• /  8
  • 下载费用: 14.90积分  

2019-2020年小学体育与健康五年级《跳长绳》最新精品公开课教案设计

'2019-2020年小学体育与健康五年级《跳长绳》最新精品公开课教案设计'
2019-2020年小学体育与健康五年级《跳长绳》最新精品公开课教案设计一、学情分析五年级学生有一定的跳长绳的基础,但是技术等方面还比较薄弱,侧重于感性。学生对动作的模仿能力较强,且好奇、好学。因此,我在教学中运用了直观示范法,激励手段,激发学生的学习动机。结合运动保健,注重素质与能力的培养;保健与育人相结合。二、指导思想本课教学以“以人为本,健康第一”教育思想为指导,以教材为依据,以团结协作、竞争欢乐为主题,跳长绳的练习为主线,“大容量、高密度、小强度”的教学模式,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,采用多种激励的手段,调动学生主观能动性,激发学生的学习兴趣,在玩中学、学中玩。抓住教材本身的德育因素和学生实际,积极创造机会,自然渗透德育和运动保健教育。三、教学目标1、认知目标:了解跳长绳的正确姿势和要求。2、情感目标:练习中能表现出果断、顽强、勇于向前的精神,培养学生的探究意识和创新意识;通过小组的合作练习,培养团结协作的团队精神3、技能目标:能够发展学生跳跃、协调、判断、合作探究的能力四、教学内容:跳长绳主教材跳长绳是《课标》要求学会的基本动作之一,它们是学习较复杂技巧动作的基础,也是生活中自我锻炼的一种基本方法。教学重难点是集体跳时摇绳同学的观察判断、摇绳节奏的把握;集体跳时跳的同学判断时机以及与摇绳同学之间的配合默契,本课主要是培养了学生们的兴趣。摇绳和跳绳两个教材都是为发展学生的灵敏、协调等素质。因此,在课的练习安排上,从易到难,循序渐进,既面向全体学生,又注重学生个性发展,注意运动保健,严防伤害事故的发生。五、教学重点与难点重点:掌握多人跳长绳时,多人上绳的时机和跳跃节奏。难点:动作熟练和出入自如。六、 组织与教法1、组织:本课主要采用了学生整体练习,分组交流的学习方法,让学生围绕教学目标进行合作与探究,提高学生自主练习的能力,体验学生的主体地位。2、教法:主要采用讲解、示范、语言激励等教学法,提高学生对动作的认识。利用游戏法、竞赛法来提高学生的学习兴趣,培养学生团结全作的精神。七、教学流程开始部分—准备部分—单人跳长绳—两人跳长绳—多人跳长绳—分组展示—绳趣: 绕“8”字—放松小结体育课优质评比教案执教老师:钟利民 水平三 人数:40人 时间:xx年4月11日教学目标1、认知目标:了解跳长绳的正确姿势和要求。2、情感目标:练习中能表现出果断、顽强、勇于向前的精神,培养学生的探究意识和创新意识。3、技能目标:能够发展学生跳跃、协调、判断、合作探究的能力场地器材篮球场一个长绳4条教学内容1、跳长绳 2、绳趣:绕“8”字。重点难点重点:掌握多人跳长绳时,多人上绳的时机和跳跃节奏。 难点:动作熟练和出入自如。教学流程开始部分—准备部分—单人跳长绳—两人跳长绳—多人跳长绳—分组展示—绳趣: 绕“8”字—放松小结顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法一3分钟1、让学生了解这节课的内容。2、通过队列练习,提高学生的组织纪律性。1、课堂常规2、队列练习 1、整理队伍。2、宣布本课内容(跳长绳)。3、队列练习。组织:四列横队 ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ ●二5分钟1、使学生充分活动身体各关节。2、让学生养成良好的运动习惯。3、激发学生的学习兴趣。1、慢跑小游戏方法:教师喊数,喊“1”继续跑,喊“2”反向跑,喊“0”成立正不动。2、行进间徒手操1、讲解游戏方法2、口令提示3、教师叫口令,学生做徒手操组织:● 三22分钟1、通过简单的练习让学生掌握跳绳的节奏。2、激发对体育活动的兴趣。3、培养学习自主锻炼的能力。1、通过老师的指导和示范等让学生初步掌握多人跳长绳的方法。2、培养学生的探究意识和创新意识。1、乐于参与和展示自我2、培养团结合作和竞争精神。3、在练习中建立和谐的人际关系。1、 单人跳长绳每人3-5次。2、 两人跳长绳每人3-5次。3、多人跳长绳4、展示练习成果。看那组的人进得多。1、讲解启发2、动作示范3、巡视指导1、教师讲解跳长绳要求方法,并和学生一起示范2、组织学生进行练习。3、强调在练习过程中必须注意运动安全和纪律。1、 示范引导2、 鼓励表扬3、 展示点评组织:分四组进行 ○○○○○ ○○○○○●○○○○○○○○○○  组织:分四组进行○○○○○○○○○○○○●○○○○○○○○○○○○ 组织:一组展示,三组观看○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ● 四6分钟1、尝试绕“8”字跳绳的练习。2、培养学生团结合作的精神。3、敢于展示自我。绳趣:绕“8”字方法:分四组进行。在摇绳的任意一方依次进绳,跳1次后马上出绳,绕过另一摇绳的同学后待最后一位同学出绳后再进。形成一个“8”字。规则:同组同学必须依次进行;进绳后跳1-2次才能出绳;死绳后重新进行。比一比哪组做得好。1、教师讲解动作要领。2、跟学生一起示范。3、要求全体学生积极参与。4、语言启发,巡视指导。要求学生注意安全。 组织:全班分成四个小组进行。 五4分钟消除疲劳,让学生身体得到一定的放松。1、放松运动2、师生评价组织学生进行放松。小结。组织:四列横队○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○●预计运动负荷:中上心率:130+5次/分预计练习密度: 40%±5教学反思 附送:2019-2020年小学体育与健康五年级《韵律体操与舞蹈:手臂练习》表格式教案教材韵律体操与舞蹈:手臂练习; 任选教材:俯卧撑、跳绳。教学目标1、 70%以上的学生能做出手臂练习的正确动作并能注意观察做好自评、互评;2、
关 键 词:
跳长绳 2019 2020 小学 体育 健康 年级 长绳 最新 精品 公开 教案设计
 天天文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:2019-2020年小学体育与健康五年级《跳长绳》最新精品公开课教案设计
链接地址: https://www.wenku365.com/p-40994879.html
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服点击这里,给天天文库发消息,QQ:1290478887 - 联系我们

本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有【成交的100%(原创)】。本站是网络服务平台方,若您的权利被侵害,侵权客服QQ:1290478887 欢迎举报。

1290478887@qq.com 2017-2027 https://www.wenku365.com 网站版权所有

粤ICP备19057495号 

收起
展开