2019-2020年五年级下册期末试题

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1、2019-2020年五年级下册期末试题一、拼音汉字1、看拼音写汉字。nàhǎnlínglìzhēngníngkāngkǎifēnfùjídù()()()()()()qiáocuìxiàolǜjuānzèngjiāyáodǎitúzhǎngwò()()()()()()2、比一比，组成词语。榜（）燥（）恋（）厉（）傍（）躁（）峦（）励（）蓬（）摇（）廷（）饶（）缝（）谣（）延（）绕（）键（）载（）僵（）援（）健（）栽（）疆（）缓（）3、多音字组词。níng（）háo（）xià（）zǎi（）lù（）宁号吓载绿nìng（

2、）hào（）hè（）zài（）lǜ（）4、给加点字选择正确读音。（1）你和我的成绩没有什么差（chàchā）别。（2）我虽然觉（juéjiào）得（deděi）客店兼办囚人的饭食和我不相（xiāngxiàng）干（gāngàn），然而好（hǎohào）意难（nánnàn）却，也只得另寻相宜的难处（chǔchù）了。二、词语1、填空，并在括号里解释所填字的意思。抑扬顿（）一筹（）展疲惫不（）（）不介意以身（）国神机妙（）震耳（）聋旁（）无人不失风（）2、选词填空。虽然当然竟然（1）在科学不发达的时期，人们（）不可能

3、正确解释日出日落现象。（2）我去年种了一株桃树，不料今年（）开了几朵花，（）少得很，但总算已经开花了。三、句子。1、填诗句名言。（1）云山苍苍，，先生之风，。（2），，但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。但使的意思是，不教的意思是。（3）三万里河东海，五千仞岳上摩天。，。2、根据课文内容填空。（1）为了纪念南丁格尔在护理事业方面的卓越表现，1912年（）和（）把南丁格尔的生日（）月（）日定为（）日，并决定设定国际护士最高荣誉奖（）。（2）海鸥们（）扇动翅膀，（）飞到老人遗像前的空中，像是前来（）遗容的（）。（3）它在

4、花盆里（），抱着花枝（），所过之处（）。你见了，绝不会（）它。它是那样（），（）！（4）我不动声色地写，默默享受着这小家伙（）。这样，它（），（）用那涂了蜡似小红嘴，“嗒嗒”（）我颤动的笔尖。（5）这柳树高大（），身姿（），枝条（），树冠（）。（6）（）的天空中挂着一轮（）的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（）的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项（）银圈，手（）一柄钢叉，向一匹猹用力地（）去。那猹却将身一扫，更从他的胯下逃走了。（7）天气真好，晴朗，（）干冷干冷的。那是个没有月亮的夜晚，可是整个村子（），

5、白房顶啦，烟囱里（），披着浓霜（），雪堆啦，全看得见。3、修改下段话的毛病。（错虽字4个，错标点2个，病句2个）。今天是《六一》儿童节，小红穿着黄衣服戴着篮帽子，到学校参加连欢会。会上，她首先第一个表演了精采的节目，收到大家的热烈欢迎。接下来，同学们连续进行了独唱，舞蹈等歌舞表演。4、按要求写句子。（1）小青只用10分钟时间把这份报纸读完了。改写成“被”字句：（2）老师爱学生不正像母亲爱自己的孩子一样吗？改写成“陈述句”：（3）把句子里加点的部分改写得更生动些。①晨风送爽，河边两岸空气清新。②小草钻出地面。5、修

6、改病句。（1）今天我们班开讨论会，同学们发言强烈。（2）经过医生的精心治疗，爷爷的病很快恢复了健康。（3）在联欢会上，听到悦耳的歌声。6、判断句子的修辞。（1）你想，翅膀做什么用的？就是用来飞行的嘛！（）（2）飞流直下三千尺，疑望银河落九天。（）（3）溪中的大溪石上都覆盖着白雪，好像有一群白色的小牛；好像有两只白色的狮睡在雪地里；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走上溪岸。（）7、按一定顺序重新排列句序，在括号里填上序号。（）一阵风吹过树梢，树叶哗啦啦直响，似乎老槐树也和我们一起在欢笑。（）那笔直的树干撑起巨大

7、的树冠，活像一把张开的绿绒大伞。（）校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。（）说它粗壮，确实也能惊人的，它那树干，两个小朋友也全抱不过来。（）说它高大，一点也不过分，它的树梢快碰到三层楼的窗台了。（）茂密的树叶把阳光遮得严严实实，同学们最爱在大树下玩耍、游戏。四、阅读。（一）默读下段文字，完成作业。在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。还可想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以

8、知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。1、理解下面词语的意思。（1）推测：（2）远古：2、“两个小东西”是指和。3、作者从那块透明的琥珀里看到：①；②；③。由此推测出发生在一万年前的故事的详细情形。4、这段话说明的重点是（）。A、琥珀悠久的历史B琥珀的重要价值C、琥珀的形成过程5、根据琥珀的样子和价值，用“‖”把这段话分为两层。（二）默读下则短文，按要求完成作业。