【7A文】化处镇中心学校春季开学工作自查报告

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1、【MeiWei_81-优质适用文档】化处镇中心学校春季开学工作自查报告在春季学期开学工作中,我校按照普定县教育和科技局普教科字(20KK)17号文件《关于做好20KK年春季学期开学工作的通知》精神和要求,结合我校实际情况,做到周密安排,精心组织,及早落实,严格要求,确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下:  一、认真组织全体教师学习国发【20KK】2号文件精神我校于20KK年2月27日下午组织全体教师认真学习文件精神,使老师们全面了解国务院关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的相关意见内容。我们要牢牢抓住这一契机,扎实做好本职工作,为地方教育发展

2、、经济腾飞作出最大贡献。  二、开学准备及师生报到情况  教师到校情况:  我校教师于2月27日返校报到,28、29两天做好学生的报名注册工作,3月1日正式上课。全校应到教职工51人,实到教职工51人。教师们都能按时上班,确保了学校教育教学工作的顺利开展。  学生到校情况: 为确保在校生按时入学,学校制定了防流控辍工作措施,从学校领导到普通教师,人人参与学生的入学动员工作。已到校793名学生,其中学前班126人,一年级123人,二年级96人,三年级114人,四年级86人,五年级133人,六年级115人,现有在校生793人、女生296人。正常转入69人,转出29人,厌学1人,外出打工2人

3、。全校学生到校情况良好,确保了适龄儿童正常入学。三、扎实做好义务教育控辍保学工作根据普定县人民政府《关于进一步加强控辍保学的意见》(普府发【20KK】14号)文件的要求,我校将控辍保学工作作为学期开学的重点工作,并积极落实。各班由班主任负责核对学生数,搞清学生去向,对3月1日后未到学校的学生,由该班班主任和科任教师入户动员、了解。以确保学生无辍学。  四、做好学校安全教育与管理工作1、积极开展校园安全隐患大排查【MeiWei_81-优质适用文档】【MeiWei_81-优质适用文档】2月29日上午,我校安全教育工作领导小组全体成员,在学校校长的带领下,对学校各教室、办公室、图书室、仪器室

4、、微机室、多媒体教室、厕所、食堂、围墙等重要场所进行一次大排查,重点检查各室的水、电及取暖设备。对发现的隐患及时整改,杜绝了事故的发生。2、认真开展安全教育工作学校充分利用升降国旗、班会队会、黑板报等渠道,向学生大力宣传交通安全、用电、消防、食品卫生等安全知识教育。培养学生“安全无处不在”意识及安全防范、自救能力。3、强化校园环境卫生及食堂管理工作我校校园环境卫生采取轮班值周方式,每天由值周班级负责对校园环境卫生定期或不定期的清扫;各班教室由各班负责打扫;各办公室由各室人员轮流打扫;图书室、仪器室、微机室、多媒体教室等室也细化到各年级班负责。确保校园卫生无死角。学校食堂的管理,制度健全

5、,措施有力。特别是对义务教育学生营养改善计划有专人负责。五、教学用书及教学设备使用情况  学校教务处提前与新华书店联系,安排后勤人员拖运、分发教材,保证了及时开学和上课。教学用书目前已基本发放到位,只有个别科目新华书店尚未到货,正在催收。义务教育阶段免费教科书已发放到位,学生循环用书保管良好,正常循环。学校无组织学生统一征订或向学生推荐教辅资料和其它学生用书现象;出版发行部门无擅自更换教科书版本、增加册数、扩大使用年级、强行搭配配套教辅、光盘、磁带等现象。  六、教育教学管理情况  开学的前一周,中心校校长积极组织学校各室,结合学校实际情况,制定切实可行的学校工作“管理制度”,并把各种

6、制定装订成册,逐一发至每位教师手中。计划是各项工作顺利开展的指南和保障。新学期开始,学校县局精神和20KK春工作要点为指导,制定了科学的、符合校情的工作计划,学校校长室、办公室、教务室、法规室、财务室、工会、党支部、少先队、各教研组等职能部门也在第一周内制定了科学合理的工作计划。全体教师在认真钻研教材、课标的基础上,制定了学期教学计划和所任其他工作的相关工作计划。各类计划已由相关职能部门审核形成了定稿,本学期将紧紧围绕计划开展工作,注重过程落实,确保计划的可操作性,为学校各项工作取得更有益的成绩而起到领航作用。  按照部颁标准开齐课程、开足课时,学校教师分工到位,总课表、作息时间表、班

7、级课表、课任教师课表已制定齐全。教师办公用品、各班各室清扫工具也3月2日和3月5日相继发放。【MeiWei_81-优质适用文档】【MeiWei_81-优质适用文档】全校教师已按课表正常上课,并进行作业批改、待进生辅导,认真开展集体备课、集体研讨等活动。升旗仪式、课间操、眼保健操已正常开展,活动课也已按课表上课。全体教师正按自己拟定的教学计划强化过程落实。  至今为止,在学校领导和全校师生的共同努力下,学校各项工作已步入正轨,全体教职工以饱满的热

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