2019-2020年鄂教版品德生活一年级上册《不跟陌生人走》案例设计附反思

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1、2019-2020年鄂教版品德生活一年级上册《不跟陌生人走》案例设计附反思 教学目标：   1.知道放学后不能跟陌生人走。2.牢记家庭和自己家人的电话。3.遇到危险时，能够从容应对。 教学重难点：本课的教学重难点是遇到突发事情，能够想办法，从容地应付。 教学准备：1.制作教学课件。2.课前进行班级调查：哪些同学是独自回家，哪些同学是和伙伴一起回家，哪些同学是由家长来接。3.了解学生的住宅电话及其家长的电话，制作“小小电话本”。4.制作“智慧之星”。5.准备扮演陌生人的道具。 设计理念：《不跟陌生人走》是鄂教版《品德与生活》第一册第二单元“学校的一天”中的一篇课

2、文。本单元以“上学的一天”为主线，按照上学路上→学校生活→放学的线索展开，旨在配合小学的入学教育，帮助学生顺利地实现由幼儿向小学生的角色转换，引导学生学会安全地生活，教育学生学会如何遵守学校的规则和纪律。《不跟陌生人走》以密切以密切联系儿童生活的主题活动为载体，让学生尝试用不同的方法解决问题，形成初步的安全和自我保护意识。“兴趣是步入创造大门的台阶。“对于刚踏进小学年级的儿童，他们对一切都是陌生的，一切都是新奇的，为了使他们尽快适应学校生活，学会与人交往。本节课中，主要运用交谈、竞赛讨论、情境模拟、角色扮演、动手操作等教学活动激发学生兴趣。尽量营造一个趣味盎然

3、、轻松和谐而又积极主动的情境，让学生在活动中自我体验、感悟、建构，使学生掌握初步的人际交往的基本知识与技能，尽快适应小学生活，形成乐观向上的生活态度，养成良好的行为习惯。  教学过程：活动一、放学了（音乐“放学歌”）师：丰富多彩的校园生活，每天都有这样的时刻。你们听――（CAI童音“放学啦”，“放学啦，放学啦”。）师：你们放学的时候，跟谁一起回家的？生1：和我爸爸一起回家。生2：和我妈妈一起回家。生3：我坐班车回家。生4：我奶奶来接我回家。师：有哪些小朋友是家长来接的？（学生举手）师：有一个叫东东的小朋友，和你们一样，每天也是家长来接。可是，这天放学的时候却遇

4、到了一件事儿。（播放录像1：同学们都走了，只剩下东东在校门口站着，他左看右看，在学校门口焦急地踱来踱去）（定格）师：他怎么了？生：他的家长没有来接他。师：如果你们遇到这种情况心里会怎么想？生：我会很着急。爸爸妈妈怎么还没有来呀？ 活动二、爸爸妈妈没有按时接时怎么做师：如果爸爸妈妈没有按时来接，该怎么办呢？生1：我在保安叔叔那里等。生2：我就在那里等。生3：自己回家师：爸爸妈妈知道你自己回家吗？生3：知道。我给他们打了电话，妈妈同意了，我才自己回家的。师：多聪明的孩子。懂得自己想办法解决问题。师：如果爸爸妈妈不知道，我们能不能自己回去？生4：不能。因为这样爸爸妈

5、妈来接我们的时候就找不到我们了。师：是呀，这样容易和爸爸妈妈错过，不是个好办法。师：还有同学有其他办法吗？生5：打电话给我的妈妈。生6：去找老师，让老师给我的妈妈打电话师：谁记得爸爸妈妈的号码吗？师：李老师给每个小朋友都制作了一个小小电话本，它就藏在你们的抽屉里，赶快拿出来记一记。师：记住了吗？那咱们来玩个游戏吧。谁记住了，老师就送给你一颗智慧之星。谁想来？师：翻开32页，把电话号码写在你的书上。师：看来大家都记住了。如果爸爸妈妈没有来接，我们就可以跟他们打电话。除此之外，还可以站在原地等候，可以向老师寻求帮助。师：如果爸爸妈妈没有来接，大家想出了这么多的好办

6、法，我们可以站在原地等候，可以向老师寻求帮助，还可以给爸爸妈妈打电话。那东东是怎么做的呢？（录像2：东东边走边说：“爸爸怎么还没有来接我呀？真是急死人了！可能是有事耽搁了吧，我就在这儿等吧。”）师：瞧，东东和大家一样，会动脑筋，解决问题。可就在这时，又出现了一个问题。 活动二、遇到陌生人时一、能不能和陌生人走〔录像3：一个陌生人远远地朝东东走过来陌：小朋友，你是叫东东吧？生：是呀陌：哦。我是你爸爸的同事。你爸爸今天出差了，他让我来接你。赶快和我一起走吧。〕（定格）师：东东的爸爸还没来，却来了一位不认识的叔叔，说自己是爸爸的同事，要接他走。能不能跟他走呢？大家在

7、小组里讨论一下，说说你的理由。（学生在小组里讨论。）师：谁来说一说。生1：因为叔叔不象坏人，所以我觉得可以和他走。生2：不能跟他走。因为他是骗子。生3：不能跟他走，因为他会把我卖到很远的地方。生4：我觉得可以和他走。因为他说是我爸爸的同事。生5：我觉得不能和他走，因为他说的是假话生6：我觉得可以跟他走，因为他知道我的名字师：他知道东东的名字呢？生：我觉得不能跟他走，因为他是骗子。师：哦。还有同学要补充吗？生：他骗人的。师：我可觉得他没有骗东东，你瞧，他连他的名字都知道呢！生：他有可能是从别人那里偷听来的！师：你遇到事情会动脑筋，的确有的陌生人会因为他自己的一些

8、目的，而不择手段地打听我们的消息。你相