小三区域设计

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1、2010学年第二学期小三班语言区域设置构想班级:小三班日期:2011年4月11日——2011年4月24日类别分类内容操作材料与方法目标娃娃家生活自理角色游戏羊羊美容美发店梳妆台和各种理发工具,剪刀、理发器、梳子、吹风机、化妆品等。1、会打扮自己和客人。2、会当理发师和顾客玩理发的游戏。小熊医院医生和护士的服装各一套、医药用品,体温计、针管等。会当小医生、护士或病人玩医生的游戏。喜羊羊餐厅厨房操作台两套、各种餐具若干、水果、食品若干。会当小厨师,玩请客游戏。反馈2010学年第二学期小三班建构区域设置构想班级:小三班日期:2011年4月11日——2011年4月24日类别

2、分类内容操作材料与方法目标建构区动物园各种形状的积木、各种大小的易拉罐若干。1、能用积木拼搭出动物园里的基本构造。2、能的拼搭时找伙伴合作,感受合作的快乐。动物手牵手各种积木、插片幼儿能插出各种形状的小动物。动物花园各种建构玩具幼儿在拼搭时注意不争抢玩具,学会分享。小动物穿线各种动物穿线板能根据不同的动物图案,玩穿线游戏。反馈2010学年第二学期小三班美工区域设置构想班级:小三班日期:2011年4月11日——2011年4月24日类别分类内容操作材料与方法目标美工区绘画长颈鹿和毛毛虫绘画纸、棉签、蜡笔学习画面布局的整体性。拓印小花猫操作材料、水粉颜料、纸团、勾线笔能用

3、纸团进行制作小猫,并用勾线笔画出小猫的眼睛鼻子和嘴巴。手工小动物回家操作材料、固体胶、剪刀会将小动物粘贴在正确的位置。撕贴羊毛卷卷棉花、固体胶、图画纸会将棉花撕成小块,粘贴在小羊的身上。小鱼彩色手工纸、固体胶、勾线笔会撕大小不同的圆形,并用勾线笔画出小鱼的眼睛。反馈2010学年第二学期小小三班班语言区域设置构想班级:小三班日期:2011年4月11日——2011年4月24日类别分类内容操作材料与方法目标语言区分享阅读自带图书幼儿自带图书能够分享自己带来的图书。自由阅读教室图书教室图书1.能自觉进入区域自由阅读书本,不损坏图书2.有较好的阅读习惯,读完书后将图书摆放整齐

4、。小小气象台一二三四五和天气图片若干每天根据天气更换请小朋友每天说说是星期几,天气怎样。反馈

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