美学课程自学考试知识切片-新版V2_管理学_高等教育_教育专区

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1、美学汉语言文学本科专业课美学（课程代码00037）知识点切片注1：下划线部分——高频考点注2：每章开头的知识结构图非常有利备考第一章绪论知识结构1.5种代表性看法2.研究对象：审美现象或审美活动一、美学是一门什么样的学科3.学科性质：综合性的人文学科4.研究方法：哲学方法为核心1.诞生：1750年，鲍姆加登创立了美学二、美学2.学科发展：审美意识—美学思想—美学学科绪论三、美学的哲学基础：马克思主义的实践存在论1.审美是一种人生实践四、审美与人生2.审美是一种高级的人生境界1.审美关系与审美活动五、美学研究的4个问题2.美与审美形态3.美感与审美经验4.艺术与审美教育1、（单

2、选、简答）美学学科研究对象的复杂性，全面、准确地理解审美活动。-38-美学美学史上五种代表性看法：①美学是研究美和美的规律这样一门学科；代表人物：柏拉图。②美学是研究艺术的；代表人物：黑格尔。③美学是研究审美经验和审美心理的学科；⑴一是认为美学是研究人自身的审美经验的，是将人的审美感受、感情、体验这些主观方面作为美学研究对象。代表人物：维特根斯坦；托马斯·门罗。⑵二是以审美心理活动为美学主要研究对象。代表人物：费希纳；弗洛伊德；荣格。④美学研究对象是人和现实之间的审美关系。重点是研究主客体之间的审美关系。代表人物：蒋孔阳用一句话来概括对美学研究对象的看法，就是体现着人与世界的

3、审美关系的一切审美现象或审美活动。2、（单选）美学是关于审美现象的综合性人文学科。①美学研究对象是审美现象也即审美活动；②美学是一门人文学科；③美学是一门综合性的人文学科。3、（单选）美学发展的三个阶段。①审美意识；②美学思想；③美学学科。4、（单选）“美学”的原初意义和现实变化。美学作为一门独立学科的形成以德国哲学家鲍姆加登1750年出版的《美学》一书为标志，鲍姆加登被称为“美学之父”。原初意义是“感性学”，把美的思维和艺术作为考察、研究对象。5、（单选）美学的哲学基础美学史上的各种美学都有自己的哲学基础，如柏拉图的美学思想以其理念论为哲学基础，康德美学以先验主体论为哲学基

4、础，黑格尔美学以绝对精神论为哲学基础，海德格尔的美学思想以其现象学的基本本体论为哲学基础，中国当代美学毫无疑问以马克思主义唯物史观为哲学基础6、（单选）审美活动、美与审美形态、美感与审美经验、艺术与艺术活动、审美教育等基本概念的内涵。①审美活动：审美活动是人类基本的存在方式之一，也是一种基本的人生实践。审美活动的根本动力是人的审美需要，审美活动的目的是对审美境界的追求。②美：美指的是广义的美，甚至包括审美意义上的丑，是指审美活动建构起来的、能激发主体美感的审美对象及其所呈现出来的存在方式和存在状态，它是人与世界一体圆融、有限与无限和谐统一的自由人生境界的对象化和感性显现。③审

5、美形态：审美形态是人对不同样态的美即审美对象的归类和描述，是审美活动中当下生成的自由人生境界的对象化、感性表现形式和具体存在状态。④美感（即审美经验）：美感是在审美活动中与审美对象同时建构起来的审美主体所呈现出来的存在方式和存在状态。体现为主体直观到了超越现实功利、伦理、认识的自由人生境界、-38-美学体验到了人与世界的存在意义而产生的自由感、幸福感和愉悦感。⑤审美经验：审美经验亦称美感经验，简称美感。特点：首先，审美经验主要不是认识，而是一种感性经验；其次，审美经验是一种快感体验，但不同于感官欲望带来的快感。⑥艺术：艺术存在于从艺术创造到艺术作品再到艺术接受三环节循环往复的

6、动态流程中，离开了任一环节，艺术就不能存在。⑦艺术活动：艺术活动是审美活动最高级的方式、也是最典型的形态。艺术活动三个环节为艺术创造、艺术作品、艺术接受。⑧审美教育：狭义的美育指有意识地通过审美活动，增强人的审美能力，提高人的整体精神素质，焕发人的精神风貌。广义的美育指通过审美活动，建构人的全面发展的成长和存在方式，促进人向理想的、自由的、健康的、精神丰满的人生成。7、（简答）美学学科的研究方法。美学是一门综合性的人文学科，研究方法应当是多样的、综合的，而不是单一的。首先，美学比一般人文学科更为注重感性的经验、情感的契合、心灵的碰撞，更多地要求经验科学的配合和协助；其次，美学

7、必须广泛吸收其他人文学科以及自然科学、社会科学的成果。美学研究的多种方法还是有主次之分，核心与附属之分。美学研究的核心方法应当是哲学方法。8、(单选)人生境界。人生境界是人与世界相互依存、双向建构的实践活动中所达到的统一，是存在论层面上的统一。其特点在于：①个体内在性，即一种独特的个人内在体验。②生成性，即非瞬间性和非凝固性，是一个进行的过程。而在人生境界的生成中，个体的觉解是关键，而觉解又是与情感不可分离的。9、（简答）美学理论应当以实践存在论为哲学基础。美学以马克思的实践存在论为哲学基础，首先要看到