关注社区主题教学设计

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1、关于关注社区主题教学设计朗读：我生活的地方我住在杭州市上城区小营街小营巷社区。小营巷社区位于杭州市中心，南临解放路，北接清吟街，东靠直大方伯巷，西至皮市巷，辖区总面积0.3平方千米，绿化覆盖率35%，拥有居民1796户，总人口5398人。这里人文景观绘萃，有太平天国听王府、钱学森故居等历史遗迹。社区，是我们休息、娱乐、交往和生活的场所；社区，为我们创设了学习、锻炼、成长和发展的环境。我们关注社区，描绘社区，感受社区；我们考察社区，分析社区，研究社区。关注社区社区的特点：1、社区有一定的地域范围，有一定数量的人口，人们之间结成一定的社会关系，有一

2、定特色的文化传统、生活方式和价值观念；2、社区里有专门的管理和组织机构，有一定的生活和生产设施。城市的一个居住区、一个街道、一个较大的区域，甚至整个城镇；农村的一个村庄、一个乡镇，甚至一个县，都是不同规模的社区。3、按照我国行政管理划分标准，社区的范围在农村是指村民委员会辖区，在城市是指社区居民委员会辖区。4、我国目前的社区是从农村的村镇和城市的街道与居民区演变而来的。过度：按照不同的分类标准和方法，可以将社区分成许多类型。不同的社区具有不同的特点。随着社会的变化和发展，社区的类型和特点也在发生变化。社区的分类各种类型的社区：根据社区的结构、功

3、能、人口状况、组织程度的因素，可把社区分为农村社区、城市社区和城镇社区。农村社区农村社区城市社区城市社区城市社区城市社区城镇社区城镇社区城镇社区城镇社区根据社区所发挥的主导功能，可把社区分为居住区、行政社区、工业社区、商业社区、文化社区、科技社区等。居住区居住区居住区行政社区行政社区行政社区工业社区商业社区商业社区文化社区科技社区科技社区根据社区所处的地理环境，又可以将社区分为山地社区、平原社区、丘陵社区、海滨社区、湖泽社区等