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《2019-2020年四年级英语上册 Unit 8 第四课时教案 苏教牛津版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年四年级英语上册Unit8第四课时教案苏教牛津版Unit8Inclass(theforthperiod)一、教学内容Readandact;Lookandread;Sayarhyme:Don’tbelateagain.二、教学目标1.通过复习，能熟练掌握本单元所学词语及日常交际用语。2.能有节奏地诵读歌谣《Don’tbelateagain》.三、教学重点和难点通过复习，能熟练掌握本单元所学词语及日常交际用语。四、课前准备录音机、磁带五、教学过程教学环节教师活动学生活动AFreet
2、alk1.Sayarhyme:Don’tbelateagain.(让学生跟着节奏诵读两遍，同时配合歌谣内容做相应的动作。)2.用祈使句说话。Sayarhyme.S1：（toS2）Openyourbook,please.S2: Allright...(toS3)Standup,please.S3: OK.(to…)Don’t…BReadandact1.让学生听录音两遍，理解意思。2.跟录音读对话。3.同桌同学分角色表演对话。4.请同学上台表演。听录音。跟录音读对话。分角色表演对话。表演对话。CLo
3、okandread1.学生独立看图，朗读句子，理解意思。2.同桌讨论，理解其中的幽默内涵。3.练习朗读，注意随着情节发展的变化，刘涛的语气及表情要不同。4.请同学朗读，全班品评，再朗读。看图朗读句子。讨论。练习朗读。全班朗读。DSayarhyme放录音，让学生跟读。让学生自己读儿歌。边拍手边说儿歌。试着背儿歌。跟录音读儿歌。自己读儿歌。边拍手边说儿歌。背儿歌。六、板书设计Unit8 In classOpenthewindow,please. OK.Don’tclosethedoor. A
4、llright.七、作业设计1.模仿D部分的图样子，自己画一些简笔画，用上一些简短的英文句子。2.背诵Don’tbelateagain.八、课后反思在教授e部分时，我先出示对话图片，让学生边听录音边看图理解意思。让学生跟读录音数遍，然后分组操练。最后要求学生以课文对话为原型进行适当改编。附送：2019-2020年四年级英语上册Unit8(10)教案苏教牛津版一、教学内容《牛津小学英语》4A第八单元，第一教时（Readandsay）二、教学目标1.能听、说、读单词close,open,read.2
5、.能听、说、读单词draw,word,don’t,late.3.能听得懂、会说和会读日常交际用语。That’sallright.Don’tbelateagain.4.能正确运用……,please.Don’t……（祈使句）三、教学重、难点1.能正确运用……，please.Don’t……（祈使句）。四、教学准备多媒体课件、单词卡片、磁带五、教学过程:A.Freetalk1.T:Goodmorning/afternoon,boysandgirls.Ss:Goodmorning/afternoon,Mi
6、ssChenT:Howareyou?Ss:Fine,thankyou.Andyou.T:I’mfine,too.Thankyou.2.T:Let’ssingthesong.3.T:Hello…….Ss:Hello,MissChenT:Ifeelcold.Closethewindow,please.Ss:OK.T:Thankyou.T:Hello……Ss:Hello,MissChenT:What’sthisinEnglish?Ss:It’sa……T:Oh,closeyourbook,please.
7、BPresentationandpractice介绍句型That’sallright.Don’tbelateagain.（可预先叫一位学生假装迟到，站在门口）S：Sorry,MissChen,I’mlate.T:That’sallright.ein,please.（借助手势）Butdon’tbelateagain.(借助面部表情)T:(演示一段多媒体动画内容为：一位老师在上课，门口出现一位迟到的学生)Ss:Sorry,Miss/Mr.,I’mlate.T:That’sallright.ein,p
8、lease.Don’tbelateagain.(也可出示第八单元的前两副图，并播放录音磁带，让学生听音看图理解)T:（Teachthesentences）That’sallright.Don’tbelateagain.Ss:Repeat.2.T:Playgameswithstudents.(Listenandact)T:①Open/Closeyourbooks/pencil-boxes/schoolbags.②standup/sitdown,boysandgirls.Ss:Dotheaction
