2019年学期德育工作总结【篇五】

2019年学期德育工作总结【篇五】

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时间:2019-07-22

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1、2019年学期德育工作总结【篇五】本学期我校德育工作,根据市局工作要求,结合学校实际,进一步完善常规管理,深化德育活动,增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。结合文明校园,文明城市创建活动深入开展“践行社会主义核心价值观,做一个有道德的人”系列活动,引导和帮助学生健康成长。加强校园文化建设,全面提升学生综合素质,营造学校良好的校风、学风,构建和谐校园,以达到学生身心和谐健康成长的目标。现就德育工作中队伍建设、家校建设、活动开展三个方面的工作情况总结如下:一、加强德育队伍建设,提高德育工作实效。1.发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导,完善德育工作管理机

2、制,由校长总负责,德育处具体抓,实行德育处---年级组---班主任三级常规管理的制度,形成了各部门密切配合,班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识,并能以身作则,努力工作,带领全员积极探索学校德育工作的新途径。2.加强教师职业道德建设。学校坚持依法治校,深入开展师德师风建设,并把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置,采取了切实措施,大力提高教师职业道德素质,树立正确的教育观、价值观、人生观,形成良好的校风与教风,引导教师爱岗敬业,教书育人,为人师表,以良好的思想政治素质和道德风范影响和

3、教育学生。本学期,进一步完善了学校德育工作网络,增强班级管理力量,各班配备副班主任,明确副班主任职责,形成了学校德育工作齐抓共管的合力。3.加强班主任工作的管理和培训。充分发挥有经验的老班主任和班主任新秀的职能作用,通过传、帮、带,指导青年班主任开展工作;充分发挥市级优秀班主任、校级优秀班主任的辐射作用,通过沙龙互动,分享带班的智慧,并为年轻的班主任指点困惑,提升班主任整理班级管理能力;通过班级班主任论坛,班级文化建设,初任班主任培训、家庭教育指导师培训、心理辅导师培训等为班主任搭建培训平台,通过学习和培训来更新管理观念,提高管理水平。二、抓实三结合教育1.办好家长学校

4、,提高家教水平。本学期举行了四次形式多样的家长学校活动,有一年级新生家长学校活动,一年级半日活动,二至六年级期中家长学校活动,三年级成长礼亲子拓展活动等,同时通过家长学校、家校路路通、告家长书、家长开放日活动、苏州家庭教育指导APP等形式对家庭教育的内容、方式方法进行指导,给家长提供学习资料17份,帮助家长树立正确的教育观、成长观和质量观,争取家长的支持与配合,形成教育合力。2.发挥学校家长委员会的监督管理作用。通过座谈会、邀请家长到校参与学校事务管理等途径,认真听取家长委员会成员的意见建议,本学期主要就校服的征订让家委会商讨决议,并让家委会把关质量和价格,充分发挥家长

5、委员会成员对学校教育、教学、管理工作的监督、评价作用,推进学校民主管理的进程。3.合理利用社会资源。充分借助社区德育力量,带领学生走出校园,走进社区,让学生开展各项实践活动,本学期,九月份我们带领扬信德员工子女走进扬信德工厂实践,十月份带领红领巾志愿者走进敬老院慰问孤寡老人,十月份学校组织了全校的外出实践活动,十二月组织孩子们参观双凤消防中队及马勒公司,运用社会合力共同做好教育工作。4.做好家访工作。利用联系卡、电话、路路通做好日常家校沟通的基础上,继续做好上门家访工作特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、外来务工子女等的教育和管理,让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖

6、,让每个孩子都能健康成长。本学期家访人数747人,期中特殊学生家访率100%。5.做好贫困家庭的摸底和申报工作。九月份,德育处向全体家长下发了义务教育阶段补助的申请表及申请细则。在摸底走访核实中逐层申报,最终16位家庭申报录入了全国资助平台,虽然每学期只有800元的补助金,但对于一个贫困家庭而言,带去的更是学校的关心和关注。三、重视活动引领,促进校园文化建设。本学期以进德学堂会抓手,从安全教育、法制教育、心理教育、成长教育、快乐教育等出发,培养学生做一个善思,善问,善学,人格健全,全面发展灵活大气的湖小娃。1.安全教育方面:安全是人生的首席官,学校每月举行一次安全演练,

7、做好安全教育工作。班主任积极完成安全平台授课,同时组织家长和孩子一同观看安全教育平台视频,并完成相关任务,这不仅仅是亲子间的陪伴,更是亲子间相互学习的共同时光,本学期,安全平台完成率达100%。2.法制教育方面:本学期法制教育结合学校廉洁文化示范点创建,举行了丰富多彩的活动,有廉洁故事赛,廉洁诵读赛、廉洁绘画赛、廉洁手抄报、廉洁小品赛、廉洁主题班会等,让学生在活动树立廉洁诚信、遵纪守法的观念。同时我校还邀请法制副校长王宽如警官进行了“远离校园欺凌”的法制讲座,邀请了“东港法制文化社”来校进行了法制的专场演出,让学生学法,懂法,并学会用法律

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