• /  4
  • 下载费用: 14.90积分  

2019-2020年四年级美术上册 吹画教案 人美版

'2019-2020年四年级美术上册 吹画教案 人美版'
2019-2020年四年级美术上册 吹画教案 人美版 一、激情引入:1.师:同学们,沈老师在学校的信息网中,看到这样一条信息“用哪些方法可以创作一幅画?”于是老师将它发布到班中的艺友栏上,希望能得到小艺友的帮助。不知你们是否已经收集到了相关的资料?让我们来开个信息交流会吧!2.学生交流3.教师从网上收集信息,介绍版画、水彩画、油画等。4.(出示吹画作品)有谁知道他的制作方法?5.出示课题:吹画二、形成探究主题1.师生合作用铅画纸、蜡光纸,宣纸比较吹画的效果。2.学生自由说。3.师小结:要吹好一幅画,与“材料”“技巧”“色彩”等方面都有关系,今天我们就来研究一下。吹好一幅画。好吗?三、材料的探究:1.(出示表格)(略)2.学生实验,依次完成表格,师巡视。3.师小结:1:8的浓度的颜料和铅画纸最适合吹画。四、 技巧的探究:1. 教师示范五种不同的方法吹成一棵树。2. 学生模仿吹一吹,看谁吹的像3. 学生交流吹画体会4. 根据发言出示:口型,颜料,折叠……5. 分组研究感兴趣的技巧。6. 学生交流结果。7. 师小结:我们选择了合适的材料,掌握了一定的技巧,但要让画面更生动,更丰富,还需要什么呢?(颜色)五、颜色的探究1. 出示色相环,说说哪两种颜色搭配比较和谐2. 学生自由答。3. 学生挑选自己喜欢的颜色,用刚才学过的技巧,展开想象,创作一幅更好的吹画作品。4. 教师指导取景框的使用方法。5. 学生进一步加工,完成作品后,取一个好听的名字,贴到“创意作品”栏中展示。6. 学生交流7. 师总结:这些作品凝聚了同学们的智慧,学校将举行一个义卖活动,同学们愿不愿意奉献自己的爱心呢?附送:2019-2020年四年级美术上册 四季的色彩 1教案 人美版《四季的色彩》是一节以了解色彩知识为主线,认识国内外多样的表现形式为基点,让学生感受大自然的魅力,欣赏艺术家非凡表现力的一节“欣赏?评述”课。通过本课学习,使学生对不同季节的色彩变化有较深的认识,对不同绘画表现形式有初步了解,同时提高学生审美能力,培养学生对美的表达能力。教学内容与目标1.显性内容与目标:应知:通过欣赏、分析艺术作品,能够认识到不同季节的色彩变化,及不同色彩给人带来的不同感受。应会:认识书中四位画家、能够对其作品进行初步的分析,写出短文,以表达对画面的认识与感受。2.隐性内容与目标:a.通过本课欣赏,认识多种艺术表现形式,了解东西方不同的文化。b.感受大自然的魅力,培养学生观察大自然、热爱大自然的能力和情感。教学重点与难点重点:认识四季的色彩,能正确表达自己对艺术作品的感受。难点:用写短文的方法,表达个人对艺术作品的感受。学习材料:四季风景图片、色卡、描写四季的诗词文章……教学过程一、感受自然界中的四季:师生共同收集四季色彩的图片。相互欣赏收集的图片,大家共同欣赏。和周围的人聊一聊对不同季节的感受。教学意图:培养学生通过多种途径学习相关知识的能力,培养学生收集信息、整理信息、交流信息的能力,扩大学生获取信息的渠道,同时引导学生感受大自然中四季丰富的变化。二、欣赏艺术作品中的四季:1.欣赏书中摄影作品中的四季,谈出你的感受来。春天是嫩绿的、是万物复苏的季节…… 夏天是炎热的、是充满生命力的季节…… 秋天是五颜六色、五彩缤纷的、是收获的季节…… 冬天是寒冷的、是一个银白色的世界……2.欣赏画家笔下的四季:《早春之路》日本画 东山魁夷《夏》油画 列维坦 俄国《金秋》中国画 林风眠《冬猎》油画 勃鲁盖尔 尼德兰3.欣赏书中四幅图片:a.绘画的内容、风格特点b.画面的色调4.总结四位画家表现四季的色彩: 春季——蓝、绿 夏季——绿秋季——红、橙、黄 冬季——土黄、棕教学意图:欣赏画家笔下美丽的四季,感受不同画种的不同的艺术表现力。通过欣赏、感受、交流,提高学生的欣赏评述作品的能力。三、拓展文学作品中的四季:1.交流课前收集的文学作品中的描写四季的诗、词、文章等。2.运用短文描写一段我最喜欢的季节。3.课下把自己写的短文读给你的朋友、父母听,请他们和你一起欣赏这幅名画。教学意图:通过说、听、写,指导学生把自己的感受用文字流利的表达出来;学生在交流的过程中,提高欣赏水平。小学教育资料好好学习,天天向上!第 4 页 共 4 页
关 键 词:
2019-2020年四年级美术上册吹画教案人美版
 天天文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:2019-2020年四年级美术上册 吹画教案 人美版
链接地址: https://www.wenku365.com/p-40991173.html
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服点击这里,给天天文库发消息,QQ:1290478887 - 联系我们

本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有【成交的100%(原创)】。本站是网络服务平台方,若您的权利被侵害,侵权客服QQ:1290478887 欢迎举报。

1290478887@qq.com 2017-2027 https://www.wenku365.com 网站版权所有

粤ICP备19057495号 

收起
展开