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践行科学发展观精彩活动总结材料

'践行科学发展观精彩活动总结材料'
实用文案践行科学发展观,办人民满意教育——镇中学习实践科学发展观总结材料根据县委的统一部署,我校作为第三批学习实践科学发展观活动单位,从2009年9月开始,按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求,深入开展了学习实践科学发展观深入开展了学习实践科学发展观活动。一个多月来,我们准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则和“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的总目标,以“践行科学发展观,办人民满意教育”为活动主题,以“三风建设”(校风、教风、学风)为实践载体,落实《庙坝中学2008~2011年发展规划》,大力推进平安校园、健康校园、绿色校园、数字校园、书香校园建设,促进了我校教育教学工作的持续、健康、和谐发展。下面,我将我校学习实践活动向各位领导作一简要汇报,不当之处,敬请批评指正。一:深刻认识,高度重视,精心准备,确保学习实践活动扎实开展。1、根据城学组办〔2009〕316号文件精神,首先成立了以王国亮校长和党支部书记为组长的领导小组,下设以杜世元副书记为办公室主任的学组办公室,全面负责学习实践科学发展观活动的安排、开展、监督与落实以及活动档案的完善工作等。2、学习领导小组成立后,立即开辟学习阵地,建立学习活动室、选准宣传栏地和学习园地,做到了活动有位子,有牌子,给学员先声夺人,潜意识突出活动的重要性。3、有明确的学习要求和检查、指导措施;首先是学组领导小组通过《活动方案》,方案中规定了集中辅导学习不少于20学时(有集中辅导课程安排表),自觉学习不少于40学时(至少60页小楷笔记),规定一个阶段有学组办检查至少两次(鉴支部公章为准),每阶段重点突出,一阶段个人心得体会不少于2000字,并上墙展评;二阶段梳理个人工作中存在的问题,不少于10条;第三阶段提出自己整改措施,条条具体,上墙公示,然后由学组办督促限期整改,对照落实。4、学习资料及学员笔记本到位,《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》以及《简明读本》、城口学组办编的《口袋书》等课本已经基本读完,印发了《党的十七届四中全会精神》内容并组织上了党课5、学习期间聘请了教育工委王威书记和陶礼全副书记对活动的开展进行指导督促并亲自上党课,学员们深受鼓舞,提高了自觉性,加强了自信心。二、把握重点,明确目标,认真实施,做到与学校各项工作的紧密结合。学习实践科学发展观活动以“三风”建设为活动载体,积极创建和谐新校园。一是把学习实践活动与“五个校园”(即“平安校园”、“健康校园”-------------------------------)建设相结合,把构建和谐校园,办人民满意教育作为学习实践活动的根本目标。学校从校园文化建设和学生行为规范入手,从简美化学生宿舍、食堂,固定文化标语,积极开展文体娱乐活动,积极全面有效推进素质教育,使校风明显好转,师生素质都有显著提高。二是进一步完善学校各项规章制度,加强过程督导,学校管理水平明显提高; 在教工委的直接指导帮助下,通过新一届支委及班子的重新组合,进一步明确班子职责,制定了支委成员蹲点班级,实行推门听课、抽调备课及作业批改、辅导等,加强教风,提高教育教学水平。三是通过“唱、读、讲、传”活动,加强学生爱国情操,养成读经典,读名言,读课本,读所学的好习惯,培养珍惜和利用时间的好行为,从而引导学生形成良好的学习风气。四是把学习实践活动与“两基”复查验收工作、推动新课改,加强教育科研结合起来,走内涵发展之路。县级课题“德育课程资源开发研究”已接近尾声,成果显著;成为沙坪坝区教师进修学院承担的全国教育科学“十一五” 规划教育部规划课题“区域性推进义务教育内涵式均衡发展的实践研究”的实验学校,我校确定了《网络环境下的校本研修模式实践探究》作为研究方向,整体提高教师素质。根据我校双河学生周末不能回家的情况,学校强化周末学生的管理,开设了兴趣班,深受家长、学生欢迎,真正做到了“家长放心,社会满意”。我们把学生的体质健康放在第一位,加强“两课”“两操”和体育特长训练,学生明显增强。集思广益,开展了“我为城口教育献一策”征文获得,共收到征文50余篇,极大的调动了教师关心城口发展关心教育事业关心的积极性和主动性。五是与尊老敬老结合起来,让离退休教师共享和谐。为了践行科学发展观,让离退休教师共享和谐,庙中工会在重阳节将全校离退休教师请回学校,话昨天,谈未来,共享和谐校园的温情。三、学习实践科学发展观收效明显,推动学校持续、健康、和谐发展。通过学习,党员同志特别是领导干部思想素质、理论水平明显提高,工作能力明显增强。学习后,大家更深刻地认识了学习实践科学发展观的重要性和迫切性。特别是县教工委组织的规模较大的、结合科学发展观的调研活动,全县校长及工委领导深入各校看、查、访、交流与座谈,找到了教育现在存在的一些实在的问题,形成了大家的一些共识,这不正是学习实践科学发展观的结果吗?。现在我校教师基本上敬业乐业,工作作风有明显改善;校园文化建设有序推进,得到师生及同行广泛认同;“两基”巩固提高成效显著,复查验收顺利过关;红歌唱响校园,校园和谐,师生幸福,领导放心,人民满意。10月2日,市教育工委邓卓明副书记在县政府刘兆元副县长、县教育局工委书记王威、副书记陶礼全等陪同下,到我校检查科学发展观学习实践活动情况。邓书记一行先是视察了学生宿舍、食堂等校园环境,再是翻阅了读书笔记和学习档案,观看了黑板报、心得体会展等,特别是看到全校教师的征文——《我为城口教育献一策》,非常高兴。他说:“老师们个个关心城口教育发展,观点鲜明,见解独到,认识深刻,这是城口教育系统学习实践科学发展观实实在在的举措,肯定了学习活动的成果,同时对我党支部在县委、教育工委领导下,学习扎实,安排具体,载体明确,目标到位,表示非常满意。最后邓书记殷切期望我们一定把学习实践活动贯彻落实到教育教学管理及学校整体建设中去。学校实践科学发展观工作总结在开展深入学习实践科学发展观活动中 , 按照市委和局党委的统一安排和部署,学校支部高度重视,结合学校实际,精心组织,周密安排,扎扎实实地开展工作。现将我校学习实践科学发展观活动工作总结如下:一、学习实践活动的整体情况我校学习实践活动于 20* 年 10 月 17 日 正式展开,到 2009 年 2 月 20 日 结束。为开展好学习实践活动,确保学校事业又好又快发展,学校全体干部职工积极投身于这次学习实践活动。根据局党委的统一部署,学校及时成立了学习实践活动工作领导小组,认真制定了《*店商业学校关于深入学习实践科学发展观活动实施方案》,整个学习活动严格按照学习调研、分析检查、整改落实三个阶段稳步推进。在局党委的正确领导下,经过全校教职员工的共同努力,各项工作进展顺利,圆满地完成了学习实践科学发展观活动的各项工作任务,有力地促进了学校各项工作全面协调、可持续发展。二、学习实践活动的主要做法(一) 学习调研阶段 ,我们始终抓住学习宣传科学发展成就的主要环节做工作
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