五年级下册语文课件－18.将相和｜人教新课标 (共14张

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1、18.将相和五年级下册1．学会本课的10个生字。2．在理解课文内容的基础上，分清事情的前因后果。3.理解课文内容，从蔺相如为了国家利益，对敌不畏强暴，机智勇敢和对友胸怀宽广，忍辱退让的精神以及廉颇知错就改的好品质中到启示和教育。璧诺怯瑟缶拒卿（qiè）（bì）（和氏璧）（nuò）（许诺）（胆怯）（fǒu）（jù）（拒绝）（sè）（鼓瑟）（击缶）（qīng）（上卿）认读生字无价之宝：绝口不提：攻无不克：战无不胜：同心协力：理直气壮：形容物品特别珍贵，用多少钱也买不到。因回避而不说。攻城夺地，没有拿不下来的。形容强大无比。每战必胜。

2、攻无不克、战无不胜这两个成语多指善于打仗。团结一致，共同努力。理由充分，说话有气势。词语解释时代背景“将相和”这个故事故发生在战国末期，当时有齐、楚、燕、赵、韩、魏、秦七个国家并存。秦国最强大，要统一中国，不断向其它六国进攻。赵国紧邻秦国，是一个比较弱的国家，常受到秦国的侵略。文中将的故事就是发生在秦昭襄王和赵惠王时期。本文主要以秦、赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过三个小故事的记叙，写出了将相之间由和到不和又到重新和好的发生、发展和结果。探究一：在书上画出“将”、“相”分别指谁？“和”是什么意思？“将”指廉颇“相”

3、指蔺相如“和”的意思是同心协力，保卫赵国探究二：本文讲了几个小故事？找出每个故事的起止，并用一个小标题概括每个小故事的内容。本文讲了三个小故事：第一个故事（第1~10自然段）：完璧归赵第二个故事（第11~15自然段）：渑池之会第三个故事（第16~18自然段）：负荆请罪探究三：了解三个故事起因：秦王企图骗取赵国的和氏璧。经过：蔺相如机智勇敢斗秦王。结果：蔺相如完璧归赵，被封为上大夫。完璧归赵秦王想侮辱赵王，要赵王鼓瑟，并且要人记录下来。起因：经过：蔺相如针锋相对的逼秦王击缶，维护了赵国的尊严。结果：秦王没有占到便宜，只好放赵王回国

4、，蔺相如再立大功，被封为上卿。渑池之会起因：廉颇不服，想找机会羞辱蔺相如，将相之间产生矛盾。经过：蔺相如处处回避，忍辱退让。结果：廉颇负荆请罪，将相和好。负荆请罪探究四：通过学习，你了解到蔺相如、廉颇各有哪些高尚品质？他们的共同点是什么？蔺相如：不畏强暴、机智勇敢，以国家利益为重，顾大局、识大体，不计个人得失的高尚品质。廉颇：以国家利益为重，勇于认错，知错就改。共同点：爱国。探究五：课文讲了哪三个小故事？这三个故事之间有什么联系呢？课文讲了“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个故事。其中“完璧归赵”是“渑池之会”的原因，而

5、这两个故事又是“负荆请罪”的起因，“负荆请罪”是前两个故事的结局。忠贞爱国勇敢机智--足智多谋--临危不惧蔺相如廉颇顾全大局--忍辱退让知错就改--豪爽直率1.完成本节课的《同步练习》2.预习《草船借箭》导学案中的“预习案”