北师大版本七上数学截一个几何体,从不同方向看生活中的平面图形课堂同步练习

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1、北师大版本七上数学截一个几何体,从不同方向看生活中的平面图形课堂同步练习班级:____________姓名:_____________导航1.用一个平面去截几何体,所得截面的形状.2.学会从不同的方向观察一个几何体.3.了解最基本的拼图.一、填空题1.用一个平面去截一个球体所得的截面图形是__________.2.如图所示,长方体中截面BB1D1D是长方体的对角面,它是__________.3.在正方体中经过从一个顶点出发的三条棱的中点的截面是_________.4.一座大楼,小明只看到了楼顶,则小明的看到的图叫_________

2、_.5.现有一张长52cm,宽28cm的矩形纸片,要从中剪出长15cm,宽12cm的矩形小纸片(不能粘贴),则最多能剪出__________张.6.一个正方体的主视图、左视图及俯视图都是__________.二、选择题7.用一个平面去截一个正方体,截面图形不可能是[]A.长方形B.梯形C.三角形D.圆8.用一个平面去截一个几何体,如果截面的形状是圆,则这个几何体不可能是[]A.圆柱B.圆锥C.正方体D.球9.小明看到了“实验楼”三个字,而且能看到该楼所有的门窗,则小明看到的图是[]A.俯视图B.左视图C.主视图D.都有可能10.截

3、去四边形的一个角,剩余图形不可能是[]A.三角形B.四边形C.五边形D.圆三、解答题11.如图所示,将等腰三角形对折沿着中间的折痕剪开,得到两个形状和大小都相同的直角三角形,将这两个直角三角形拼在一起,使得它有一条相等的边是公有的,你能拼出多少种不同的几何图形?并请你分别说出所拼的图形的名称.12.用火柴棒拼搭等边三角形(1)用火柴棒拼搭出两个边长等于棒长的等边三角形,你有几种拼法,最少需要几根火柴棒?(2)拼6个边长等于棒长的等边三角形,看谁用的棒最少?(3)用6根火柴棒拼搭等边三角形,若允许搭成的等边三角形不在同一平面内,那么

4、可以搭多少个?13.选择你所熟悉的实物模型作出它的俯视图、主视图及左视图.14.用一个平面去截圆锥,可以得到几种不同的图形?动手试一试.参考答案一、1.圆2.矩形3.三角形4.俯视图5.76.正方形二、7.D8.C9.C10.D三、11.共可以拼出以下六种图形((1)~(6))(1)、(3)是等腰三角形;(2)、(4)是平行四边形;(5)是长方形;(6)可以称它为筝形.12.(1)2、5(2)12(3)4(1)有两种情况,至少要用5根火柴棒,如图(2);而图(1)则用6根火柴棒.(2)最少要12根火柴棒,如图(4);图(3)用了1

5、3根.(3)若可以不在同一个平面内拼搭,可以搭4个等边三角形,如图(5).13.略14.略

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