2019-2020年小学体育与健康水平一《玩圈圈》说课稿

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1、2019-2020年小学体育与健康水平一《玩圈圈》说课稿一、 课的构思：以“健康第一”为指导思想，围绕《课标》三维总目标的要求，力求从各个不同的角度，培养学生对体育的兴趣，发展学生的多种活动能力。本课在设计上捕捉住水平一学生活泼好动、好奇心强、注意力易集中也易分散的特点，采用师生互动、生生互动、自主练习、合作学习等教学组织形式，在引导—探讨—创意展示的教学过程中实现教学目标。二、学情分析：二年级学生生性活泼好动、好奇心强、求知欲强，有较强的表现欲望但个体差异明显。三、教学目标：1．通过圈圈做各种练习，激发学生乐于参与体育活动的兴趣。2．发展学生的身体基

2、本活动能力，学会和创造一些简单的玩圈圈方法。3．增强学生的体质。4．养成探究习惯，培养合作精神和创新意识。四、场地器材：呼拉圈若干、小操场一块五、教学过程：（一）   激发兴趣阶段：取圈圈（时间：5分钟）教法：1、师生问好。2、拍手操，活动身体关节肌肉。3、2人一圈、取器材。学生成圆形站队。（二）   活泼愉快、情绪高涨阶段：“转圈圈”时间：8分钟教法：1、教师启发圈有几种玩法？如何转？2、师巡视，指导、表扬。3、表演、展示能力。学法：1、个人探究2、相互效仿3、切磋提高4、总结思考学生两人一组，分布于圆圈旁。（三）   刻苦练习阶段：各种圈圈的玩法：

3、时间：（19分钟）教法：1、教师提示，抛圈圈、钻圈圈等，学生自由组合，选择玩法。2、学生自然围于教师四周。学法：1、熟悉性练习。2、琢磨玩的好的方法。3、刻苦练习4、教学比赛要求：注意安全，配合默契（四）   想象展示阶段：时间：5分钟教法；1、教师提示能用圈圈作出哪些造型，摆出什么图形？2、教师巡视、评比学法：1、各组发挥想象，表现出圈的图形。2、合作学习3、各组展示，共同评价。分四组，在操场内拼出若干图案。（五）   保留兴趣阶段：时间：3分钟教法：1、教师小结2、布置课后练习：圈圈还可以作什么练习？3、师生再见备注：学生面向教师成圆形站立附送：2

4、019-2020年小学体育与健康水平一《跳跃》单元表格式教案教学设计《跳跃　爬行》教学设计《跳跃　爬行》教学方案《小皮球　跳跃》课的设计《小皮球　跳跃》教学方案《立定跳远》课的设计《立定跳远》教学方案《立定跳远游戏》课的设计《立定跳远游戏》教学方案《有趣的书包——立定跳远》课的设计《立定跳远》教学方案跳跃是人体的基本活动能力之一，跳跃项目的各项教学内容对提高学生的跳跃能力，促进下肢肌肉、关节、韧带和内脏器官机能的发展，提高灵敏、速度、力量等身体素质有积极意义，且深受儿童喜爱。水平一要求学生学习实际生活中的移动动作，如走、跑、跳、攀爬等动作；在游戏或基本

5、运动中进行多种移动、躲闪、急停、跳跃的练习。　　针对低年级学生的生理特征，跳跃内容应选择最基本的跳跃动作，主要是教会学生用单脚或双脚起跳，向高处或远处跃起，并能轻巧落地的方法。教学中应对提高动作的协调性和如何正确用力方面加以指导。在练习中应结合跳跃游戏等形式来提高学生的兴趣，促进跳跃能力的发展。附表：课次主要内容重点、难点搭配教材主要教学方法及过程1双脚连续向前跳重点：前脚掌蹬地，双脚同时跳起难点：轻巧落地爬行比赛情境导入——进入情境——情境发展——扮演角色小游戏——韵律活动——跳跃比赛——爬行比赛——龟兔赛跑2双脚夹球跳重点：轻巧落地难点：动作连贯、

6、协调拍球玩球——拍球——随球跳——夹球跳接力3立定跳远重点：动作连贯协调儿童圆舞曲情境教学：小蝌蚪找妈妈（体验前脚掌用力的感觉）——长出两条后腿的小蝌蚪（双手背在身后向前跳）——难点：两臂摆动和膝关节弹性屈伸四肢健全的小青蛙（加摆臂的跳）4立定跳远重点：两臂摆动和膝关节弹性屈伸难点：抬腿收腹游戏：穿过小树林兔子舞——比跳高——比谁跳得远——穿过小树林5立定跳远重点：双脚用力蹬地，迅速向前上方跃起。难点：落地稳而远游戏：祖国祖国多美丽（用书包摆图案）学做解放军（背书包走）——跳过炸药包（由一个书包逐步过渡到三个书包）——游戏：拼图——舞蹈：祖国多美丽1《

7、跳跃　爬行》教学设计一、指导思想按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，切实加强和改进教学方法，创设生动活泼的教学氛围，调动学生学习的主动性和积极性。基于以上观点，本课主要采用了情境教学法，以生动形象的场景，激起学生的学习情绪和活动欲望。从而促使他们主动积极地投入整个学练活动，达到主动发展的目的。二、学练目标运动参与目标：积极参与体育活动,形成坚持锻炼的习惯。运动技能目标：能连续跳跃和爬行，发展力量、协调、灵敏等基本素质。身心健康目标：勇于克服困难，乐于展现自我。三、学练内容的选择根据水平目标，选择跳跃和爬行作为本课教学内容。四、重点、难点重点：前

8、脚掌蹬地，双脚同时跳起。难点：轻巧落地五、学练过程（一）心理启动通过英语游戏，激发上课兴趣，集