2019-2020年小学体育与健康水平三《肩肘倒立技巧练习》体育实践课教案

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1、2019-2020年小学体育与健康水平三《肩肘倒立技巧练习》体育实践课教案课题：技巧练习教学对象：水平三的学生教学目标：1学生掌握并能运用学过的技巧动作，初步学习肩肘倒立动作。2促进学生协调、柔韧性的发展。3发挥学生的创造力及团结协助的精神。教学过程：1整队集合体育委员整队，学生成四列横队背向太阳站立。****************************************＃2热身练习学生在教师的带领下进行跑步练习。3小游戏：“找朋友猜拳”在教师的语言提示下，学生分散进行小游戏：“找朋友猜拳”。4复习

2、已学过的技巧动作。学生根据找到的朋友分成八个小组，自由练习已学过的技巧动作。如：前后滚翻、前后左右的滚动等。5学生创新技巧动作。（1）学生分组讨论、思考，创新试做技巧动作。（2）学生演示自己创新的动作。（3）师生共同评价、表扬。6学习肩肘倒立动作。（1）教师示范肩肘倒立的正确动作。（2）学生分组试做，并相互帮助、讨论。（3）教师简要讲解肩肘倒立的动作要领。（4）学生分组自由练习。7游戏:拼垫子（1）教师讲解游戏方法、要求。（2）组织学生进行尝试练习。（3）组织学生进行游戏活动。7放松练习。学生分散跟随教师进行

3、放松活动。8布置作业，收拾器材，结束下课。附送：2019-2020年小学体育与健康水平二《参观动物园》表格式教学设计附反思一、学情分析小学中低年级学生对体育课特别感兴趣，课堂上有很强的表现欲望和竞争意识，乐学、好动、爱模仿、喜欢游戏，是他们的特点。但他们对技术动作的学习兴趣不大，认知比较粗浅，注意力不够集中，情绪不太稳定，对体育活动的兴趣和热情来得快，去得也快，难以持久，又是他们的弱点。根据这些特点我在设计本节课时，以多变的内容和生活化的情境使他们时时有新鲜感。再经老师的调控，使学生始终保持在最佳状态下学习、

4、锻炼和娱乐。在整节课中始终把增进学生身心健康、适应社会能力和激发学生的学习兴趣作为目标和归宿，为学生营造平等、民主、宽松、和谐的学习气氛，使学生在课堂上参与、体验、创新、感受，达到目标要求。二、教材的选择本节课根据课的目标，依据（水平二）学生的学情，选择了模仿各种动物的爬行、跳跃以及游戏作为本节课教学内容。从课的开始到结束，采用生活化情境教学法，选用“参观快乐的动物园”这一情景为主线来设计本课，运用“情景导入、情景展开、情景游戏与结束”的教学模式，让学生在情景中学习知识，发展个性，陶冶情操，使课的各部分联系紧

5、密、过渡自然。三、教学内容1、模仿动物爬行2、游戏：《赶走大灰狼》3、游戏：《小小搬运工》三、课的设计理念1、这是一节根据《课程标准》设计的新教材展示课，尝试以目标的达成统领教学的内容。把教材中的理念，即“坚持健康第一”的思想，促进学生健康成长，激发运动兴趣，培养学生终身体育意识，以学生的发展为中心，重视学生的主体地位，关注个体差异以及体现灵活多变的教学教法运用到教学中。2、在课的结构、组织形式、师生参与、游戏的开发、创新，情景教学等方面进行大胆的探索和尝试。3、本课根据（水平二）学生身心发展特点，各种动物图

6、片，精美、色彩鲜艳的动物头饰（如：小兔子、小袋鼠、大象、狼、青蛙）等教学用具。通过情景教学，让学生在愉快、轻松、和谐的教学气氛中，学习各种不同的动物爬行的动作，充分体会模仿动物爬行和各种小游戏带来的乐趣，提高学生主动参与体育活动的兴趣。四、教学目标1、通过情景教学，激发学生积极参与各种体育活动的兴趣和热情，初步形成良好的锻炼习惯。2、尝试各种动物的动作，发展学生的灵敏、协调和平衡能力，提高身体的活动能力，促进身心健康，发展学生形象思维能力。3、通过配合音乐练习培养学生的节奏感和启发学生的想象力、模仿能力及提高

7、身体的协调性。4、通过游戏，培养学生勇敢顽强、积极进取、团结协作等良好的心理品质。五、教学流程课堂常规——情景导入：兔子舞——情景展开：模仿动物爬行（双脚跳、爬行）——情景游戏：《赶走大灰狼》、《小小搬运工》——提高、展示——放松——小结——跳兔子舞回教室《参观动物园》教案教材内容1、模仿动物爬行2、游戏：《赶走大灰狼》3、游戏：《小小搬运工》课的目标1、通过情景教学，激发学生积极参与各种体育活动的兴趣和热情，初步形成良好的锻炼习惯。2、尝试各种动物的动作，发展学生的灵敏、协调和平衡能力，提高身体的活动能力，

8、促进身心健康，发展学生形象思维能力。3、通过配乐练习培养学生的节奏感和启发学生的想象力、动手动脑的模仿能力提高身体的协调性。4、通过游戏，培养学生勇敢顽强、积极进取、团结协作等良好的心理品质。课的部分时间课的内容组织教法和要求德育渗透创设情境2分一、体育常规1、学生成四列横队2、师生问好3、宣布课的内容及要求二、本课内容1、模仿动物爬行2、游戏：《赶走大灰狼》3、游戏：《小小搬运工》组织：×××××