(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册老王 第一课时

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1、老王教学设计主备课人朱秋玲课型新授课班级七四班授课时间2课时课题老王教学目标知识与技能掌握生字词，整体感知课文内容，了解文章如何刻画人物的形象。过程与方法1、学习自主、合作、探究的学习方式；2、品读课文，把握课文内容，理解老王的“苦”与“善”。情感态度价值观从课文中的人物身上，学会善待他人，关注生活中的弱势群体。重点1、把握老王的人物形象刻画；理解老王的“苦”与“善”；2、领会作者的思想感情及文章主旨，并让学生领悟到在与人交往中首先要付出爱。难点理解本文的主旨，让学生领悟到在与人交往中首先要付出爱。教学准备多媒体PPT课件教学过程一、导入新课，预习自

2、学她，举止文静，高雅脱俗，气质美：她，坚毅刚强，坚持正义，性格美：她，笔耕不辍，著作等身，才华美。她，宽厚仁慈，以母性情怀关注天下苍生，是最美女性！那么大家猜猜看她是谁呢？同学们齐声回答杨绛先生。杨绛先生的慈爱不仅体现在对家人，对朋友，对后辈的关爱中，而且深入到生活中那些生活穷苦的低层劳动人民中，不管什么样的身份，什么样的环境，她都能一视同仁，同等对待，视如己出。就像《爱的奉献》这首歌里唱到“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。怀着善良的心关爱同在一片蓝天下的他人，那么人世间会多一份阳光。爱不仅是一种情感，更是一种美德，杨绛女士的《老王》将

3、通过写与车夫的交往，向我们诠释了这一并不深奥的生活命题，下面我们一起来学习这篇文章。一、知识积累1、作者简介杨绛，生于1911年，钱钟书夫人，本名杨季康，著名的作家、评论家、翻译家、学者。祖籍江苏无锡，生于北京。著有散文集《干校六记》《将饮茶》等，译有《堂吉诃德》，著名作品有《我们仨》，《洗澡》。钱钟书（1910—1998），江苏无锡人。学者，作家，著名作品：小说《围城》）。2、背景介绍《老王》作于1984年。这是一篇回忆性的散文，是作者在文化大革命的背景下写的。作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是“文化大革命”时期，是一个荒唐动乱的年

4、代，作者夫妇被认为是“反动学术权威”，被下放到干校劳动锻炼去了但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中。二、互动展示（一）、学生展示预习自学情况。（字音、词义。）伛（yǔ）惶恐（huáng）荒僻（pì）塌败（tā）取缔（dì）骷髅（kūlóu）滞笨（zhì）愧怍（zuò）攥（zuàn）镶嵌（xiāngqiàn）翳（yì）荒僻：荒凉偏僻。体悟：体验。取缔：明令取消或禁止。愧怍：惭愧。（二）、小组交流、展示：1、（朗读1—4段）作者给我们介绍了关于老王的什么情况？从这些信息你读到了什么？（从

5、职业、家人、外貌、居住条件等方面来看）职业：蹬三轮车→谋生手段艰苦外貌：半瞎子→生理缺陷生活艰苦居所：塌败小屋→居住条件恶劣老王是一个苦人老光棍、孤独终老老王（没名）地位低微精神凄苦受恶意攻击被人瞧不起老王是个善人2、（阅读5—22段）作者回忆了老王一生中的哪几个生活片段（写了哪些事情）？从这些片段中体现出了老王怎么样的性格特征？这些片段又是按什么顺序来写的？（时间顺序）带送冰快，车费减半；冰块大一倍，冰价相等忠厚老实，不贪钱载病人看病，坚决不要钱，拿钱后还不大放心善良淳朴改装三轮，装护栏，为客着想心地善良，一心为人着想临死给我送来香油、大鸡蛋懂得感

6、恩老王性格特征：忠厚老实心地善良知恩图报3、别人对老王是恶意攻击、不敢坐他的车，那作者一家对老王又是怎么样的呢？写到了哪些事情？坐他的车，照顾他的生意老王再客气也给他应得的报酬询问老王能否维持生计以善良对待善良老王送来香油、大鸡蛋，不让他白给，也给了他钱我女儿知道他有夜盲症，便送他大瓶鱼肝油作者一家性格特征：富有爱心，具有同情心，尊重别人（三）合作探究1、文章写了老王很多事情，哪件事情写得最详细最感人？（明确：临死前送鸡蛋、香油还人情。）朗读8—16段，讨论：①作者刻画人物时主要运用了哪些描写手法（动作、语言、神态、肖像）？找出具体的语句加以体会。②

7、你怎么看待老王送鸡蛋香油的行为？为什么重病还坚持亲自送礼？（提示：感激“我”家平时对他的关心照顾知恩图报）③为什么老王说不收钱但又把钱收下？（提示：老王怕“我”真的托人给他送钱，平白给“我”添麻烦。体现了老王的朴实、善良。理解“我”不愿意白接受礼物的想法）④“他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。”“攥”“滞笨”“直着脚”说明了什么？提示：简单的几个字，描绘出了老王离开时的情形。叫人怎能不为他的身体、生活所担忧，也为第二天老王去世埋下伏笔。小结：老王是不幸的，他在生活的贫困

8、线上挣扎，穷苦卑微，他的艰苦是很多人难以想象的。对这样不幸的人，我们应当给予同情和关心。但是老王又是可敬的，