关于组织“2012年淮安市优秀教学论文、教学设计评比”

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1、关于组织“2012年淮安市优秀教学论文、教学设计评比”活动的通知各县(区)教研室、市开发区城乡事业局、市工业园区社会事业局、市直学校:为进一步推动我市课程改革的深入发展,提高我市中小学、幼儿园教师和教研员的教育教学理论水平,根据省教研室有关文件精神,我室将组织“2012年淮安市优秀教学论文、教学设计评比”活动。现将有关事项通知如下:一、参评人员我市中小学广大教师和教研人员。二、参评学段与学科1.学前教育、特殊教育。2.小学:语文、数学、英语、音乐、体育、美术、科学、信息技术、劳动与技术、综合实践活动、心理健康教育。3.初中:语

2、文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育、美术、信息技术、综合实践活动、心理健康教育。4.高中:语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育、美术、信息技术、通用技术、综合实践活动、心理健康教育。三、论文与教学设计要求1.论文应突出科学性、前瞻性、学科性、实践性;要立意新颖,观点明确,论证充分,给人启迪,对学科教学有较深刻的见解;能体现教育教学新理念、新探索、新成果;关注课改、评价改革的热点,关注学科教育教学的发展。教学设计要注重优化课堂教学,提高教学效益。2.参评论文与教学设

3、计题目自拟,内容自定。应注重理论思考和实践研究。工作总结或解题指导等文章不在参评论文范围。3.引用他人原始资料的信息、观点、句子等应做标注,文责自负,坚决反对抄袭行为,一旦发现将取消参评资格,并通知该作者所在单位及所在县(区)教研室。4.论文与教学设计字数在3000-5000字为宜。四、报送要求1.各县(区)教研室与市直学校在广泛发动的基础上,经初评后推荐。每学科每份论文或教学设计包括纸质稿1份和电子稿1份。每位作者可以同时报送教学论文与教学设计参评,但每个类别限报一篇。每篇论文或教学设计交参评费40元。2.送评论文与教学设计

4、以县(区)为单位,按学段分学科汇总,市直学校以校为单位按学科汇总,并填写《2012年淮安市优秀教学论文、教学设计评比县(区)汇总目录》,(见附件1)。3.在每篇送评论文与教学设计纸质稿的首页上盖上县(区)教研室或市直学校的印章,于2012年9月10日前,将本县(区)或市直学校的参评论文与教学设计的纸质稿与电子稿(U盘拷贝)统一报送至我室,联系人:严宝明老师,电话83652098,15189503918。纸质稿与电子稿的编号顺序须一致。纸质稿的序号,在每篇论文或教学设计的首页右上角编写。不接受个人申报材料。无县(区)教研室或市直

5、学校印章的材料,视为个人申报材料,不得参与评选。4.作者必须填写《2012年淮安市优秀教学论文、教学设计评比申报表》(见附件2)并置于论文或教学设计前装订,随参评论文或教学设计一起上报。5.论文与教学设计的格式为:标题用宋体三号加粗,正文小标题用宋体四号加粗,正文用宋体小四号字不加粗。“摘要”、“关键词”、“参考文献”用【】黑体五号加粗,摘要、关键词、参考文献内容用宋体五号不加粗。论文标明页码第1页,第2页……,用A4纸打印。6.报送至市,以下材料需齐全市教研室方可接收:(1)纸质材料:①按学段分学科排序的论文与教学设计(每篇

6、论文或教学设计均盖有县(区)教研室或市直学校公章,在每篇论文或教学设计首页的右上角编序号);②按学段分学科填写的《2012年淮安市优秀教学论文与教学设计评比县(区、市直学校)汇总目录》(2)U盘中的电子材料:①按学段分学科建立文件夹,每个学科的文件夹存放学科上报的论文与教学设计电子稿,每篇论文、教学设计文件名称与论文及教学设计的实际名称相同,在文件名的前面加上序号,序号与纸质稿的序号一致。②按学段分学科填写的《2012年淮安市优秀教学论文与教学设计评比县(区、市直学校)汇总目录》五、评比办法1.请各认真做好论文与教学设计的初评

7、选拔工作,确保送评论文与教学设计质量。2.我室将聘请专家组成评委会对论文与教学设计进行复评、终评。评审结果设一等奖、二等奖、三等奖、鼓励奖,获奖比例分别为20%、35%、40%、5%,其中一等奖比例包含送省参评名额。3.获奖论文与教学设计将由我室颁发获奖证书。附件:1.《2012年淮安市优秀教学论文与教学设计评比县(区、市直学校)汇总目录》2.《2012年淮安市优秀教学论文、教学设计评比申报表》淮安市教学研究室2012年5月20日附件1:2012年淮安市优秀教学论文与教学设计评比县(区、市直学校)汇总目录参评县(区):————

8、———————学段:———————————学科:——————————参评总数:————————————送交日期;———————————————————序号姓名单位(全称)标题类别注:类别是指“论文”或“教学设计”。论文排列在前,教学设计排列在后。Excel格式。附件2:201

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