2019-2020年五年级上英语Module6导学案

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1、2019-2020年五年级上英语Module6导学案五年级英语学科教师:李欣欣学习内容 22页Module6Unit1Youcanplayfootballwell.第一课时学习目标1.学会正确的评价一个人(Assessingoneself);2.句型学习:Canyou…?Yes,Ican./No,Ican’t.Ican…well/badly;3.词汇:well,badly,team,control,really,catch,fantastic,goalkeeper;4.短语:catchtheball,controltheball;重难点及突破措施1.学习重点:Canyou

2、…?Yes,Ican./No,Ican’t.Ican…well/badly;2.学习难点:control,fantastic,goalkeeper单词的掌握运用;3.突破措施:温故而知新,创设情境,在竞赛、游戏中学习英语,培养学生具有自我评价的能力。课前准备 单词卡片,磁带,足球导学案设计个性化设计预习学案一、预习单词well-well-好地team-team-队,组control-control-控制badly-badly-不好地really-really-真正地,确实地catch-catch-接住,抓住fantastic-fantastic-极好的,极出色的goalk

3、eeper-goalkeeper-守门员 自主乐学 合作交流一、复习导入1.Singasong.(复习以前学习的歌曲I’mlisteningtothemusic.)2.复习歌曲中的短语:listentomusic,runfast,jumphigh,playfootball…二、导入新课1.上月我们举行了运动会,大家成绩很好。今天,我希望大家也可以踊跃发言。Thisisfootballteam.(教师利用教具:足球 渗透单词“team”)2.Actandguess:playbasketballplayfootballplaytabletennisjumphighrunfas

4、tswim…(请一个学生做动作,其他学生猜。)3.T:Icanplaybasketball.Canyouplaybasketball?S1:Yes,Ican.T:Canyouplaybasketballwell?S1:No,Ican't.T:ButIcanplaybasketballwell.(学习单词well,知道这个单词的意思以及在句子当中如何使用)4.出示贝克汉姆和姚明的图片问学生:Whoishe?Canheplaybasketball/footballwell?whichteamishein?5.带着问题阅读课文Q1:CanLinglingrunfast?Q2:C

5、anLinglingcontroltheball?Q3:CanLinglingjumphigh?Q4:CanLinglingcatchtheballwell?读课文时,先自己读,然后分组读,最后分角色演示检测反馈一、英汉互译1.队,组2.好3.不好地4.跳高5.接住,抓住6.runfast7.controltheball8.climbupthewall二、连词成句1.canhegoodagoalkeeperbe2.controlcanyouballthewell3.catchesballthehebadlyvery 课外拓展1.Form----Makeasurvey(调查

6、表):教师要求学生对自己的好朋友进行调查,并作记录。调查的项目有足球、篮球、乒乓球,调查三个好朋友。nameGoodat……2.Readthetext.3.Writethenewwords. 教学反思 红河镇小学导学案(xx至xx上学期)五年级英语学科教师:李欣欣学习内容 24页Module6Unit2Icandoitverywell.第一课时学习目标1.学会正确的评价自己和别人;2.句型学习:Icandoitverywell.Isingverybadly.重难点及突破措施1.学习重点:Icandoitverywell.Isingverybadly.2.学习难点:字母p/

7、b/t/d的发音;3.突破措施:自己动手去做一做,培养学生具有自我评价的能力。课前准备 单词卡片,磁带导学案设计个性化设计预习学案一、预习单词fast-runfasthigh-jumphighwell-badly 自主乐学 合作交流一、热身复习1.请学生以小组为单位展示上一节的作业,说说自己的调查结果。2.用预习学案中的单词造句。二、导入新课1.教师:Doyouremember(记得)whatcanLinglingplay?(你还记得玲玲会打什么吗?)Cansheplayitwell?学生通过回忆,回答上面的两个问题。2.Sa

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