2019-2020年语文S版六年级上册《山海关》师生共用导学稿

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1、2019-2020年语文S版六年级上册《山海关》师生共用导学稿目标：1、能认读、听写生字、词，能正确组词。2、能说出一些重点词语的意思，积累好词、好句。3、能读通、读熟课文。自主预习：1、读第一遍，用“？”标出不认识的字。读完后，利用工具书认读并记忆。2、认读课后认字，然后在课文中标画出相关的词语。3、读第二遍，检查自己能否读通顺，并标画出自己喜欢的词语。4、努力把课文读熟练。理解词语：萦绕：萦，围绕，缠绕。形容盘旋往复的样子。锦绣：精美鲜艳的丝织品，比喻美丽或美好。陕北：陕，陕西省的简称。陕西的北部地区。遨游：漫游；游历。馨香：馨，散布得远的香气。

2、一指芳香；二指烧香的香味。5、听写生字词。教学时数：一课时教学目标：1、能正确认读“萦、缕、陕、葵、馨、凿、遨”7个认字；理解“萦绕、徐徐上升、缕、锦绣、馨香、遨游”等词语。2、能把握课文的主要内容，归纳出作者是从那几个方面写的，提高概括能力。3、指导学生分角色朗读太阳与士兵的对话，体会文章所表达出的边防战士对祖国的忠诚之情。4、指导学生读后练写，用书信的方式写出读后感。教学过程：一、导入。二、检查预习1、听写2、说说词语的意思二、读文，感知。（一）感知内容1、齐读课文。纠正读音2、默读课文。思考：课文主要写了什么？（太阳和士兵的对话，写出了边防战士

3、对祖国的忠诚和对祖国人民做出的贡献）3、理清思路：（1）课文写了太阳和士兵的几次对话。（2）给课文分段。（二）理解课文分角色朗读，一边读，一边想：每次对话主要说了什么内容？你从中感受到了“东方第一哨”士兵怎样的形象？1、读第一次对话，想象士兵们清晨高唱“哨歌”上岗，在太阳照耀下升旗的情景。2、读第二次对话，要想象士兵们用自己的双手在荒凉的小哨所上建起升旗场的情景。3、读第三次对话，想象士兵们年复一年在冰天雪地迎风站哨的情景。课后练习：选词填空精美完美丰美秀美1、完整美好（）2、清秀美丽（）3、精致美丽（）4、俊俏美丽（）5、非常美丽（）6、多而美好（

4、）7、雄壮的美丽（）8、华贵美丽（）附送：2019-2020年语文S版六年级上册《山海关》教学分析设计教材说明：　这是一篇精读课文，选自峻青的《雄关赋》。本课是一篇描写我国著名的古迹山海关的散文，抒发了作者对山海关的赞美和歌颂之情。教材分析：山海关是我国著名的历史名胜，本文作者通过写自己登临这座雄关的所见、所感及产生的联想，热情赞颂了山海关的雄伟、险要，肯定了它的历史作用，进而抒发了对伟大祖国和人民真挚的爱。文章的第一至五自然段主要写山海关“气势雄伟”、“地形险要”。“哦，好一座威武的雄关！”文章首段是一声惊喜的赞叹，先声夺人，引人入胜，也为全文奠定

5、了情感基调。“——山海关，这号称‘天下第一关’的山海关！”句中的破折号承前说明“威武的雄关”就是“山海关”，并且紧接着点出它号称“天下第一关”。第三自然段中“铮铮响”、“思慕已久”、“名不虚传”、无与“伦比”等一连串词语就是一连串的赞叹。前三个自然段中有三个感叹句，感情热烈、饱满，直接抒发了对山海关的赞美与热爱。第四自然段作者先把目光聚焦在“城楼”上，通过具体写箭楼、匾额及题字的特点，突出雄关“气势磅礴”。第五自然段写作者登高远眺，惊喜于山海关地势的险要。作者的目光在长城的牵引下，从北至南，由山及海，“山海关”不再是一个空洞的名称，而有了一种切身的感

6、受和认同。这一段语言极富动感，“蜿蜒而来”“伸展开去”“直冲下来”“一头扎向”几个动词活化了长城的形态，让山与海遥遥相连。尤其是最后一句中的“脖颈之上”“山水之间”“咽喉之地”用形象、贴切的比喻和表示方位的词语，准确地写出了山海关的地理位置，将其“险要”表达得淋漓尽致。这一段是文章的精彩之处，细细品来，其中既有军事家的战略眼光，又有学者的开阔视野，再加上作家的丰富想象力，充分表现了作者的文化素养和语言功力。文章的第六、七、八、九自然段写作者凭关远眺，视通万里，思接千载，产生了丰富的联想。第六自然段紧紧承接第五自然段，在内容上，写出作者产生了由山海关“

7、一路登临”其他“屏藩要塞”的冲动，产生了纵情游赏于长城内外、高峰沧海的向往；在写法上，仍然以一连串表示动作的词语，来表现作者丰富的想象和激情。第七、八、九自然段写作者回顾山海关的沧桑历史，肯定了它的历史作用：“它就是我们伟大民族的英雄历史的见证人，它本身就是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉！”。历史永远是一座古城的魅力内涵，当我们看到那斑驳的古城墙定会被其势不可摧的气势所折服。山海关的地理位置决定了自古以来即是兵家必争之地，它的古城古墙给人一种视觉上的强烈的冲击，因此，作者登上其城楼时，似乎清晰地见到万马奔腾、万军共战的悲壮场面，“一股慷慨悲歌的火辣

8、辣的情感”油然而生。全文好像一首激昂的乐曲，节奏连贯、紧凑、流畅，一气呵成。文章最后一段则是尾声，总结全文，