• /  4
  • 下载费用: 14.90积分  

2019-2020年四年级美术下册 我造的车教案 苏教版

'2019-2020年四年级美术下册 我造的车教案 苏教版'
2019-2020年四年级美术下册 我造的车教案 苏教版设计意图 对于孩子,对汽车产生了浓厚的兴趣,通过汽车博览会的系列活动,对汽车的外型、特征、内部构造有了初步的了解,并产生了积极也要造其车的愿望。为了满足需要,充分调动他们的积极性与创造性,我设计了利用废旧纸盒制作小汽车的艺术活动,力求让他们感受作为车成小主人的骄傲与自豪。活动目标1、,感受创作活动带来的乐趣,体验成功的快乐。2、丰富汽车的有关知识,运用各种材料以及剪、割、粘贴等方法制作汽车。3、在动手操作中进行大胆创作。活动准备1、一起收集各种汽车模型,各种汽车图片,并布置成汽车展览会,并对自己收集的汽车有一定的了解。2、 各种废旧材料、剪刀、壁纸刀、胶水等。3、 磁带录、音机,教师制作的范例一个。活动过程(一)、参观、交流,引发兴趣。1、参观共同布置的汽车展览会,并请他们向小朋友介绍自己收集的汽车的车型名称和特征,丰富有而更多汽车的经验。2、讨论:汽车从哪里来? (二)、幼儿利用废旧纸盒尝试创作汽车。1、激发幼儿的创造的欲望:师:“你愿意生产出自己喜欢的汽车吗。2、教师出示并介绍各种制作材料,启发运用已有的剪、割、粘贴等技能进行制作。3、自由创作,教师巡回指导。(1)提示参照汽车玩具、模型等进行制作,充分利用现有的各种材料。(2)知道过程中鼓励与同伴合作创作,合理分工。(3)鼓励帮助解决制作过程中遇到的难题。如:选择什么样的材料制作轮子?如何将轮子与车厢连接紧密等。(4)提醒在使用壁纸刀、剪刀过程中的安全,使用胶水后擦手。(三)、分享创作成果,体验成功快乐。1、介绍自己的作品,引导关注他人作品的不同之处。2、相互评价,大胆表达对自己、对他人作品的看法。3、音乐游戏:《快乐的小司机》。(四)、活动延伸1、收集废旧物品放在区域内,供随时创作。2、在美工区内,设计未来的汽车。附送:2019-2020年四年级美术下册 房间一角1教案 浙美版教学目标:1.初步了解不同的房间随功能变化而设计的道理,懂得在房间物体摆放中的主次关系的重要性。2.用写生的方式创造性地表现房间一角,可进行合理的添加或删减。3.通过学生对房间一角的描绘,提高他们欣赏美、表现美、创造美的能力,进而让学生感受生活的美好。重点:能用写生的方式创作房间一角。难点:学生对自己的房间进行设计,给人美观、舒适、实用、新鲜的感觉。第一课时课前准备(学生)绘画工具、材料等。(教师)收集并整理有关房间一角的照片资料,制作课件(可把本课的教学地点放在特定的房间内进行,若外出的话一定要注意安全)。教学过程:1.欣赏课件。欣赏《房间一角》要求学生欣赏不同风格房间的魅力,领会其色调、主次、创意等,请学生讨论其中一幅作品的创作思路。2.欣赏名作。(1)课件出示:《凡·高在阿尔的卧室》,学生谈感想。教师小结:房间以暖色调为主,重点突出,主次分明,充满感情。(2)课件出示:《有花束的室内》,学生谈感想。教师小结:房间以冷色调为主,突出花束,房间气氛宁静、和谐,又不失活泼。(3)学生尝试阐述这两幅作品的区别。3.组织讨论。作品如何进行适当的添加或删减,才能更好地表现创作意图。(1)课件欣赏:添加或删减的示意效果图。(2)学生讨论,教师小结:对于感兴趣的物体、重要的物体、有意义的物体,在进行重点刻画时可适当添加细节;而与主题无关的物体可删减。4.欣赏课本的学生作品。学生谈欣赏感受。5.学生写生。主题为《房间一角》或《教室一角》。(1)要求做到“三定”:定位置(学生坐的位置不能随意移动)、定距离(学生和物体之间的距离基本固定)、定物体(物体也不能随意移动)。(2)教师巡视指导,特别是透视不准等共同性问题应作重点指导(涉及到透视现象的原理时,教师可用一些实例进行说明)。6.教师小结本课内容,要求学生课后设计并布置自己的房间。第二课时课前准备(学生)设计并布置自己的房间,绘画工具、材料等。(教师)课件,中外房间设计名作等。教学过程1.交流创作体会。(1)学生回忆上节课创作的优点和缺点,进行集体交流。(2)教师从设计的角度进行小结,并提出本课设计的注意点:美观、舒适、有创意。2.欣赏设计作品。(1)课件出示中外著名设计师设计的房间作品,让学生交流自己的想法。(2)老师肯定学生的真实感受并小结。3.学生设计创作。(1)学生思考如何设计自己住的房间。(2)同桌或小组内交流想法。(3)学生创作,教师巡回指导,并提供创作建议:美观(可从主题、色调、摆设的位置等方面来考虑)、舒适(可从空间、灯光、制作材料等方面来考虑)、有创意(可从个性、意境、特殊要求等方面来考虑)。4.展示设计作品。(1)学生谈设计思路,同学互评。(2)教师总结,提出改进意见。(3)学生继续创作,要求速度快的同学写出设计思路。(4)举行“谁的房间最美”评选活动,给以适当的奖励。5.课外拓展延伸。课外要求学生把自己的设计运用到实际生活中去。小学教育资料好好学习,天天向上!第 4 页 共 4 页
关 键 词:
2019-2020年四年级美术下册我造的车教案苏教版
 天天文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:2019-2020年四年级美术下册 我造的车教案 苏教版
链接地址: https://www.wenku365.com/p-40991288.html
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服点击这里,给天天文库发消息,QQ:1290478887 - 联系我们

本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有【成交的100%(原创)】。本站是网络服务平台方,若您的权利被侵害,侵权客服QQ:1290478887 欢迎举报。

1290478887@qq.com 2017-2027 https://www.wenku365.com 网站版权所有

粤ICP备19057495号 

收起
展开