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2019-2020年语文A版二年级上册《我想弄明白》习题精选

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2019-2020年语文A版二年级上册《我想弄明白》习题精选   【快乐热身】       ★猜一猜:课文中的小朋友,为什么总在拆弄心爱的玩具呢?    1.火车缺车轮,是因为我想知道____________。    2.枪少扳机,是因为我想知道_____________。    3.坦克没炮筒,是因为我想知道____________。    4.轮船散了底,是因为我想知道____________。       【开心乐园】        ★在你的生活里,是不是也有许许多多让人气又让人乐的有趣故事啊?请你选出两三件,用一句话写下来。如:我曾经坐在鸡蛋上孵(fū)过小鸡。   1.________________________。   2.________________________。   3.________________________。       【轻松天地】        ★1.破译电话号码 71897852。   (提示:请你先数出下面每个字是几笔写成的,再根据电话号码的顺序对号入座,就可以破译了)   我 门 一 见 定 土 要 去   弄 式 明 王 白 上 了   2.聪明的你会了吗?也来编一个好吗?附送:2019-2020年语文A版二年级上册《我想弄明白》教学设计1教学目标:1.认识10个生字,自主积累词语,培养说话能力。2.朗读课文,感受“我”是一个爱动脑、动手、有远大理想的小朋友。3.培养学生的问题意识,鼓励孩子善于发现问题、善于提出问题。教学重点:1.认识10个字。2.有感情地朗读课文,表达出自己的情感。结合课文进行说话训练。3.了解课文内容,培养学生善于发现问题、善于提出问题的能力。教学难点:1.通过朗读感受“我”是一个有远大理想的小朋友。2.根据句式说话。教学准备1.字词卡片。2.课件。课时安排:第一课时教学过程一、以玩具导入,板题、读题。教师出示不倒翁玩具并拆开玩具,让学生了解不倒翁之所以不倒的秘密。板书课题,读题,读准“弄”字。二、检查生字预习情况,初读课文。1.出示生字卡片认读生字。2.指名分节读课文。三、分节学习课文。(一)学习第一节。1.安安有哪些玩具。(1)出示“火车缺车轮,手枪少板机,坦克没炮筒,轮船散了底……”读这句。(2)质疑:哪个词不懂?省略号表明什么?2.出示“奶奶怪我太淘气,妈妈说我小调皮。”(1)想象:奶奶和妈妈会怎么说、怎么做?(2)模仿奶奶和妈妈说话。同桌互说,指名说。(3)指导读这句。3.小结:奶奶和妈妈会认为安安是个怎样的孩子?指导读第一节最后两句。4.齐读第一节。(二)学习第二节。1.导入:“我”喜欢拆弄玩具,是因为不爱自己的玩具吗?(1)出示“说真的,我很爱这些玩具,/连做梦也在开坦克、飞机。”(2)指导读,读出对玩具的喜爱。2.读句与说话练习。(1)出示“汽车为什么会自己拐弯,/肚子里到底有什么东西?/飞机为什么能腾空飞起,/翅膀上到底有什么秘密?”(2)指导朗读,读出重音。(3)说话与培养问题意识训练:模仿“为什么?/ 到底有?”说话。(4)小结:安安拆弄玩具是想弄明白玩具的秘密。你们这时还会认为安安是个只会淘气的孩子吗?(相机进行安全教育:带电的东西不能拆。)(5)读第二节。(三)学习第三节。1.过渡:安安有话对奶奶和妈妈说,听他说什么?读第三节。2.感受“我”的远大理想:出示“哼!总有这么一天,/我会把它们重新装起。/不过,要比它们大上好多好多!那是真的大轮船、大飞机……”(1)讨论:“总有这么一天”是什么时候?“重新装起”的是玩具吗?(2)领悟:安安想长大后造真的大轮船、大飞机。这是他的远大理想。3.启发学生树立远大理想:你的理想是什么?4.指导读这一节,读出神气、自信的语气。四、拓展读文。古今中外许多杰出的科学家从小就爱观察,爱动脑动手问个“为什么”。读故事:《爱迪生“孵蛋”》、《达尔文爱观察》。五、作业:读一读古今中外科学家小时候的故事。小学教育资料好好学习,天天向上!第 4 页 共 4 页
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