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《2019-2020年四年级英语上册 Unit3 Lesson20More Animals教案1 冀教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年四年级英语上册Unit3Lesson20MoreAnimals教案1冀教版教学目标：1．能听、说、读、写单词rabbit,donkey,mouse,horse,fly.2．能灵活使用句子I/He/Shecansing/talk...Canyou/abirdfly/sing…?Yes,I/itcan./No,I/itcan’t.教学重点、难点：1．能听、说、读、写本课的单词。2．能用本课的句式造句和对话。教具、学具准备：1．动物图片和单词卡片，实物。2．课件或录音机。教学过程：ClassOpeningandReview1.Greeting.2.S
2、ingasong.“OldMacDonaldhadfarm.”3.Playagame.“Memorizewords.”复习前几节课学过的动物单词。4.指实物说出“Theyarethesame.Theyaredifferent.”(设计思路:利用歌曲导入本课，激发学生的学习兴趣，以快速记忆的方法复习前几课学过的单词，通过实物练习加深对same和different的印象。)NewConcepts1.利用图片和单词卡片学习rabbit,donkey,mouse,horse.2.Playagame.Let’sguess.“Whatisit?”5.Playagame.“Me
3、morizewords.”把这几节课学过的动物单词放在一起练习，加深记忆。3.教师唱歌并说出Icansing.同时板书，让学生说出自己能干什么，如有困难，可利用课件提示学生。4.指名造句练习。5.由一名学生表演，另一名学生猜他或她能干什么，练习He/Shecansing…6.教师提问Canyoufly?并做动作，领读fly。7.学习回答Yes,Ican./No,Ican’t.1.Practiseinpairs.“Canyoufly/sing…?”2.利用农场上的课件，让学生观察有什么动物，说一说，然后教师指图提问Canacowfly/sing?指导学生回答Yes,
4、itcan./No,itcan’t.3.分组做对话练习，可自由发挥。4.Listentothetape.5.最后教师问Whatelsecanfly?可作为拓展练习，让学生课下去搜集能飞的物体，不一定是动物，可适当给提示，如plane,balloon…（设计思路：本课的内容较少，如果光是课本上的那些内容很难满足学生的需要，因此，我在不脱离课本的基础上进行了拓展，如加进了can的肯定句的用法、人称的变化和学过的动词，并循序渐进的分层引导学生学习，教学有层次感，很清晰。最后，加了一个拓展练习，需要学生有一定的课外知识，下次课上汇报，即使有些学生不会，但对于好学生来说，是
5、满足他们求知欲的有效途径。）ClassClossing1.Singasong“OldMacDonaldhadfarm.”again.2.Say“Goodbye!”板书设计：I/He/Shecansing/talk...Canyou/abirdfly/sing…?Yes,I/itcan./No,I/itcan’t.教学反思:课后习题:1.选词填空:1)Abirdcan____.(sing,fly)2)Adogcan____.(fly,walk)3)Ican____.(talk,fly)4)Aduckcan____.(laugh,fly)5)Shecan____.(r
6、ead,fly)2.画一幅农场的图画并用课上所学的句子写出小动物能干什么，把好的作业贴在作业展览上。提示：A____can____.Cana___fly?Yes,itcan./No,itcan’t.1.2.附送：2019-2020年四年级英语上册unit3lesson20MoreAnimals教案2冀教版知识目标：熟练掌握rabbit,donkey,mouse,horse,四个单词的读音和用法。能力目标：能够运用Cana_______?和Whatelsecan____?两个句型进行问答练习。情感目标：让学生体会英语学习中的乐趣，敢于表达。发展其综合语言运用能力。教
7、学重难点：1.掌握本课新单词：rabbit,donkey,mouse,horse.2.注意单词mouse的复数形式mice。3.争取掌握并能口头运用句型：Cana______?Whatelsecan___?教具学具：录音机、动物头饰教学过程：Ⅰ.ClassOpening.1.Greetings：注意结合天气一起进行问候。2.Let’schant:TowLittleBlackBirds.教师与学生一起边做动作边念歌谣。3.Playagame:Guessinggame.通过做相关的动作或是学动物的叫声来复习所学过的动物。Ⅱ.MainActivitiesforTeach
8、ingan
