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1、2019年(秋)一年级语文上册《识字4》教案1湘教版教学目标:1、学习生字,其中“只、个、大、小、多、少”要求会写认识1种笔画,掌握两组反义词,正确朗读韵文。2、培养学生正确良好的习惯。重点:认识生字,正确规范地书写6个生字。难点:认识生字,正确规范地书写6个生字。教学设计教学案个性修改一、复习。1、出示卡片,认读生字,并口头组词。只个小多少猫桃边分和齐读这些生字。二、学写生字“只、个、大、小、多、少”。1、认识基本笔画。竖钩()2、学习生字,笔画顺序。大: 个:小: 少:只: 多:大——小;多——少是两
2、组意思相反的词。3、指导生在田字格里规范写生字。4、生:先在课本田字格里描一个,再在作业本上练习书写,每个字写3遍。板书设计只、个、大、小、多、少教后反思附送:2019年(秋)一年级语文上册《识字4》教案1湘教版教学目标:1、学习生字,其中“只、个、大、小、多、少”要求会写认识1种笔画,掌握两组反义词,正确朗读韵文。2、培养学生正确良好的习惯。重点:认识生字,正确规范地书写6个生字。难点:认识生字,正确规范地书写6个生字。教学设计教学案个性修改一、复习。1、出示卡片,认读生字,并口头组词。只个小多少猫桃边分和齐读这些生字。二、学写生字“只、个、大、小、多、少
3、”。1、认识基本笔画。竖钩()2、学习生字,笔画顺序。大: 个:小: 少:只: 多:大——小;多——少是两组意思相反的词。3、指导生在田字格里规范写生字。4、生:先在课本田字格里描一个,再在作业本上练习书写,每个字写3遍。板书设计只、个、大、小、多、少教后反思小学教育资料好好学习,天天向上!第3页共3页
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