2019-2020年语文S版四年级上册《满山的灯笼火把》教学设计

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1、2019-2020年语文S版四年级上册《满山的灯笼火把》教学设计教学目标:1.有感情地朗读课文。2.抓住课文重点,读懂课文,体会作者的思想感情。教学重点:学习抓住课文重点部分,读懂文章内容,理解文章所表达的思想感情。教学难点:学习作者是看样把重点部分写具体,又是怎样表达自己的思想感情。教学过程:一、复习导入  1.听写本课生字  2.听写词语  3.过渡:通过上节课的学习,你知道了什么?  二、学习课文2~3自然段  三、指名朗读课文2~3自然段  1.要求正确、流利、有感情地朗读,学生评价朗读情况。  2.学生自主学习本段。  3.反馈学习情况:你读懂了什么?有哪些不懂

2、的?边读边画出最令你感动的语句。  ……  4.当时的环境怎样?你是从哪里看出来的》  5.从这两段中找出人们关心我的语句。  6.我是怎么附入那口井的?当时的情形怎样?找出具体的语句。  7.指名朗读课文,。注意读出当时环境的恶劣以及我坠入土井时的慌乱和无助的感觉。  四、学习第4~5自然段  1.指名读课文,其他学生思考:我为什么不再挣扎了?我又为什么不现哭喊了?  2.师生共同评价朗读情况:是否正确、流利,是否读出我的当时坚定的信念。  3.那么我为什么不现挣扎了?我又为什么不再哭喊了?  4.那么请用一些词语来形容的是一个怎样的孩子?  5.读了这两自然段,你认为

3、我为什么会有这些变化呢?  6.为什么呢?你会读出这种语气吗?  7.全班齐读。要读出神气、独特的感觉。  五、学习课文6~8自然段  1.默读课文,思考:结果是怎样呢?亲人们是否会你我坚信的那样一起来救我呢?  2.“泪如泉涌”是什么意思?我为什么会泪如泉涌呢?请联系课文内容谈一谈。  3.你是怎么理解“……只有眼泪在不停地流着,是热的?这句话的?  六、总结全文  1.学习了这篇课文,你有什么体会?  2.你懂得了一个什么道理?(亲情是伟大的。因为我们是一家人,我们要互相关心,互相爱护,互相帮助,只要人人都献出一份爱,我们的周围,我们的身边,将处处充满温情,充满阳光!

4、)  七、作业  1.有感情地朗读课文。  2.完成课后练习。  3.用“坚持、渴望、满山遍野”各写一句话附送:2019-2020年语文S版四年级上册《满山的灯笼火把》教案教学目标:1.认读8个生字,会写10个生字,以及由生字组成的新词;2.理解文中重点句子的意思;3.正确、流利、有感情地朗读课文;4.学会积累或运用词语。教学重点:学习抓住课文重点部分,读懂文章内容,理解文章所表达的思想感情。教学难点:学习作者是怎样把重点部分写具体,又是怎样表达自己的思想感情。教学过程:一、激情导入:出示课件:让生观看风雨交加的视频短片,创设当时的情景,让学生感受那一份紧张,从而直接入文

5、。指名谈自己看短片的感受(紧张、害怕、恐惧……)师:就是在这样风雨交加的傍晚,一个跟大家差不多大小的孩子一个人走在野外的小路上,可是不小心竟然掉到了一个土坑中,他的命运会如何呢?今天我们就一起走进《满山的灯笼火把》,去感受一个真实而感人的故事。板书:9.满山的灯笼火把 (请大家和我一起写课题)  二、初读课文,自学生字:1、出示自学要求:⑴初读课文,圈画生字词语,并借助课文中的拼音读准字音。⑵边读边想:这篇课文写了一件什么事?2、学习生字。  三、细读课文,理解感悟:1、学习“坠入土井(1)聚焦语句:天上下着大雨,身下浸着井水,我哭着、喊着、挣扎着,抠着井沿上的泥土和杂草

6、,希望能爬上来。(2)读出画面自己读读,你眼前浮现出了怎样的画面,结合自己的生活实际,假如是你不小心坠入土井,此刻你有什么感受,读出你想象到的画面。(3)指导读出感情(4)出不体会写法,再次指导朗读作者不小心坠入土井,他无力自救,只能用什么来表达自己的感情呢?(动作)(5)小结:学习这段话,我们知道作者通过动作描写表达了感情。2、面对危险,我是怎么想的、怎么做的呢?聚焦语句:危急中,我突然明白了:不能再这样盲(mánɡ)目地胡乱挣扎了,乱挣扎的结果只会更坏。我应该保存体力,坚持着不再往下掉,等人来援(yuán)救。我知道亲人们一定会来救我的。读句子,同桌交流,从小男孩身上

7、受到了什么启示?3、学习:被营救——(1)突然,从远处村庄的方向,传来我急切(渴望)听到的声音。体会“渴望”的意思。从这个词中你体会到什么?(2)那(满山遍野)的灯笼火把,越来越近,越来越亮……顿时,我(泪如泉涌)。 说说“泪如泉涌”的近义词?     泪流满面 泪如雨下泪眼汪汪 泣如雨下体会“泪如泉涌”,说说自己的感受。谈谈这时“满山遍野的灯笼火把”是什么火把呢?(亲情火把)(3)当人们小心地把我从井口拽上来,紧紧搂在怀里的时候,我已经冻僵了,全身一点儿力气也没有了,只有眼泪在不停地流着,是热的。“是热的”包含着什么意思?(

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