校园文化资产管理

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1、12成功大學校園文化資產經營理念文化是不同時代人們群聚於各地所留下的與校園文化資產的因緣精神財富,校園文化是以校園為主要空間,以我自1980年任教於國立成功大學迄今,專學生為主體,並包括主管、教師、職工等群業為機械工程。因為個人於1986年開始有蒐藏體,所形成與發展出來的文化,文化資產則是研究古早鎖具的嗜好,加以2002年5月至2004人類從以前世代承傳至目前與未來世代、具文年5月期間,擔任國立科學工藝博物館(工博化相關價值的資產。本文所稱的校園文化資館)館長,廣泛涉獵文化資產事務。另,於產,泛指文化資產保存法所述,存在於公私立2007年11月至2011年1月期間

2、,擔任成功大學博各級學校,具有歷史、文化、藝術、科學等已物館創館館長,且自2011年2月起擔任成大副校經或尚未指定或登錄且具文化價值的資產,包長迄今,由於負責博物館與校務發展的策略規括古蹟、歷史建築、聚落、遺址、文化景觀、劃,因此與校園文化資產結下不解之緣。傳統藝術、民俗與有關文物、古物、及自然地2002年5月就任工博館館長後,瞭解到該館景等。原先沒有蒐藏研究的組織與編制。一座博物館國立成功大學近年來有計畫的保存與活化若無蒐藏研究,就不像個博物館,既無特色,校園文化資產,本文說明成大經營校園文化也欠缺生命力。在說服主管機關後,工博館於資產的理念與歷程,包括個人與校

3、園文化資2003年9月成立蒐藏研究組,目標為:基於自產的因緣、成功大學的校園文化資產及其規籌展示或教育專案的目的,所需獲得的標本、劃與推動、以及宣導各級學校重視校園文化資料、或物件;因政治與經濟情勢的變遷,而資產的看法。致瀕臨滅失的重要產業文件或資料;對臺灣技成功大學校園文化資產經營理念機械系講座教授兼副校長/顏鴻森NCKUMagazine24313主編的話校長的話大事記合力寫校史觀點發現成大夢想成大榕園記事術/產業發展具關鍵影響的物質見證與口述歷後,經校長的充分授權,構思成大博物館的建史;基於為未來蒐藏的理念,可具體表徵科技館宗旨、基本架構、目標願景、核心理念,

4、以[3]與社會間互動情況與議題的標本;以及由計畫為有效經營和永續發展的依據。首先確定建[1]性工業考古所取得的工業遺址標本。隨後於館宗旨為:研究和出版校史文化資產、典藏和2004年1月與經濟部工業局正式合作,在工博館維護重要歷史文物、展示和擴大師生教研成常設展示廳建置「臺灣工業史蹟館」,徵集了果、及推廣和輔助多元社會教育。其後提出該[2]不少有關本土產業發展的珍貴史料與物件;館的基本架構為:成大博物館由博物館總館、另,由彰化立達機器廠與台中精機廠所捐贈的校園環境博物館、院所系專業博物館群構成,1960年代臺製車床與砂輪機,成為該館動力機亦即整個校園是座大型博物館(

5、圖1)。總館械廳的永久展示項目。此期間,對於有關工藝負責校級文化資產(包括環境博物館)的典技術文化資產的蒐藏研究、保存維護、教育推藏、研究、展示、推廣、出版,並協助院所系廣,有了全面性的思考與認知。史館/博物館的建置及其文化資產的典藏、展2007年11月就任成功大學博物館首任館長示、及推廣。校園特有的古蹟、歷史建築、遺圖1遍佈成大校園的文化資產14成功大學校園文化資產經營理念址、紀念物、生態地景等形成環境博物館,院古物,自然地景等七項。以下分項列出,成功所系文化資產的蒐藏、研究、保存、及陳列構大學校園中已經(或尚未)指定或登錄的文化成專業博物館群。此期間,鼓勵各學

6、術單位徵資產:集與保存其文化資產,並籌設院所系史館或博一、古蹟、歷史建築、聚落物館。國定古蹟包括:歷史系館(1911年,台灣2011年2月就任成功大學副校長後,校長步兵第二聯隊第二大隊營舍)、工業設計系館指示規劃下期(2012-2017年)中程校務發展計/大成館(1911年,台灣步兵第二聯隊第二大隊畫。據此,瞭解校務發展沿革,分析校務優勢營舍)、藝術研究所館/禮賢樓(1911年,台灣特色,確認自我定位、設立宗旨、教育目標、步兵第二聯隊本部)等。市定古蹟包括:台灣辦學理念、未來願景,用以制定二十年期長程文學系館(1916年,日軍臺南衛戍病院)、舊[4]校務發展策略,

7、並為規劃各五年期中程校務物理系館(1930年)、雙合院工學系館(1932[5]發展計畫的依據。成大位於曾為臺灣府城的年)、博物館總館(1933年,臺南高等工業學臺南,自1931年創校以來即留存豐富多元的文校本館)(圖2)、格致堂(1934年)等。歷史化資產,且於1999年設置藝術中心、2007年設建築包括:臺灣府城小西門城樓(1777年)、置博物館等一級單位,成為邁向國際一流大學窮理致知牌樓(1956年)、舊總圖書館(1959的難得特色優勢。據此,於2012年將「營創文年)、蘇雪林故居等。化資產」增列入辦學目標,並藉由校務發展計二、遺址畫啟動校園文化資產的清查、規

8、劃、及推動

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