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1、2019-2020年四年级英语上册Unit3Lesson17Thefarm教案1冀教版教学内容:Lesson17:TheFarm课时1教学目标:1.知识与技能:学生要掌握(正确地说、读、写、用)单词chicken,cow,duck,pig.练习说和写单词farm,field,mud,pond.能够在日常生活中灵活运用所学的词汇。2. 情感态度价值观:通过游戏、歌曲等多种活动,激发和培养学生学习英语的兴趣,调动学生的积极性,通过鼓励树立学生学习英语的信心。教学重点、难点:掌握本课重点单词。教具准备:磁带、单词卡片板书设计:Lesson17
2、:TheFarmchickenchairfarmcowchickenfieldduckmudpigpond教学过程:一、ClassOpeningandReview1.GREETING2.SING“THISISTHEWAYWEWASHTHECLOTH”二、NewConcepts1.DEMONSTRATEHoldupvocabularycards(chicken,cow,duck,pig),askthestudentsthenameofeachanimalinChinese.Thendiscusstheseanimals.a.Whatdoy
3、ouknowabouttheseanimals?b.Whatfoodesfromtheseanimals?c.Wherehaveyouseenacow,duck,pigorchicken?ExplaintothestudentsthatinUnit3,theywilllearnaboutfarmanimals.2.STUDENTBOOK:L17N1Pointtoeachpictureastheteacherandthestudentssaythewordsafewtimes.教学侧记DiscussthepicturesinEnglish
4、.a.Whatcoloristhepig?b.Isthecowbigorsmall?Playtheaudiotapeasthestudentsfollowintheirbooks.3.DRILLWhatisit?Isthisaora?Pointtoa.4.ALPHABETDRILLAskthestudentswhatletterbeginseachword.Askwhattwoanimalsbeginwiththesameletter.Pointoutthatalthoughchickenandcowstartwiththesamele
5、tter,theydonotstartwiththesamesound.Askifanyoneremembersanotherword(chair).Writechairandchickenontheblackboardasyousaythemafewtimeswiththestudents.5.STUDENTBOOK:L17N2Pointtothepicturesastheteacherandtheclasssaythewordsafewtimes.Askthestudentstotellyouthenameforeachwordin
6、Chinese.Playtheaudiotapeasthestudentsfollowintheirbooks.三、ClassClosing.Let’ssingasong.教学反思:附送:2019-2020年四年级英语上册Unit3Lesson17Thefarm教案2冀教版一、教学目标:1.让学生认识,了解农场farm,以及农场中的动物:cow,chicken,duck,pig。和农场的地方Field,mud,pond。2.认识介词短语:On the farm让学生知道on是在什么什么的上面。3.通过情景表演,培养学生学习英语的兴趣。培
7、养学生热爱劳动。二、教学重点:1.让学生认识,了解农场farm,以及农场中的动物:cow,chicken,duck,pig。和农场的地方Field,mud,pond。2.认识介词短语:On the farm让学生知道on是在什么什么的上面教学准备:教学光盘,牛,鸡,鸭,猪,动物的头饰。录音带,单词卡片。三、教学过程:1.创造学习环境,复习:(1)播放英文歌曲《thisisthe way we wash the clothes》创设轻松的学习环境。(2)复习第二单元的单词。2.引入(1)出示单词卡片duck,pig,复习(2)出示农场课件
8、,让学生观察都有什么?3.新授(1)教学单词:cow,chicken,farm,Field,mud,pond。让学生用英语说说图上的动物,把不会说的记下来。学习单词chickencowfarmField,m