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《2019-2020年四年级英语上册 Unit 5(7)Part B2 教案 人教PEP》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年四年级英语上册Unit5(7)PartB2教案人教PEP教学目标：能力知识目标：1、能听懂、会说Icanusechopsticks.Let’smetry,Helpyourself.Letmeshowyou. Mm……Yummy.IlikeChinesefood,.wehadagoodtime.Seeyoutomorrow.Goodnight.2、 听懂指示语，并按照指令做出相应动作，情感、策略、文化目标：培养学生学习英语的积极态度，勇于进行交际实践的能力，同伴间合作的能力。了解中西方餐饮文化方面的差异。教学重点：能听懂、会说 Let’stalk中对话。教学难点：能听懂
2、、会说：Icanusechopsticks,Helpyourself.课前准备：1.师准备 盘子、叉子、刀、汤匙、筷子等实物。2.师准备录音机，磁带、教学挂图。3.学生准备餐具词卡。教学过程：Step1Preparation1、Singasong“Whatwouldyoulike?”2、词卡复习 plate,knife,chopsticks,spoon,fork.3、听录音，齐做P61，Let’sdoStep2Presentation1.师手指教学挂图，说：look!Dinnerisready,whatwouldyoulikefordinner? 再问：DoyoulikeChinesefo
3、odorEnglishfood?然后板书并领读：IlikeChinesefood,It’syummy.师进一步说：Helpyourself!并板书教读。2.师出示刀叉，说：Icanusetheforkandknife,Letmeshowyou,Canyouusetheforkandknife?帮助学生回答，然后板书并读：Icanusetheforkandknife/chopsticks.Letmeshowyou,/Letmetry.3.晚餐结束时，我们可以说wehadagoodtime,Goodnight,seeyoutomorrow,师板书并齐读。Step3 Practice1.听音答题
4、把听到的句子选出来，师检查答案并释义：⑴Helpyourself.⑵Wehadagoodtime.⑶Seeyoutomorrow.2、听音正音跟读对话，纠正发音3.合作共建四人一组分角色朗读课文，必要时请老师指导。4.表演展示请学生用恰当的语音语调表演对话。读的最流畅的一组获胜。Let’schant：先让学生观察图片，说出英语名称，用Passme分别说出句子。师再放录音，跟录音齐说。Step4Production小组内试着编一组新对话，用本课会餐时的语言材料。Step5Progress1、小结：总结本课主要内容。2．HW:听录音，读熟对话。附送：2019-2020年四年级英语上册Unit5
5、(7)PartB3教案人教PEP教学目标：能力知识目标：1、 掌握单词rice,chickenfish,2、 能听懂：Whatwouldyoulikefordinner?情感、策略、文化目标：培养学生学习英语的积极态度，勇于进行交际实践的能力，同伴间合作的能力。教学重点：四个四会单词拼读。教学难点：四个四会单词拼读。课前准备：师准备带有四线格的图片，学生准备词卡，图片。教学过程：Step1Preparation1、 Singasong“Whatwouldyoulike?”2、 P62Let’schant.3、 让学生分组分角色表演对话。Step2 Presentatio
6、n1、 师接着上一环节出示图片，问：Wouldyoulikerice?Canyouspellrice?师出示词卡并贴在黑板上，齐拼读、个别拼读，进一步问学生，whatwouldyoulikefordinner?引导学生齐说：I’dlikesomerice.2. 同样方法教学 beef,fish,chicken.3. 听读正音4. 合作共建Step3PracticeReadandsay1、 Askandanswerinpairs.S1:Whatwouldyoulikefordinner?S2:I’dlikesomechicken,c-h-i-
7、c-k-e-n.2、 Writedownthewords,copythemfivetimes.3、 组内比赛记单词。Writeandsay1.让学生自己做，师解释Youcan’teatsomuch.“你不能吃这么多”2.师检查学生做的情况3.齐读4.合上课本，手拿图片，比赛谁说的熟练。Step4Production1、Makeasurvey:小组内一人扮记者，调查组内同学。用Whatwouldyoulikefor
