2019-2020年四年级英语上册 unit4(2)教案 牛津版

2019-2020年四年级英语上册 unit4(2)教案 牛津版

ID:40991405

大小:78.00 KB

页数:5页

时间:2019-08-13

2019-2020年四年级英语上册  unit4(2)教案 牛津版_第1页
2019-2020年四年级英语上册  unit4(2)教案 牛津版_第2页
2019-2020年四年级英语上册  unit4(2)教案 牛津版_第3页
2019-2020年四年级英语上册  unit4(2)教案 牛津版_第4页
2019-2020年四年级英语上册  unit4(2)教案 牛津版_第5页
资源描述:

《2019-2020年四年级英语上册 unit4(2)教案 牛津版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年四年级英语上册unit4(2)教案牛津版一、教学目标:1、掌握单词、词组:acar,abus,abike,aballoon,inEnglish2、进一步巩固掌握句型:What’sthis/thatinEnglish?It”sa…Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.二:重、难点:进一步巩固掌握句型:What’sthis/thatinEnglish?It”sa…Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.教学过程第一步:复习课文1.T:Hello,boysandgirls.Nicetoseey

2、ouagain.LastclasswelearnedPartA.Now,lookatthepictures.Trytoactoutthedialogue,please.同学们,你们好。上节课我们学习了A部分对话,现在让我们来看图片,表演对话。(分别请四位同学表演对话。)2.Goodjob!Pleasefollowthetape,again.表演得不错。让我们再跟录音读一遍好吗?(ppt)第二步:词汇学习A.(ppt)1.T:(学balloon)Well.Look!Therearesomanytoysinthepicture.Doyouliketoy

3、s?同学们,图上有这么多玩具。你喜欢吗?OK.(逐个指图中玩具)What’sthisinEnglish?It’sapuppet.Thisisadoll.That’sabike.Andwhat’sthatinEnglish?It’saballoon.(指气球,点击呈现单词balloon)Followme,please.请跟我读。(升、降调领读2遍并拼读单词b-a-l-l-o-o-n)。2.T:(学bike)What’sthisinEnglish?It’sabike.(指图回答)bike,b-i-k-e,bike,↗bike↘bike.(PPT显示图文

4、画外音)3T:(学car)(指小汽车图)Doyoulikecars?Yes,Ido.Ilovecars.Thisisacar.Car.(ppt领读)car,c-a-r,car,↗car↘car.4.T:(学bus)Here’sabusforyou.Thankyouverymuch.Ilikethebus.Bus,b-u-s,bus,↗bus↘bus.B.(PPT)T:Now,readafterthetape,please.(点PPT录音,学生跟读4个单词2遍,停顿)C.(PPT)T:OpenyourbooksatPage32.Readtheword

5、stogether.(PPT出示8个生词学生跟读)Canyourememberthewords?记住了吗?D.(PPT)T:OK.LookatPicture1.(指图1)What’sthisinEnglish?Guess,please!猜猜看。(停顿,点答案)T(演示图2-4)What’sthatinEnglish?(停顿,点答案)Areyouright?猜对了吗?第三步:句型操练1.(PPT呈现C部分图)T:Well.Lookatthepictures.TherearetwoboysinPicture1.ThisisDavid.I’llbeDav

6、id.Canyouanswermyquestion?2.(PPT图1)What’sthisinEnglish?(引导学生看图并回答。)It’sacar.(PPT出示答案)(PPT图2)What’sthatinEnglish?It’sacar.(PPT出示答案并校对)3.(PPT图3-4)T:LookatPicture3andPicture4.Whataretheytalkingabout?Practisewithyourpartner.请仔细看图,用“What’sthisinEnglish?”“What’sthatinEnglish?”和同桌操练。

7、(校对答案)4.(pptpartD)T:Boysandgirls,openyourbooksatpage34.同学们,请打开书34页。Look.Here’satable.Let’sdoasurvey,using“Doyoulike…?”好,我们用Doyoulike…?做个现场调查吧。First,I’llgiveyouamodel.先看老师和Mike的示范。(老师展示调查记录)T:Areyouclear?同学们,明白怎样做这个练习了吗?OK.Let’sstart.现在开始调查你的同学吧。结束语:本节课我们学习了BCD部分的词语和句型,在这节课上,教师

8、重点安排对话交流等形式复习旧知,以游戏的形式进行巩固练习。这样的设计比较有递进层次,学生不会感到有太大的难度,易于学生更好

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。