2019-2020年四年级英语上册 Lesson1 I can swim第一课时教案 科普版

2019-2020年四年级英语上册 Lesson1 I can swim第一课时教案 科普版

ID:40991426

大小:69.50 KB

页数:7页

时间:2019-08-13

2019-2020年四年级英语上册 Lesson1 I can swim第一课时教案 科普版_第1页
2019-2020年四年级英语上册 Lesson1 I can swim第一课时教案 科普版_第2页
2019-2020年四年级英语上册 Lesson1 I can swim第一课时教案 科普版_第3页
2019-2020年四年级英语上册 Lesson1 I can swim第一课时教案 科普版_第4页
2019-2020年四年级英语上册 Lesson1 I can swim第一课时教案 科普版_第5页
资源描述:

《2019-2020年四年级英语上册 Lesson1 I can swim第一课时教案 科普版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年四年级英语上册Lesson1Icanswim第一课时教案科普版教学目标1.知识与技能:学习16个辅音音标及两个元音音标〔e〕〔i〕,让学生能听懂,能正确地发音。2.过程与方法:训练学生通过学习这18个音标的正确发音,拼读包含这些音素的单词音标的能力。3.情感态度与价值观:培养学生学习英语的兴趣、热情,以及小组之间的合作意识。教学重难点1、能正确读出这18个音标。2、能正确拼读包含这18个音素的单词音标。教具:字母卡片、音标卡片、单词卡片、录音机及磁带、头饰教学过程Step1Warmingup1、Freetalk.2、Singthesong《ABC》

2、.录音机播放《ABC》song.TandSssingtogether.Step2Presentation1、T:Welearntvowelletters.Whatarethey?Ss:aeiouT:HowdoyoupronuncetheminclosedSyllable?Ss:/æ//e//i//כ//۸/T:Lookatletters“e”“and”“i”Wepronunce/e/and/i/inclosedsyllable.板书-e-/e/-i-/i/让学生有节奏性读/e//e//e//i//i//i/2、Tshowslettercards“bpmfdtnlgkh

3、rszvw”让学生用英汉对照方法复习其在单词中的读音。3、师出示音标卡片,教学生有节奏地读卡片中的音标。4、Sslistenandreadafterthetape.Step3Drills1、Playagame“Gettheapples”.板书简笔画(画一棵苹果树,树上每一个苹果上面都粘贴一个音标),教师任意读一个音标,让一些学生去摘掉,摘对的学生奖励苹果贴画一个。学生摘完后,教师再次教学生有节奏地读这些音标。2、T:Lookattheword“vest/vest/”.Whocanspell?教师指名让学生有节奏性拼读教师依次板书,学生有节奏进行拼读。-ea-/e/-e

4、-/e/-i-/i/bread/bred/vest/vest/skip/skip/head/hed/hen/hen/swim/swim/legs/legz/gift/gift/3、Tshowssomewordcards.让学生有节奏地拼读。egg/eg/friend/frend/little/′litl/next/nekst/bend/bend/desk/desk/ready/′redi/milk/milk/hill/hil/pig/pig/dead/ded/six/siks/4、Playagame让学生戴上有上面音标的水果头饰,教师说单词音标,戴有这个单词所包含的音

5、的头饰的学生主动按序站在相应的位置,下面学生有节奏地拼读。/bed//hed//bend//desk//hil//siks//gift//sit//red//frend//leg//vest//men//hen//hiz/Step4Consolidationanddevelopment分小组轮流到前台,让组里每名同学戴上教师事先准备好的单词及音标卡片头饰,这些单词是我们以前没有接触过的。但是,这些音标包含我们今天学过的16个辅音音标和2个元音音标,让小组中两个捞单词及音标的同学面对面握住对方双手,并向上方抬起;其余人试图从这两个同学中间穿过。捞单词及音标的同学要问:W

6、hatisyourname?被捞的同学说:Mynameisdesk[desk]…说对的就可以让他过去。Step5Homework朗读练习册Ex.1音标.。Step6练习1、Playagame“Gettheapples”.板书简笔画(画一棵苹果树,树上每一个苹果上面都粘贴一个音标),教师任意读一个音标,让一些学生去摘掉,摘对的学生奖励苹果贴画一个。学生摘完后,教师再次教学生有节奏地读这些音标。2、让学生戴上有上面音标的水果头饰,教师说单词音标,戴有这个单词所包含的音的头饰的学生主动按序站在相应的位置,下面学生有节奏地拼读。/bed//hed//bend//desk//h

7、il//siks//gift//sit//red//frend//leg//vest//men//hen//hiz/板书设计Lesson1Icanswimbpmfdtnlgk/b//p//m//f//d//t//n//l//g//k/hrszvwei/h//r//s//z//v//w//e//i/-ea-/e/-e-/e/-i-/i/bread/bred/vest/vest/skip/skip/head/hed/hen/hen/swim/swim/legs/legz/gift/gift/附送:2019-2020年四年级英语上册Lesson1Icans

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。