨损粗糙、镜架损坏,会影响操作人员的视力,应及时调换;护目镜要专人使用,防止传染眼病;焊接护目镜的滤光片和保护片要按规定作业需要选用

8、和更换;防止重摔重压,防止坚硬的物体磨擦镜片和面罩。正确使用和佩戴劳动防护用品防尘防毒用品的作用:防止生产性粉尘的危害。由于固体物质的粉碎、筛选等作业会产生粉尘,这些粉尘进入肺组织可引起肺组织的纤维化病变,也就是尘肺病。使用防尘防毒用品将会防止、减少尘肺病的发生。防止生产过程中有害化学物质的伤害。生产过程中的毒物如一氧化碳、苯等侵入人体会引起职业性中毒。使用防尘防毒用品将会防止、减少职业性中毒的发生。正确使用和佩戴劳动防护用品自吸过滤式防尘口罩使用

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