2019-2020年语文A版五年级上册语文期末试卷

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1、2019-2020年语文A版五年级上册语文期末试卷卷首语：眨眼间，一学期匆匆而逝。你一定希望能给本学期画上一个圆满的句号吧！那就请你认真地对待这份试卷，细心读题，静心思考，耐心书写，为取得一个满意的成绩而努力！！书写分（5分）一、读拼音写词语。（10分）dnwksuxunylmoyngy()()()()　()bitudibnizozotshnyn()()()()()二、积累与运用。（13分）1、把词语补充完整。波光（）　推心（　　）　　（　）而安　　纷至（）风（）雨（）　（）一息　（）钉（）铁（）吞枣2、、、是表现英雄人物品质的词语,、、是关于人际交往的词语

2、。3、我们学了许多名言警句，其中“”让我们懂得必须珍惜时间；“”告诫我们要虚心；“”教育我们要爱国。4、按提示要求写出相应的诗句。站在江边，傍晚的太阳照射在江面上，这时你会想起诗人白居易写的诗句“，。”诗人苏轼看庐山后，发出这样的感慨“,。”诗人高适送别朋友时，真诚地劝勉朋友“,。”三、句式变化。（15分）1、他激动得流下了幸福的热泪。（缩写句子）2．妈妈对我说：“你爸爸和我一起去参加义务劳动。”（改为间接转述句）3．这次会议每位老师都不能缺席。（改为肯定句）4.天边的浮云红通通的。（改为比喻句）5．谁能相信这是大自然的现实，而不是梦幻呢？（改为陈述句）四、

3、按课文内容填空，并回答问题。（20分）在天底下，（），而并不（）。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿（），一会儿（），走在哪里都像给（）绣上了（）。那些小丘的线条是（），就像（），不用（）的中国画那样，到处（），轻轻流入云际。这段文字出自于（）的《草原》。第三句话是个（）句，把（）比作（），把（）比作（）。这段话主要围绕着（）这个词语来写。你还知道哪些和绿色有关的四字词语吗？（最少写三个）五、课外阅读。（12分）发语文试卷了，我拿到语文卷子一看，９０分！我一连看了几遍卷子上的分数，心里有说不出的高兴。回到家里，我把卷子在妈妈眼前一扬，得意地说

4、：“妈妈，你看！”妈妈接过卷子看了看说：“好，有进步！”我爸爸在外地工作，对我要求很严。我看到妈妈那高兴的神情，更加得意了，心里像吃了蜜一样甜。可是，一会儿妈妈的脸就“晴转多云”了。我有些纳闷：妈妈怎么又不高兴了？“你仔细想过错误的原因吗？”妈妈指着卷子扣分的地方说。我瞧了一眼，满不在乎地说；“不就是把‘食指’写成‘十指’了吗。”“听你说得多轻松！照你这样写，要切除食指的病人手术时被切掉的就是十个手指吗！”我不由得吃了一惊。妈妈接着严肃地说；“粗心要不得，要是大家都像你这样，会给工作带来什么后果？”听了妈妈的话，我再也没有心思欣赏那卷子上的分数了，不禁陷入了

5、沉思……1．联系上下文，写出下面词的意思。2分晴转多云：　纳闷：2.写出短文的主要内容。2分3.按事情发展的顺序，用“‖”把短文分成三段，写出段意。3分①②③４.给短文加一个恰当的题目2分.5.用斜线划去第二自然段与主要意思无关的一句话。1分6.短文告诉我们什么道理？在正确的答案后面的括号里的打√。2分①教育我们考试不能粗心大意。（　　　）②不管做什么事情，都不能粗心大意。（　　　）③我语文考试只得了９０分，受到妈妈的批评。（　　　）④得到好成绩，不能骄傲自满，要继续努力学习。（　　　）六、作文。（30分）在成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感。体

6、贴入微的父母、长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活和学习经历……有时，即使是一次失败，一点挫折，一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。同学们，你最想感谢的是什么？为什么？把事情的经过生动具体地记叙下来，让我们一起分享吧！要求：真实感人，内容具体，描写细腻，题目自拟，不少于400字。附送：2019-2020年语文A版五年级下册《圆明园的毁灭》教学设计教学目的：　1、学习课文，了解圆明园的辉煌，圆明园的毁灭及其带来的损失，增强学生的民族责任感。　2、体会文章的思想感情，并体会作者是怎样围绕这一重点进行写作的。　3、有感情地朗读课文，背

7、诵课文。重难点、关键：　通过学习，想象当年圆明园的辉煌景观，了解它毁灭的经过，激发学生热爱祖国的思想感情和振兴中华的责任感。教学过程：一、谈话引入，检查学生课前资料的收集情况。同学们，有谁去过圆明园吗？老师布置大家查阅有关圆明园的资料，请你们向大家作个介绍。（板书：圆明园）　1、学生介绍有关圆明园的资料。　2、师出示有关圆明园风光图。（出示多媒体课件）老师给大家带来了许多圆明园的美景，让我们一起来欣赏欣赏。刚才，老师听到大家不住地发出了赞叹声，是啊，圆明园这么美丽，真不愧称之为“万园之园”！可是有一天，却有人将它毁于一旦，使它成为了一片废墟！（充满激情）介绍

8、完后，将题目补充完整。师：看到这个题目，你想知道些什