测评相关工具介绍_人力资源管理_经管营销_专业资料

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1、潜能情境测试(SJTP)潜能情境测试(SJTP)简介情境测试，通过被测试人员对特定情境或问题的看法与处理方式从全局思维、风险意识、制定策略、目标导向、换位思考、识人用人等24个维度更客观地反映其智商、情商、逆商和领导潜能。目标认识自我的潜能结构，了解同事及下属的潜能结构;了解不同潜能的人员与之相匹配的工作岗位和团队角色，达到人职匹配和合理用人的目的。收益·了解人的潜能结构。·了解人的潜能结构与之相对应的工作岗位。·了解人的潜能结构与之相对应的团队角色。条件三年以上人力资源从业经验，或相关人才测评使用及培训经历

2、。准备参加培训前，在专业人员指导下完成潜能情境测试(SJTP)。培训时间·第一天：潜能情境测试(SJTP)o了解潜能的结构和功能。o了解潜能的类型和层次。o如何看待潜能结果。o演练，问题解答和考核。·第二天：个人报告o掌握个人潜能特征，并善于通过潜能特征启发新员工及后备员工。o如何利用个人报告进行岗位选拔、团队优化以及教练辅导。o了解人岗匹配度，和如何调整。o演练，问题解答和考核。社会能力测验(SCS)社会能力测验（SCS）简介社会能力测验包括四个分测验，包括自我认知部分、人生哲学部分、个人胜任力以及人格特质

3、四个部分，其中自我认知的分测验分为三个子维度，分别为生活满意度、情绪智力、心理资本。人生哲学的分测验包括四个子维度，信任、利他主义、独立性、社会赞许。人格特质的分测验包括四个子维度，心理能量方向、信息接收方式、信息处理方式、行动方式。目标·了解心理测验相关基础知识o心理测量与心理测验的概念。o心理测验的相关指标。o测验结果的表现形式。o人们对测验的反应方式。·掌握社会能力测验的理论基础、框架结构、维度意义和应用o理解为什么要测量社会能力。o理解社会能力的各个构成因素。o理解社会能力测验各维度以及因素间的关系。

4、·学会分析个人报告和团队报告，并能与实际相结合o判断测试结果的有效性。o完整地解读个人测试报告。o详细地解读团队测试报告。收益全面系统的了解心理学测验的知识；掌握如何在企业内部人力资源管理上使用社会能力测试（SCS）招聘选拔，及人才发展方面的应用；可以正确解读社会能力测验的个人报告及团队报告。条件三年以上人力资源从业经验，或相关人才测评使用及培训经历。准备参加培训前，在专业人员指导下完成社会能力（SCS）测试，了解测验题目。培训时间·第一天：测验介绍o了解有关心理测验的基本知识。o整体介绍社会能力测验（SCS

5、）。o详细介绍社会能力测验中各分测验的内容。o演练，问题解答和考核。·第二天：测验报告解读o深度讲解如何解读社会能力测验（SCS）的个人报告。o深度讲解如何解读社会能力测验（SCS）的团队报告。o演练，问题解答和考核。社会动机测验(SMS)社会动机测试(SMS)简介社会性动机是指人们在成长过程中，受一定的社会文化影响，通过各种各样的经验，习得各种各样的社会生活需要。随着社会文化的发展，人类的社会需要也在向前发展。社会需要具有持久性和复杂性。由于习得的社会需要的不断增长，从而使人的行为复杂化。人的社会行为一般说

6、是由这种需要所决定。目标合理评估与发现自己和同事社会动机的强度水平；了解对自己和其他同事有效的动机激励方法，以提高团队士气，提高绩效，实现个人和组织的愿景。收益·了解成就动机、亲和动机、权力动机、影响动机的定义、表现行为、个性特点、形成原因、相对影响、不同动机水平的表现以及动机的管理方法和如何运用动机解决实际工作问题。·了解自己动机水平，并且发现同事的动机水平，在团队中怎样利用成员之间动机水平的差异，妥善合理的工作配置，从而实现个人、团队和组织的短、中、长期的理想与愿望。条件三年以上人力资源从业经验，或相关人

7、才测评使用及培训经历。准备参加培训前，在专业人员指导下完成社会动机测试(SMS)测试。培训时间·第一天：社会动机测试(SMS)介绍o了解动机和社会动机包含的内容以及与工作的关系。o了解成就动机、亲和动机、影响动机、权力动机这四个动机的内容。o不同动机如何与工作相匹配，以及如何对不同动机水平的员工进行激励。o演练，问题解答和考核。·第二天：解读测验报告o了解社会动机测验（SMS）的报告形式。o个人报告中包含的测验维度，以及如何解读个人报告。o团队报告的内容以及如何利用SMS测验进行团队匹配。o演练，问题解答和考

8、核。价值观量表(PVI)价值观量表(PVI)简介价值观量表(PVI)从终极价值观和工具价值观两个方面，考察人们对两类价值观的重视度和实现/履行的程度。终极价值观体现着一个人毕生努力的目标和方向，工具价值观体现的是人们的做事原则和行为方式。其中终极价值观包含4个维度，工具价值观包含3个维度，将中西方文化中的重点价值要素都包含在内。目标·了解PVI价值观体系框架以及关注价值观的重要性。·了解价值观中各维