行政管理系统人才社会需求及职业能力调研分析报告

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1、实用文案目录一、我国行政管理专业社会需求现状分析1(一)社会认同高,就业面较广1(二)社会需求量增加,但供过于求2(三)可替代性较高,更需要复合型人才3二、行政管理专业职业能力分析4(二)职业能力的培养内容分析。5参考文献10文案大全实用文案行政管理人才社会需求及职业能力调研分析【内容摘要】:为探究当前我国经济发展转型期,社会对行政管理人才的需求及其职业能力要求,在实地调研基础上结合规范分析法进行探析。分析认为,行政管理人才就业面广,社会需求巨大,但更需要复合型应用性人才。故从社会需求、学生就业和国家人才培养的三维视角出发,行政

2、管理专业学生应着重培养计划组织能力、文案写作能力、计算机应用能力、懂法行政能力等,本课题就此展开了调研与分析。【关键词】:行政管理;就业需求;职业能力;人才培养一、我国行政管理专业社会需求现状分析(一)社会认同高,就业面较广行政管理可以看成管理学上的“万金油”,几乎每行每业都离不开它。但是,行政管理往往没有很明晰的工作范围,除非升任到中层领导,否则,在很多单位行政管理必须从小助理、小杂工开始做起:编写材料、收发文件、打字复印、接听电话、接待访客、端茶倒水、下基层蹲点等杂七杂八的事,都是必做的“功课”。一个成功的企业设有不同类型的

3、管理岗位,它们是企业伸向不同领域拓展业务的有力触角,四轮驱动才能跑步前行。业务管理职位,就是那些细化到具体业务工作的微观方面的管理专业,如:财务管理、工商管理等,侧重于培养专业性质强、职业特征明显的管理人才,分工明确,术业有专攻,自然也就容易做出成绩。文案大全实用文案行政管理专业学生毕业后从事一切组织中的管理工作,政府公务员——政府单位的行政管理工作;企业行政职员——企业的日常行政事务及有效运转;企业人力资源专家——发挥你对人和组织的了解。所以,行政管理专业的毕业生有广泛的适用性。他们不仅可以从事于党政机关事业单位的行政部门,也

4、可以在工商行政管理部门、涉外经济管理部门、经济监督检查等管理部门从事政策和法规研究及实际工作。另外,也可以在学校、科研部门从事教学或科研工作;或者进入中外大中型企业做公司的经营管理工作。中国改革开放需要越来越多的行政管理人员,而在这个领域有很大的缺口,有公司专门要招行政管理专业的人才,所以行政管理就业前景应该不错的。这大概就是近期广大求学者学习行政管理的主要原因。行政管理作为一个成熟的公共管理专业,对其他专业行政职业身份的社会是公共管理类高,很多人对行政管理毕业生知识结构和技能系统都很熟悉。行政管理专业毕业生主要从事办公,宣传部

5、长,人事档案,物流联盟在党政机关。由于我们的行政人才的社会认可度的提高,企业也雇佣大量的行政管理从事助理秘书,人力资源管理,工商管理,公共关系管理,企业文化,内部公共服务支撑系统的管理工作专业毕业生和环境质量控制管理和工作的其他方面。此外,一些行业协会,中介组织,慈善机构和其他非政府组织崛起,也使毕业生就业一直扩大行政管理。(二)社会需求量增加,但供过于求文案大全实用文案近年来,全国人才市场的需求,根据省人力资源和人才市场供需形势分析和报告统计社会保障的释放,行政管理专业的需求永远是前10名招募火热的工作,但对整体,供过于求的需

6、求状态。魏行政职务的需求供给比一直保持在1:2.5左右。行政管理专业也是高校招聘和10前的大型招聘网站的工作当中,但行政管理的就业情况毕业生高校不容乐观。管理人员供过于求的要求更多的原因是因为大学扩招,供应和人才环境的需求结构失衡,但文化和管理专业人才不能满足社会的需求也在密切相关。从人才市场的具体需求,在东莞人才市场供需情况作为例子。在一方面,行政专业人员的公务员招考要求更多。2008年,2009年,2010年,2011年在东莞市2012公务员职位数共1387,其中包括213执行管理,占总招聘人数的15%。在另一方面,东莞企业

7、事业单位和其他组织对行政人才的需求也比较大金额。在调查中发现,在东莞市人才市场,以市场为:1年研究生招生将有更多大型招聘行政管理专业职位;2,东莞机构需要增加行政专业人员以上;3,从社会行政专业人士需求趋势,在人才培养要求和职业能力水平的管理工作逐步完善。在企业社会责任,构建和谐社会背景下的回归,对管理人员的企业需求也将进一步增加。(三)可替代性较高,更需要复合型人才文案大全实用文案在我国目前的社会,公共管理水平,行政管理专业毕业生主要从事一些基本的行政工作。这种类型的工作更偏重于实践能力和岗位专业针对性不强,替代性高。在毕业的

8、学生,雇员和雇主的面试,被认为是一个基本的管理工作,一般的综合能力,基本素质良好的中国,法律,经济管理和计算机技术等专业的大学毕业生也可以玩。但通过调查发现,社会行政管理专业毕业生的需求比例不断增加,政府需要良好的管理素质,语言表达能力和计算机操作能力,以及了解

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