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《2019-2020年四年级英语上册 Unit 1 Lesson 6(1)教案 人教新版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年四年级英语上册Unit1Lesson6(1)教案人教新版一、教学内容与分析1.Funstory本部分以连环画故事的形式呈现本单元已经学习的重点句型：What’syourfather？MymotherisTVreporter,Yourfatherisapoliceman.从而达到复习巩固的目的。2.Justcheck听录音。复习学过的表示职业的单词。3.Let’splay根据标志物(动物，植物，人物，食物)的图片，准确说出它们所代表的国家。此项活动旨在培养学生的快速反应能力，激发学习兴趣，介绍跨文化知识，并达到巩固所学单词的目的。二、课前准备1.表示职业的已学单词卡片两
2、套，以备复习和游戏使用。2.制作一些国家的标志物(动物，植物，人物，食物)的图片，向学生介绍与这些国家相应的文化知识。附送：2019-2020年四年级英语上册Unit1Lesson8(3)教案冀教版教学内容：Lesson8:Again,please!课时1教学目标：1. 知识与技能：A灵活运用下列单词：classroom,gym,library,bicycle,cab,car,truck,near,far,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety,onehundred,office,stairs,bell,chain,seat,tire
3、,wheel,street,trafficlightsB：准确流利的朗读课文，模仿课文编对话。 C：掌握下列短语和句子： Turnright,turnleft,gostraight.Excuseme,where’sthe?Icanshowyou.Hereitis.Idon’tunderstand.Pleasespeakslowly.I’mlost.Let’stakea.2. 情感态度价值观：A．通过所学单词及对话，把所学知识融汇到实际交往中，从而激发积极的学习情感。B．运用小组合作练习对话，强化合作意识，以及与他人进行友好的交际。C．在学习、运用本单元知识的过程中，培养发散思维、创造思
4、维的能力。D：通过对话、小组练习、交流，从而提高自学能力。教学重点、难点：本单元重点单词、短语、句子，并会灵活运用。教具准备：磁带、单词卡片板书设计：Lesson8:Again,please!classroom,gym,library,bicycle,cab,car,truck,near,far教学过程：一、ClassOpeningandReview1.Greeting.T:Hello,boysandgirls!S:Hello,teacher!T:Howareyoutoday?S:I’mfine.Howareyou?T:I’mfine.Thanks.Nicetoseeyou.S:Nice
5、toseeyou,too!2.Readwordsinturns.(showthecards)classroom,gym,library,bicycle,cab,car,truck,near,far,office,教学侧记Stairs.3.SING“THENUMBERSONG”(review31-39)4.PLAY“CLAP”(Reviewthirtytoonehundred)1-2-30,1-2-401-2-50,1-2-60,1-2-70,1-2-80,1-2-90,1-2-1005.ROLE-PLAYAsktwovolunteerstopresent.Onepretendstobea
6、foreignerandaskway,theotherhelphim/her.S1:Excuseme.I’mlost.Whereisthe?S2:Icanshowyou.Hereitis.S1:Thankyou.S2:You’rewele.S3:Excuseme.I’mlost.Whereisthe?S4:Turnrightatthetrafficlightsandgostraight.S3:Sorry.Idon’tunderstand.Pleasespeakslowly.S4:Turnrightatthetrafficlightsandgostraight.(speakslowly)S
7、3:Icanunderstand.Thankyou.S4:You’rewele.1.Drawapictureofabicycle.Labelthenameoftheparts.三、ClassClosing.教学反思：小学教育资料好好学习，天天向上！第5页共5页
