2019-2020年语文S版三年级上册28南极，一片净土最新精品导学案设计

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1、2019-2020年语文S版三年级上册28南极，一片净土最新精品导学案设计一、我查资料了解南极。南极，是人类最后到达的大陆，也叫“第七大陆。”位于地球最南端，是地球上唯一一个至今没有人居住的大陆，因为这个地方常年温度在-60℃～-80℃，经常有风力高达12级的暴风雪在这片大陆上肆虐。它有终年不化的冰山，有成千上万的可爱的企鹅，是地球上唯一的一片净土。二、我会自学文中的生字词语。南美洲自豪属于企鹅允许惊扰悠然自得无限塑料感慨执意学习步骤：1.圈出词语，读准字音。2.我能联系上下文或查字典理解下列词语的意思。（写在书上）惊扰悠然自得执

2、意自豪3.我用“自豪”说句话。_____________________________________。三、我能正确流利地朗诵课文，读懂课文。四、质疑。我还有些不明白的问题写在下面。_____________________________________。课堂导学合作学习：为了使南极永远是一片净土，人们是怎么做的？大家为什么要这么做？1.学生围绕中心问题，从文中找句子进行交流。教师引导学生朗诵文中相关内容。2.学完课文后有什么想法、体会或收获？课后检测一、填上合适的量词。（不重复使用）一()净土一()石头一（）海水一()企鹅一

3、()世界一（）摄像机二、按课文内容填空。1.南极属于全人类，不能动南极的_______、______________。2.值得自豪的是，告别南极，我们没有带走_____________、________________。3.保护南极生态_______已经成为人们的__________行为。三、写话。学了课文，我决心从小事做起，用实际行动来保护身边的环境。如：________________________________________________________________________________________

4、__________________________四、我想画下可爱的小企鹅。附送：2019-2020年语文S版三年级上册31阿凡提的故事（剧本）最新精品导学案设计一、我查资料了解阿凡提。阿凡提，是维语“先生”的意思，是一位活跃在西起摩洛哥，东到中国新疆伊斯兰诸民族中的传说人物，大智若愚，才辩超群。他嘲笑世人的愚蠢，嘲笑投机的商人，受贿的法官、逞威作福的万恶的社会，让贪婪的巴依老爷、国王望而生畏。二、我会自学文中的生字词语。喧哗吉兆呵斥冤枉敲诈辩护审判气喘吁吁煮熟装模作样公正无私面红耳赤无可奈何胡说八道学习步骤：1.圈出

5、词语，读准字音。2.我能联系上下文或查字典理解词语意思。三、初步感知。我能正确流利地朗诵课文，用自己的话说说故事的主要内容。四、质疑。我还有些不明白的问题写在下面。_____________________________________课堂导学五、合作学习：阿凡提是怎样巧妙地替阿地力辩护的？划出文中描写阿凡提的句子，体会其机智聪明。2.分角色朗读课文，体现人物的性格特点。读出阿凡提的聪明、正义、敢于承担责任。读出喀孜的贪婪、腐败、乱用职权。读出店主的阴险、贪婪、邪恶、狡猾。读出商人的无辜、冤枉、老实。六、练习表演。要求：1.四人

6、一小组，定好角色，根据内容进行表演。2.要表现人物的动作、表情、心理，说好人物的语言，注意说话的语气。3.评一评，谁表演得好，为什么？课后检测一、根据意思写成语。1.脸和耳朵都红了。（）2.一句说完了，不能再更改或后悔。（）3.没有根据，凭空瞎说。（）4.没有办法。（）5.故意摆出某一种姿态、样子。（）二、找反义词。相信（）支持（）聪明（）开始（）犹豫（）喧哗（）三、把下列句子改成陈述句。1.胡说八道，这不是天大的笑话吗？_______________________________2.你也不想想，炒熟的麦种能出苗吗？______

7、______________________小学教育资料好好学习，天天向上！第5页共5页