欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:40974535
大小:69.00 KB
页数:6页
时间:2019-08-12
《2019-2020年五年级英语下册 Unit 2(12)教案 人教(PEP)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年五年级英语下册Unit2(12)教案人教(PEP) 教学重点:听懂,会说Whichseasondoyoulikebest?并能结合句型展开深入的对话。教学难点:用Ican的句型说出喜欢的原因.教具准备: 1.教材配套课件。 2.教材相配套的教学录音带。 3.单词卡片。 4.Let’ssing歌曲录音。 教学过程: (一)热身/复习(Warm-up/Revision) 活动一:看一看,演一演 教学参考时间:3分钟 教师出示四个季节的卡片,引导学生边看,边表演出每个季节的气候,可以请一个孩子表演,大家说出季节。 活动二:读一读 教学参考时
2、间:3分钟 教师出示单词卡片,学生抢答或学生开火车认读。同时,按照四季顺序,然后学生排列词汇,并认读。 活动三:听听,唱唱 教学参考时间:3分钟 教师播放本单元中Let’ssing中的歌曲,孩子们边听边唱边演。 (二)呈现新课(Presentation) 活动四:听听,连连 教学参考时间:3分钟 教师在黑板上写下班中随意三个同学的名字,然后将表示季节的单词卡贴在黑板上。教师和“榜上有名”的三个同学分别进行What’syourfavouriteseason?的对话。全班同学听完后,共同完成连线活动。 活动五:说一说 教学参考时间:5分钟 教师提问What’
3、syourfavouriteseason?学生根据实际做答(Winter.)。教师询问:Why?学生结合实际回答(Icanplaysnow.)。教师询问1-2名学生后,将句型变为“Whichseasondoyoulikebest?”并引导学生回答。教师板书句型,示意学生将此句型和What’syourfavouriteseason?进行比较。最后,教师带读,学生跟读。 活动六:模仿对话 教学参考时间:8分钟 教师播放Let’stalk部分的录音,提问学生:Howmanypeopleinthisdialogue?Whoarethey?WhichseasondoesMike/
4、Zhanglikebest?Why? 听录音后,重复听到的句子,并出示课件,让学生观看每张图片下的表示气候的词汇,然后在认读的基础上,教师和学生仿例示范一组对话,最后进行小组对话。 (三)趣味操练(Practice) 活动七:小调查 教学参考时间:教师结合课堂教学的具体时间进行,或课外进行。 学生在规定的时间里运用本课新句型Whichseasondoyoulikebest?完成对五个以上同学的调查,并要求回答的同学对季节气候进行描述。 活动八:游戏——找朋友 教学参考时间:3分钟 学生两人一组互相询问:Whichseasondoyoulikebest?然后同时
5、说出答案,答案一样的两人成为朋友,不一样的学生再重新开始游戏。 (四)巩固和扩展(Consolidationandextension) 活动九:听力练习 教学参考时间:5-6分钟 完成活动手册的相关内容并公布答案。附送:2019-2020年五年级英语下册Unit2(12)教案苏教牛津版课题牛津小学英语5BUnit2(F,H板块)(第五课时)教学目标1.能熟练拼写并灵活运用单词atoothache,anearache,abackache,aheadache,astomachache,afever,acold,acough.2.通过复习,能正确灵活地运用日常交际用语Wha
6、t’swrongwithyou?I’vegota/an…I’msorrytohearthat.Learnarhyme.3.着重练习电话用语MayIspeakto…?Sorry,wrongnumber.4.提高学生听、说、读、写及综合运用语言的能力。5.通过询问他人状况,表达自身的感受,培养互相关心美好境界,并能在实际中情况用好电话用语。教学重、难点1.能熟练拼写并灵活运用单词atoothache,anearache,abackache,aheadache,astomachache,afever,acold,acough.2.通过复习,能正确灵活地运用日常交际用语What’sw
7、rongwithyou?I’vegota/an…I’msorrytohearthat.Learnarhyme.预习作业1.回忆以前学过表达自身感受的单词。2.回忆电话用语。教学资源大部分学生能在实际中运用日常交际用语。教学准备:录音机《一课一练》学程预设导学策略调整反思A预习展示BrainStorm:Writedownthewordsaboutthefeelings.(分男女两组写感受单词)Freetalk:学生要尽量听懂老师的提问,并做出正确的回答。Anaction:GotoseeadoctorB小组
此文档下载收益归作者所有