(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册邓稼先 (21)

(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册邓稼先 (21)

ID:41102609

大小:21.00 KB

页数:4页

时间:2019-08-16

(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册邓稼先 (21)_第1页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册邓稼先 (21)_第2页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册邓稼先 (21)_第3页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册邓稼先 (21)_第4页
资源描述:

《(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册邓稼先 (21)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、1《邓稼先》教学设计湾井镇中心校田顺利【教学目标】1.积累“可歌可泣”、“当之无愧”等词语;2.了解邓稼先的生平事迹;3.学习对比表现人物的写作方法;4.深切体会邓稼先的人品风貌。【教学重难点】重点:深入阅读课文,体会邓稼先的人品风貌。难点:深刻理解本文的写作背景的基础上读懂文本。【教学过程】一、导入新课(一)导入(1分钟)导入.(放一段中国第一颗原子弹爆炸的录相,引起学生的兴趣。)师板书课题。(二)展示目标(1分钟)过渡语:请同学们齐读学习目标。1.积累“可歌可泣”、“当之无愧”等词语;2.了解邓稼先的生平

2、事迹;3.学习对比表现人物的写作方法;4.深切体会邓稼先的人品风貌。二、先学环节(13分钟)过渡语:明确了学习目标,学习就有了方向。首先请同学们根据提示自主学习课文。相信自己,才能成就自己!(一)自学指导1.结合资料链接,了解邓稼先事迹。2.快速阅读课文,迅速捕捉文章信息,把你认为比较精美的词语用小圆圈标示出来。可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人非常感动。家喻户晓:每家每户都知道。鞠躬尽瘁,死而后已:语出诸葛亮《出师表》,指小心谨慎,贡献出全部精力。成语积累:可歌可泣   鲜为人知     

3、妇孺皆知   鞠躬尽瘁,死而后已   当之无愧家喻户晓   截然不同    锋芒毕露   知人之明 层出不穷   马革裹尸3.文章共由六部分组成,阅读后概括各部分主要内容,及体现的精神品质。第部分写了    精神品质:(二)自学检1.给下列加点的字注音 鲜为人知(    )  任人宰割(  )  至死不懈(  )  截然不同(    )  孕育(   )可歌可泣()当之无愧()2.理解下列词语的含义①鞠躬尽瘁,死而后已:                              ②当之无愧:    ③家喻户晓

4、:                              ④妇孺皆知:3.选词填定:邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和________者。A.开始             B.开辟     C.开创             D.开展(三)我的疑惑过渡语:请你将自学和测试过程中的疑惑举手提出来,请其他同学帮助解决。三、后教(15分钟)过渡语:字词句处理了,内容基本了解了,现在我们比一比那个小组能准确而且迅速地完成探究的任务。再次快速阅读课文,把握文意,合作完成下列各题。1. 你认为邓稼先的哪些精神品质值得

5、我们终身学习?(课文写了哪些事例?通过这些事例,表现了人物怎样的精神品质?)①在美国获博士学位后立即回国―――天下兴亡匹夫有责 报效祖国②1958年受命研究原子弹制造的理论,并成功设计了两弹―――  “两弹元勋”功勋卓著③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书――― 鞠躬尽瘁  死而后已④文革初期,说服两派继续工作――――没有私心⑤1971年被“四人帮”批判围攻,竟能说服工宣队军宣队的队员――――勇敢、公正无私⑥一封短短的信―――――强烈的民族  自尊心朴实⑦1982年,“我不能走”。

6、-----执着追求 无私奉献  责任心强2.写邓稼先以前,为什么先概述我国近一百多年来的历史?先概述我国近一百多年的历史,是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变做出贡献的科学家,是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。作者在这里是要展现人物生活的历史背景,让邓稼先这位鲜为人知的科学家处于厚重的历史之中,突出邓稼先作出的巨大贡献,同时也表达出一种中国人民站起来了的自豪感。3.为什么把邓稼先与奥本海默对比着写?对比手法,更利于突出人物形象,让我们深刻地感受到了一个真诚坦白的邓稼先,一个

7、低调朴实的邓稼先,这种性格正是中华传统文化孕育出来的。课文把邓稼先与奥本海默对比着写,更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神,是指邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同,“是一个最不要引人注目的人物”,“忠厚平实”,“真诚坦白,从不骄人”,“没有小心眼儿,一生喜欢‘纯’字所代表的品格”,“最有中国农民的朴实气质”。中国几千年传统文化就讲究人与人之间关系和谐,和睦相处,讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中这些优秀的部分,并变成了自己的气质品格。四、当堂训练(13分钟)过渡语:请你按照要求,认

8、真规范完成题目。1.阅读“语文主题学习③”P17《仰望星空的秘密》。2.你能从文中找到表现钱学森优秀品质的语句吗?五、课堂小结(1分钟)邓稼先带给我们的有思考、有感动。“如果这件事做成了,那么我的一生过得很有价值,我死而无憾。”邓稼先的声音仍旧萦绕在耳旁。让生命绽放一次灿烂,让思想散发一次光芒,让信念穿透一次时空,邓稼先做到了在那个充满激情的年代,为了灵魂深处的希望,为了不受宰割的中国,邓稼先让生命

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。