苏教版三年级下册语文按课文内容填空

苏教版三年级下册语文按课文内容填空

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1、苏教版三年级下册语文复习一(1)《长城和运河》这首诗是作者驾驶着飞机(        ),看到了两大人间奇迹(  )和( )。并采用打比方的手法把长城比作(),突出长城的(),把运河比作(),突出运河的( )诗中均以(      ?。)这一()句结尾,自然引出人间奇迹的创造者(      )。我们的祖先还创造了(     )(      )等人间奇迹。(2)我(        )在祖国的蓝天,(                 )出现在我的眼前:像绸带(          ),(      ),伸向天边。   北起(       ),南到(    

2、        ),京杭大运河(                     )。(3)长城东起    ,西到    ,像         在大地上,   二(1)南沙群岛位于祖国的,她是祖国巨大的 ,她也是个的世界。课文介绍了南沙群岛  (         )和(          )(2)茫茫南沙,汇入了(                );片片岛屿,留下了祖先生息繁衍的(   )。(3)南沙是祖国巨大的(      )。他拥有(     )的珍贵的(       )蕴藏着(         ),贮存了(            )。课文就是从(  

3、      )(        )和(          )来写南沙的物产的丰富的。三(1)庐山位于我国的省九江市境内,这个省的简称是。庐山的云雾是的,课文中就按(               )的顺序,写出了庐山不同方位的姿态,庐山的云雾也是的。(2)“庐山的景色十分(              )“漫步山道,常常会又一种(              )、(              )的感觉。”练习一(1)我国共有(  )省、市、自治区。有(  )个直辖市分别是(   )(   )(   )(  )并依次写出简称(  )、 ( )、( )、( 

4、)。有(  )个自治区,请依次写出简称(  )、(  )、(  )、(  )、(  )。有(  )个特别行政区分别是(   )、(  )。我的家乡在(   ),它所在的省市自治区的简称是(   )。(2)学习了省、市、自治区的简称歌,我就可以准确地判断出“湘江”应在我国的省,“滇池”应在我国的省,“京沪铁路”指的是连接 和 两地之间的铁路。(3)我知道描写夏日田园风光的诗( )代(   )写的《    》全诗(                          )五(1)终于有一天,(                                

5、                         ),在蓝天中划出一道美丽的弧线。(2)信鸽是不怕任何,它能飞越,忠实地为人们,所以人们称它是。4(3)雪儿又飞回阳台,转着圈儿咕咕直叫。我望着它那眼珠,喃喃说道:“雪儿,你去吧,蓝天才是你地方。”我把雪儿,雪儿望望我,似乎在向我,然后向蓝天飞去。练习二(1)4月5日就是我国传统的节,又称(   )这是人们祭祖和扫墓的日子。由此我想到了唐代诗人(  )的一首诗《 》,其中我记得这样的两句:(        ,       。        ,          。)我还知道他写的诗《     》,并默

6、写:(        ,       。        ,          。)七(1)“菩萨兵”是藏民们称呼带领的战士,之所以这样称呼是因为(     )(2)从中我们也可以看出朱德同志是一个(     )的好司令。八.(1)有一位诗人将李广射虎的经过写了一首诗,他就是(  )代(   )。试默写这首《塞下曲》(                            )诗中“夜引弓”的将军是被人们称为(“     ”)的李广。其中“没”的读音是(  ),意思是(      )。可以看出他是一个(      )的人。九(1)《》的作者是(   )

7、代(    ),其中名句是“与孤鹜,共长。”请你用文中语言写一写它的意思:我能用、、等成语来形容王勃的才气。他与(     )、(   )、(  )被成为“初唐四杰”。我还知道他写的名句(               )。十(1)事后,萧伯纳地说:“一个人不论取得多大成就,。对任何人,都应该,永远。这就是那位小姑娘给我的。她是我的。”其中“她”指的是(    )的小姑娘(   ),“我”指的是(   )的(      )。称她是我的老师是因为(                      )。从这句话中,可以感受到萧伯纳是一个(     )的人。你能

8、写一句表示谦虚的名言(           )。文中的小姑娘也十分(       )。练习31勤劳的人从(       )

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