六年级下学期期中家长会

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1、热烈欢迎各位家长的到来六（1）班家长会泗水县卞桥小学王涛快乐学习健康成长福孩子是一棵苗，要他长成一棵不惧风雨的参天大树，还须精心的栽培。如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果。——著名教育家苏霍姆林斯基今天家长会的主要内容：一、班级近况二、期中成绩汇报三、三年来的教育总结和今后家长需注意的教育问题。四、当前教育现状五、家长在六年级最后一个月应关注的几点。班级近况1.大部分孩子能认识到六年级的重要性，能遵守纪律，积极主动地投入学习。自从实行作业等级制以来，学生书写更认真、做题更

2、细心，周末能力所能及的多做一些课外习题。班级近况2.临近毕业，也有不少学生浮躁、兴奋、不遵守纪律、过早写毕业留言、迷恋玩打卡游戏、静不下心来学习。3.有个别学生书写不认真，卷面很潦草，做题不肯动脑筋；遇到难题是左抄右问，投机取巧，以做完为目标。班级近况4.有几个学生难以静下心来，有些马大哈的味道，不够细心，就像这次期中检测中很多是由于审题不清而导致做错。班级近况5.学习自觉性较差，极易分心，也容易受干扰。很多学生学习不主动，有老师和没老师不一样。学习任务老师不督促、不检查就不落实。班级近况6.部分学生购买了毕业纪念

3、册，相互留言，严重影响了正常的学习。班级近况7.偏科现象较为严重。不少学生学习成绩参差不齐，不能做好各科齐头并进。8.很多学生眼睛看不清楚，建议检查视力，该佩戴眼镜的请及时佩戴！以免视力下降更加严重。二、期中成绩汇报1、班级成绩全镇排名2、优秀学生全镇排名3、全班学生总分年级、班级排名及各科成绩分析三、三年来的教育总结和今后家长需注意的教育问题。四、当前教育现状建议一：重结果更重过程有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还

4、有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。草地上有一个蛹，被一个小孩发现并带回了家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍，于是，他便拿起剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹出来。然而，由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经历的痛苦挣扎，以致出壳后身躯臃肿，翅膀干瘪，

5、根本飞不起来，不久就死了。自然，这只蝴蝶的欢乐也就随着它的死亡而永远地消失了。蝴蝶的故事蝴蝶为什么会死去呢?这个故事给我们什么启示呢?蝴蝶的启示要得到欢乐就必须能够承受痛苦和挫折。这是对人的磨炼，也是一个人成长必经的过程。适度的痛苦和挫折具有一定的积极意义，它可以帮助人们驱走惰性，促使人奋进。痛苦和挫折又是一种挑战和考验。巴尔扎克说：“苦难对于天才是一块垫脚石，对于弱者是一个万丈深渊。”有的同学在抱怨,我们现在六年级的生活过得很苦,早上很早就要起床,赶着时间去上学,一天上很多课,应付很多的作业和考试。有的同学在抱怨

6、,爸爸妈妈不给自己多玩电脑，父母给的钱不多，还管束太多…请认真看看一下照片，想想在同一片天空下还有许多想上学而不得上的儿童，也还有许许多多在十分艰苦的条件下却能刻苦勤奋学习的人。认识了他们后，我们还有什么理由抱怨我们此刻很苦呢?如果你说上学的路很长很辛苦，那她呢？为了上学，她每天早上都走1个小时的山路在田间劳动间隙看书如果你说读书苦，那他们呢？几个人共用的教科书如果你说上课辛苦，那他们呢？如果你说餐厅的菜难吃，那他呢？最便宜的“草稿纸”如果你说苦，那他们呢？如果你说你的生活苦，那他呢？这不是一个老人家的手,这是一个

7、小孩子。为了凑齐费用，她要砍大约1000筐这样的柴如果你说苦，那他们呢？在这样的环境里你能认真读书吗？他们是这样学习的……相当勤奋吧！垃圾堆里的精神家园说点什么呢？看了这些图片，你有什么感想？在同一片天空下，我们有如此好的学习条件，再也不能蹉跎时光了，只有勤奋学习一条路。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。建议二：分解目标，逐步实施无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你

8、所愿。学生最大的对手是自己，不是别人！爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。给钱并不是教育，给钱并不是爱。建