2019-2020年四年级英语上册 Unit 1 period 1教案 闽教版

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1、2019-2020年四年级英语上册Unit1period1教案闽教版教学目标:1.能听懂会说nice,where,classroom,again,building..look,class,grade,2.能听懂会说会用ClassOne,GradeFour3.能听懂会说并在情境中应用:Whereisourclassroom?Inthenewbuilding..Let’sgoandhavealook.OK.Let’sgo.教具准备:VCD、单词卡片、多媒体课件教学步骤:一、热身及导入1.齐唱歌曲“TenLittleBabyD

2、ucks”2.师生互相问好Goodmorning.Howareyou?导入Nicetoseeyouagain.Nicetoseeyou,too.二、教授新词汇1.用单词卡教授nice,again,look,class,grade,。2.教师引导学生复习已学单词1-10用手势提示学生念出数字1,4,教授ClassOne,GradeFour3.用对比法引导学生推断ClassTwo,GradeFour4.带读ClassTwo,GradeFourClassOne,GradeFour5.“炸弹”游戏巩固单词。6.课件出示与Wher

3、eisourclassroom?Inthenewbuilding..Let’sgoandhavealook.OK.Let’sgo.相结合的图7.课件出示教授新单词where,classroom,again,building.带读后请学生自己拼读,找出拼写规律。利用课件肯定正确答案并总结后,隐去图,让学生根据单词快速认读。三、教授课文1.复习单词nice,where,classroom,again,building..look,class,grade,教授句型Whereisourclassroom?Inthenewbuil

4、ding..Let’sgoandhavealook.OK.Let’sgo.2.“接龙”游戏练习句型。3.播放教学VCDLesson1让学生静听。4.再次播放VCD,并让学生根据故事回答问题。5.让学生模仿VCD中人物的语音语调读课文。6.给学生一些时间进行两人练习,之后请一些学生上台表演。四、巩固练习1.“模仿秀”游戏,练习书本第3页活动2部分。2.“隔墙有耳”游戏,练习书本第3页活动3部分。五、总结六、作业1.听磁带数遍,直到熟练朗读Lesson1。2.完成活动手册P1,23.情境中应用,尝试用英文表达。附送:2019

5、-2020年四年级英语上册Unit1period2教案闽教版教学目标:1.能听懂会说classroom,building,desk,chair,blackboardClassOne,GradeFour2.能听懂会说会用Areyou…?Yes,Iam./No,I’mnot.3.能听懂和谈论学校的教室和班级:Whatclassareyouin?I’minClass…,Grade…教具准备:VCD、单词卡片、多媒体课件教学难点年级班级的问答,学习年级、班级的表达法教学步骤Step1OrganizationStep2Warmer

6、1.齐唱歌曲“TenLittleBabyDucks”2.师生互相问好Goodmorning.Howareyou?导入Nicetoseeyouagain.Nicetoseeyou,tooReviseLesson1.Asksomequestionsaboutit.Step3Presentations1.     GettheSstoreadthenumbercards.AreyouinClassTwo,GradeFour?从一般疑问句导入新特殊疑问句:Whatclassareyouin?2.     Playthetape.

7、TelltheSstohandsupwhentheylistenthenumbers.3.     Playthetapeagain.LettheSstorepeatthenumbers.4.     Playthetapethe3rdtime.Lettheboysandgirlsroleplay.5.     Getthewholeclassrepeatthetext.Step4Askandanswer.1.     Lookatthepictures.PlaythetapeandasktheSstolistenand

8、repeat.2.     InvitesomeSstoread.Roleplaythetext.3.     Playagame.目的是巩固新学习的几个单词。4.     Lookandsay.盘练有关班级和年级的表达法为第二课作准备。注意大小写:ClassOne,GradeFourStep5Listenandle

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