• /  7
  • 下载费用: 14.90积分  

2019-2020年四年级英语上册 Unit3 period2教案 广东版开心

'2019-2020年四年级英语上册 Unit3 period2教案 广东版开心'
2019-2020年四年级英语上册 Unit3 period2教案 广东版开心教学目标:1.巩固Vocabulary部分的单词和Target部分的句子。 2.熟练掌握Can I …?句型及其问答。 3.学会唱Can I have a pen?这首歌。教学重点:以can 开头的一般疑问句及其问答。教学难点:Practice 2部分的问题及其问答。教学过程:一、Revision1.随意抽查几位学生背诵Conversation.2.出示Vocabulary部分的单词卡,并让一位同学。 来扮演动作,其它同学猜单词并拼读出来。3.让学生2个一组,手拿实物,一边做动作,一边对话。 A: Can I …? B: Sure. Here you are. A: Can I …? B: No, sorry.二、完成Practice 1 Listen and circle. 1.给2 分钟学生默读并理解句子的意思。 2.Listen to the tape and circle. 3.Correct the answer and then read after the tape.三、完成Practice 2 Ask and answer. 1.师生对话,教师走到学生面前就地取材,问答: 1) T: What’s this? S1: It’s a book. T: Can I use your book? S1: Yes. Here you are./ Yes, you can. 2) T: What’s that? S2: It’s a pen. T: Can I use your pen? S2: Sure. Here you are./ No, sorry. …… 2.让学生认真看书,熟读句子。 3.学生两人一组拿起物件进行问答。 4.笔头完成对话。四、Sing the song: Can I have a pen? 1.启发学生看图理解并熟读歌曲。 2.Listen to the tape carefully and then repeat. 3.分组比赛,一组唱问题,一组唱回答,看哪一组唱得好。 4.Sing the song together, 一边做动作,一边唱。五、Activity 1: Look, read and match. 1.师出示图片,让学生用开火车的形式快速说短语: watch TV call my mother go to the zoo buy a book borrow a stapler listen to a song 2.游戏:找图片比赛 规则:课前每人准备一套有关Activity 1的图片,每组派一位代表出来,教师说短语,看哪一组代表最先找出相应的图片,哪一组就获得1分,最后分数最多的一组为胜。 3.在相应的短语上贴上图片。 4.打开书本,完成Activity 1的配对练习。 5.学生结对相互检查答案,教师巡视,帮助有困难的同学。六、小结。七、作业: 抄写第三课所学的单词,并背诵。教学后记:熟练掌握Can I …?句型及其问答。学会唱Can I have a pen?这首歌。附送:2019-2020年四年级英语上册 Unit3 period2教案 苏教牛津版课题 Unit 3 A purse A&G 第二教时 三维目标知识与能力1.能听懂、会说、会读日常交际用语e here .Let me see .Not at all .Excuse me ,…? I’m sorry .Sorry ,I don’t know .Where’s …? Perhaps he’s /she’s in …where are you ?I’m … 2.学唱歌曲《Perhaps》过程与方法培养与锻炼自主学习的能力,分享学习资源,和同伴共同完成学习任务。情感与态度学习英语的兴趣浓厚,敢于用英语进行交流和表达。教学资源预习作业* 听U3A部分录音,熟读课文.** 学会唱歌曲《Perhaps》教学准备单词卡片、PPT、投影仪、练习纸学 程 预 设导 航 策 略A.热身导入(2分钟)Free talkGood morning.Fine,thank you.OK.Thank you.B.预习展示(4分钟)齐读课文. C.教师导航(14分钟)It’s a storybook.It’s a tape.Perhaps it’s in the desk.Perhaps it’s on the chair.拼读单词同桌练习句型I can’t find ××,Where’s she /he ?She’s /He’s in the …朗读句型She’s in the classroom .     Let me seeS1: I can’t find ××,Where’s she/he ?  S2:  Let me see . She’s /He’s in the classroom .朗读句型Let me see .Not at all ,ehere .Is this your …? Yes ,it is .No ,it isn’t S1:Is this your …?  S2: Yes ,it is .S1:Hereyou are .     S2:Thank you .S1:Not at all .学习句型What’s that over there? Perhaps It’s …’s .跟读单词a purse.No,it isn’t.It’s Yang Ling’s.跟读课文。朗读课文D.合作探究(6分钟)E.融会贯通(5分钟)F.反馈总结(7分钟)一 选词填空(got, bag, thank, ball, all, card, sure, I, chair, in )1.---May_____have a notebook?----_______
关 键 词:
2019-2020年四年级英语上册Unit3period2教案广东版开心
 天天文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:2019-2020年四年级英语上册 Unit3 period2教案 广东版开心
链接地址: https://www.wenku365.com/p-40991822.html
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服点击这里,给天天文库发消息,QQ:1290478887 - 联系我们

本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有【成交的100%(原创)】。本站是网络服务平台方,若您的权利被侵害,侵权客服QQ:1290478887 欢迎举报。

1290478887@qq.com 2017-2027 https://www.wenku365.com 网站版权所有

粤ICP备19057495号 

收起
展开