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《2019-2020年四年级英语上册 Unit 4 Lesson 27The Forest教案1 冀教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年四年级英语上册Unit4Lesson27TheForest教案1冀教版教学内容：Lesson27:TheForest课时1教学目标：1. 知识与技能：本课要求学生能掌握单词和短语：forest,mountain,rock,tree,infrontof,behind,并会口头运用。2. 情感态度价值观：通过多种活动，激发学生学习英语的兴趣，调动积极性，使学生在英语课堂中不断体验成功，感受乐趣，树立自信心，促进学生综合语言运用能力的发展。教学重点、难点：本课重点单词、短语，会口头运用。教具准备：磁带、单词卡片板书设计：L
2、esson27:TheForestforestmountainrocktreeinfrontof:Iaminfrontoftheblackboard.behind:Iambehindthedesk.Theisa.教学过程：一、ClassOpeningandReview1.GREETING2.CHANT:“IWALKEDTOTHEZOO”Teachthestudentsthissimplechanttoreviewanimalnames,holdupvocabularycardsforelephant,tiger,lion,kangaro
3、o,monkey,wolf.二、NewConcepts1.STUDENTBOOK:L27N1DiscussthephotographinChinese.a.Whatdoyousee?b.Doyoulikethephotograph?ExplainthatitwastakenintheRockyMountainsinCanadaandthatmanypeoplefromallovertheworldvisittheRockyMountains.Pointtothesmallpicturesunderthephotographasthete
4、acherandthestudentssayeachwordafewtimes.Translateeachword.教学侧记Playtheaudiotapeasthestudentsfollowintheirbooks.2.PRACTICEAskthestudentstodrawapictureshowingallthenewvocabulary.AskthemtolabeltheirpicturesinEnglish.3.STUDENTBOOK:L27N2Demonstrateinfrontofandbehind.T:Iaminfro
5、ntoftheblackboard.T:Now,Iambehindthedesk.Writeinfrontofandbehindontheblackboard.Pointtothewordsastheteacherandthestudentssaythemafewtimes.Playtheaudiotapeasthestudentsfollowintheirbooks.4.PRACTICEWriteTheisa.ontheblackboard.Askthestudentstofindpartnersandtaketurnsfilling
6、intheblanksinthesentence.Theycanuseanyanimalandobjecttheycanname.三、ClassClosing.教学反思：附送：2019-2020年四年级英语上册Unit4Lesson27TheForest教案2冀教版一、教学目标：1.听说读写词汇：mountain、rock、tree、forest.2.正确运用词汇：infrontof,behind二、教学重点：熟练掌握：rock、tree等单词。三、教学难点：训练口头表达，提高会话能力。四、教学准备：录音带、单词卡片。五、教学过程：St
7、ep1.开始上课和复习：问候：诵唱“Iwalkedtothezoo.”学生边唱边说出所指的动物名称，教师举着单词卡片（意图：通过这首简单的歌曲，复习动物的名称）Step2.新概念：1.Forest,mountain,rock,tree用汉语讨论教科书的图片1指着forest，和学生一起读，译成汉语。出示单词卡片，介绍mountain、rock和tree.播放录音。动手操作：画一幅画表现所学的新词，用英语标注出来。（意图：读、写、画相结合，注意英语的活动化特点，加深印象，完整感知。2.Infrontof,behind示范：教师利用教室里的
8、物品示范behind和infrontof，例如：Heisbehindthechair.强调behind这个单词。利用其它物品替换，讲解infrontof例如：Thepencilisbehindthebook
