六上第一单元-7.“读写联动课”课件(古柳王丽娜)

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1、人物描写之细致刻画塑造形象六年级上第一单元读写联动古柳中学王丽娜一、创设情境,激趣导入123456788猜猜他是谁?1、肥头,大耳,长嘴,黑脸短毛,圆身肥肚,穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服,手提一柄五齿钉耙……2、他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。3、他有三头六臂,脖子上套着乾坤圈,脚踏风火轮,威风八面。初露锋芒1、只见他黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服,提一柄九齿钉耙。猜猜他是谁?他身穿金光闪闪的战袍,头戴

2、金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。猜猜他是谁?猜猜他是谁?他有三头六臂,脖子上套着乾坤圈,脚踏风火轮,威风八面。人物描写之细致刻画塑造形象六年级上第一单元读写联动古柳中学王丽娜二、明确目标指导审题(一)出示目标:1、培养学生养成善于观察、善于发现、善于积累的习惯。2、通过本次习作指导,教会学生恰当使用各种描写方法,写出同学的个性。3、体会细节描写对于塑造人物的表达效果。4、通过与同伴交流,发现自己习作的问题,并认真修改。提示语:亲爱的同学们,在你生活的集体里,一

3、定有不少“能人”,有不少“才人”,有不少个性鲜明的“怪人”,能不能把他(她)们介绍给老师呢?今天先介绍你认为最需要尽早告诉老师的那一位。你所要介绍的这个人的哪些事给你留下的印象最深呢?请你按要求写下来:(填表)最需要告诉老师的那个人。这个人给你印象最深的事情(可以几件)。写作要求:1、题目自拟,600字左右。2、运用多种描写手法,对人物进行精妙的刻画。(借鉴《生命的意义》)(二)温馨提示有章可循三、调动积累,精选素材(一)、小组互议1、拟题精彩《“内务部长”》《小不点儿》《班里的“笑星”》《老黄牛》等2、选材新颖(1)新奇有趣的事值得写(2)印象深刻的事值得写(3)深

4、受触动的事也可以写(二)、四、阅读借鉴构思行文(一)、文本回眸,亮点寻踪回顾单元教材,启发学生从学过的写人的课文中领悟写法。同学们学过的课文中,有不少是描写人物的,想一想:在这些课文中,哪些人物给你留下的印象最深?为什么?同桌先讨论一下,然后我们一起来交流。。阅读借鉴构思行文(二)、范文赏析,技法探究引导学生从读过的优秀习作中领悟写法。教师可引导学生回忆:同学们在课外读了许多有关介绍人物的优秀习作,想一想:哪些习作给你留下了深刻的印象?请你选择自己最喜欢的一篇向大家介绍一下。《我们家的幽默大师》我们家的幽默大师在我们身边最熟悉的人当然是你的亲人,像爸爸、妈妈、姐姐、外

5、公、外婆……今天,我要给大家介绍一位我们家的幽默大师——爸爸!我的爸爸表面上看起来像一位严肃的人,但他的内心却充满阳光,挺着个将军肚,围着水桶腰,整天还笑嘻嘻的。生气时,他的眼睛就瞪得大大的,鼻子里不停地喷气,就像吹气筒。头上的密密麻麻的头发就会朝天竖立起来!“爸爸一开口,我们没法走”。那是因为爸爸一开口令人发笑,你一笑,那怎么走呀?爸爸给我们说笑话的时候,总是一副“阿衰”的样子。扮可爱,可怜这些他最拿手!有一次,爸爸要睡觉了,我想和爸爸睡,因为我好久没和他睡了。我坐在我的小床上,学着爸爸搞笑的样子,说:“好爸爸,今晚陪我睡,好不好呀!”爸爸装着一副无奈的表情,说:“

6、唉!芷如呀,其实我也好想和你睡,但是,你的床太小了,没有我的容身之地。你要知道,爸爸睡觉可是踢被子的,你和爸爸睡,要帮爸爸盖被子哦!爸爸晚上做恶梦,说不定,一脚把你踹飞天呢!”我狂笑不止道:“哈哈,笑死我啦。爸爸,你还踢被子呀?那妈妈和你睡,岂不是又要帮你盖被子,又要被你踹床咯?妈妈真辛苦呀!哈哈!”爸爸真有趣!记得在一次中秋节,家里可热闹了!外公外婆也来了!晚上,我们刚吃完团圆饭,我就嚷着要爸爸表演,外公外婆很奇怪:“怎么你爸还会表演?”爸爸笑嘻嘻地说:“两位大人,小瞧了我吧,今天跟您们露一手!”表演开始了,首先是爸爸表演——讲笑话:“今天,我给大家讲一个有趣的笑话

7、,名叫‘我都看了一百遍’了。有一个警察,拿了一把刀,对犯人说:‘喂,你认得这把刀吗?’犯人说:‘我认得!’警察可开心了。犯人说道:‘你每天给我看,我都看了一百遍了,怎么不认得?’”警察晕了!说完笑话,逗得外公外婆嘻嘻哈哈的!要求爸爸再讲一个!爸爸信心十足地回答:“没问题!”接着就像模像样地讲起来:“这个笑话名字叫《三个兄弟》。从前,有三兄弟,老大叫闭嘴,老二叫礼貌,老三叫麻烦。有一天,老三不见了,老大到警察局报案,警察问老大:‘你叫什么名字?’‘闭嘴!’警察问:‘你的礼貌去哪里了?’老大回答:‘礼貌在家里看电视呢!’警察生气地说:‘你是不是来找麻烦的

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